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Es un principio de gobernanza donde todas las personas e instituciones, tanto públicas como privadas, incluido el propio Estado, están sujetas a leyes que se promulgan públicamente, se aplican de manera equitativa e independiente, y son coherentes con los principios internacionales de derechos humanos.

Ejemplo:

En abril del 2021, el congreso inhabilitó al expresidente Martín Vizcarra de ejercer cualquier cargo público por diez años, tras haberse vacunado con Sinopharm durante su mandato, sin ser voluntario en el Ensayo Clínico Fase III. La decisión contó con 86 votos a favor, una mayoría absoluta.

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Se refiere a los rasgos, características, valores y sentimientos que identifican a una persona o grupo social como parte de una nación. Está identidad se forma a través de un proceso histórico y social, influenciado por factores como la historia, la cultura, la lengua, la religión, la etnia, el género y la orientación sexual.

Ejemplo:

La muestra “El desafío del nosotros”, organizada por el Proyecto Especial Bicentenario del Ministerio de Cultura, fue inaugurada en la explanada del Museo Nacional Tumbas Reales de Sipán en Lambayeque. Según Juan Antonio Silva Sologuren, director del proyecto, esta exposición itinerante busca promover una ciudadanía con valores en el tercer siglo de la república. A través de fotografías, indígenas y minorías étnicas en la historia, invitando a reflexionar sobre nuestra identidad y los desafíos para construir una nación diversa e intercultural.

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Principio que establece que todos los ciudadanos tengan los mismos derechos y deberes.

Ejemplo:

El “Global Gender Gap Report” advierte que América Latina y el Caribe necesitarán 67 años para cerrar la brecha de género al ritmo actual. En Perú, un informe del INEI de 2022 muestra que en 2021 las mujeres ganaban un 27.4% menos que los hombres, y solo el 12.8% de los puestos directivos en empresas listadas en la Bolsa de Valores de Lima son ocupados por mujeres. Para abordar esta desigualdad, el Estado Peruano implementó en 2017 la Ley N° 30709, que establece medidas para eliminar la discriminación salarial entre géneros, incluyendo multas para empresas que no cumplan con políticas de igualdad salarial y la creación de comités internos que promuevan esta igualdad.

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Es un principio ético relacionado con la idea de justicia, que busca atender las necesidades e intereses de personas diferentes, especialmente aquellas en situaciones de desventaja.

Ejemplo:

Perú EQUIDAD conformó su primer comité consultivo internacional con expertos en discapacidad de Ecuador, Colombia, Chile, Argentina y Perú, quienes discutieron la situación de las personas con discapacidad en la región y compartieron políticas públicas implementadas en sus respectivos países. Se presentaron iniciativas sobre el uso del presupuesto público para desarrollar y ejecutar políticas a favor de las personas con discapacidad. A nivel nacional, se destacó el trabajo en Piura, donde la gerencia de Desarrollo Social (OREDIS) promovió el acceso al empleo para personas en situación de vulnerabilidad sociolaboral, impulsando emprendimientos como tejidos, bisutería, productos naturales y más. También se abordó la inclusión de buses adaptados para personas con discapacidad en el transporte interurbano.

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Es un principio que impulsa a la sociedad a fomentar valores comunes dirigidos al bien común y a la cohesión social, garantizando que las personas con discapacidad tengan acceso a las oportunidades y recursos necesarios para participar plenamente en todos los aspectos de la vida, en igualdad de condiciones con los demás.

Ejemplo:

El Gobierno, mediante un empadronamiento masivo dirigido a identificar a la población en situación de pobreza y pobreza extrema, especialmente en áreas urbanas de estratos bajos, medio bajos, medios y zonas en expansión en 228 distritos de 25 regiones identificados por el Midas, tiene como objetivo que los ciudadanos de hogares vulnerables obtengan su clasificación socioeconómica (CSE) para acceder a programas sociales.

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En esencia, implica una distribución justa de los beneficios y perjuicios que corresponden a cada persona, es decir, “dar a cada uno lo que le corresponde”. La base de la justicia radica en la idea del bien y en la distribución equitativa de los recursos considerados como un bien común.

Ejemplo:

Justicias internacionales especializados en flagrancia delictiva se reunirán en el Perú para compartir experiencia y evaluar el sistema impulsado por el presidente del Poder Judicial, Javier Arévalo, que actualmente cuenta con once unidades operativas para combatir el crimen. Próximamente, se inaugurarán cuatro nuevas unidades en Ica, La Libertad, Cusco y Piura, sumando un total de 15 a nivel nacional. Estas unidades que permiten sentenciar delitos comunes en un periodo de 72 horas, involucran la colaboración del Poder Judicial, la PNP, la Fiscalía, y la Defensa Pública para enfrentar la inseguridad, resolviendo casos como hurtos, robos, extorsión, homicidios y sicariato.

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Control social: Vigila el accionar del Estado y de las empresas privadas para garantizar que actúen de manera transparente y responsable. Ejemplo: Organizaciones no gubernamentales que denuncian la corrupción.

Participación ciudadana: Participa en la toma de decisiones a través de mecanismos como las elecciones y las consultas populares. Ejemplo: Vecinos que se organizan para mejorar su barrio.

Solidaridad: Brinda apoyo a los más necesitados a través de acciones voluntarias. Ejemplo: Grupos de voluntarios que ayudan a personas en situación de calle.

Justicia: Abogar por los derechos humanos y la justicia social, asegurando que todos los sectores de la sociedad sean tratados de manera justa y que las voces de los más vulnerables sean escuchadas.

Educación: El Estado proporciona escuelas públicas, las empresas privadas financian becas y la sociedad civil organiza programas de tutoría.

Medio ambiente: El Estado crea leyes ambientales, las empresas privadas implementan prácticas sostenibles y la sociedad civil realiza campañas de concientización.

Inclusión social: El Estado implementa políticas de inclusión, las empresas privadas contratan personas con discapacidad y la sociedad civil brinda apoyo a grupos vulnerables.

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Secretaría de Educación Pública (05/06/2018). DOCUMENTO BASE DEL PROGRAMA NACIONAL DE CONVIVENCIA ESCOLAR PARA AUTONOMÍA CURRICULAR CICLO 2018-2019. https://www.gob.mx/cms/uploads/attachment/file/333283/DOCUMENTO_BASE_DEL_PROGRAMA_NACIONAL_DE_CONVIVENCIA_ESCOLAR_PARA_AUTONOMIA_CURRICULAR_2018_2019.pdf

Sandokhan, Cleare (s. f.). Festival Multicultural DiverseCity.

Immigrant and Refugee Services Association (IRSA).

https://www.irsapei.ca/es/about-diversecity-festival

Black Lives Matter (s. f.). About Black Lives Matter.

https://blacklivesmatter.com/about/#vision

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Se refiere a la habilidad de una nación para desempeñarse en áreas clave como lo es la economía, la cultura, la política y el ámbito social. Permitiéndole de esa forma crecer, desarrollarse económicamente y alcanzar la autosuficiencia. En caso contrario, se convertirían en países subdesarrollados, lo cual no es un panorama favorable.

Ejemplo:

El Centro Nacional de Planteamiento Estratégco (Ceplan) lideró la creación de la Visión del Perú al 2050 con el objetivo de desarrollar una visión de futuro compartida y planes estratégicos para el desarrollo sostenible, armónico y descentralizado del país. Este proceso tuvo en cuenta los compromisos internacionales asumidos por el Perú y las recomendaciones de la OCDE. Basado en esta visión, se formuló el Plan Estratégico de Desarrollo Nacional (PEDN) al 2050, que guía la formulación de políticas y planes gubernamentales, así como las acciones de la sociedad peruana y el Estado. Para implementar este plan y cumplir con los compromisos, Ceplan organiza talleres de prospectiva llamados “Foros del Futuro”.

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Generación de empleo: Crea puestos de trabajo y contribuye al crecimiento económico. Ejemplo: Empresas de tecnología que generan empleos altamente calificados.

Innovación: Desarrolla nuevos productos y servicios que mejoran la calidad de vida. Ejemplo: Empresas farmacéuticas que investigan nuevas medicinas.

Responsabilidad social: Contribuye al bienestar social a través de acciones como el voluntariado y la inversión en comunidades. Ejemplo: Empresas que apoyan proyectos educativos en zonas marginadas.

Equidad: Fomentar la equidad en el lugar de trabajo mediante políticas de diversidad e inclusión, asegurando que todos los empleados tengan las mismas oportunidades de crecimiento y desarrollo.

Identidad Nacional: Respetar y promover la cultura y valores nacionales en sus operaciones, apoyando productos y servicios locales que reflejen la identidad del país.

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a) Pobreza

Definición: Situación en la que una persona o grupo de personas carece de los recursos económicos necesarios para satisfacer sus necesidades básicas.

Ejemplo: Según un informe de RPP Noticias, el incremento de la pobreza en el Perú se ha visto agravado por la pandemia de COVID-19 y los fenómenos naturales como El Niño Costero. El artículo detalla cómo muchas familias han perdido sus ingresos y han quedado en situación de vulnerabilidad.

b) Desigualdad Socioeconómica

Definición: Diferencias en las oportunidades, condiciones de vida y acceso a recursos entre distintos grupos sociales.

Ejemplo: Un estudio publicado en La República revela que la brecha entre ricos y pobres en el Perú sigue siendo una de las más altas de América Latina. El artículo analiza los factores que contribuyen a esta desigualdad, como la concentración de la riqueza en pocas manos y la falta de oportunidades para los sectores más vulnerables.

c) Desigualdad Política

Definición: Desbalance en el poder y la influencia política entre diferentes grupos sociales.

Ejemplo: El Comercio ha publicado diversos artículos sobre la subrepresentación de mujeres en el Congreso peruano y la falta de políticas públicas que promuevan la igualdad de género en la política. Esto evidencia una desigualdad política que limita la participación de las mujeres en la toma de decisiones.

d) Desigualdad de Género

Definición: Desigualdad en las oportunidades, derechos y trato entre hombres y mujeres.

Ejemplo: Peru21 ha reportado sobre la violencia de género en el Perú y las dificultades que enfrentan las mujeres para acceder a la justicia. El artículo destaca la importancia de implementar políticas públicas que garanticen los derechos de las mujeres y erradiquen la discriminación.

e) Exclusión Social

Definición: Proceso mediante el cual ciertos grupos sociales son marginados y privados de los derechos y oportunidades que tienen otros.

Ejemplo: Un reportaje de El Peruano muestra cómo las comunidades indígenas en zonas rurales del Perú enfrentan mayores dificultades para acceder a servicios básicos como agua potable y educación, lo que los excluye de las oportunidades de desarrollo.

f) Discriminación

Definición: Trato desigual o desfavorable hacia una persona o grupo de personas basado en características como raza, género, orientación sexual, discapacidad, entre otras.

Ejemplo: RPP Noticias ha cubierto casos de discriminación racial hacia migrantes venezolanos en el Perú. El artículo denuncia los actos de xenofobia y discriminación que enfrentan estas personas al llegar al país.

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Explique el rol que debe cumplir el Estado

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Explique el rol que debe cumplir el Estado

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El Estado tiene la responsabilidad principal de diseñar, implementar y supervisar políticas públicas que promuevan el desarrollo nacional, la justicia social, la inclusión, la equidad y la igualdad.

Marco legal: Crea y hace cumplir las leyes que garantizan los derechos de todos y fomentan el desarrollo económico y social. Ejemplo: Leyes laborales que protegen a los trabajadores.

Servicios públicos: Proporciona servicios esenciales como educación, salud y seguridad. Ejemplo: Escuelas públicas gratuitas y de calidad.

Inversión en infraestructura: Construye carreteras, puentes y otras obras que facilitan el desarrollo económico y la cohesión social. Ejemplo: Construcción de redes de transporte público.

Regulación: Supervisa a las empresas privadas para garantizar que operen de manera justa y responsable.

Equidad: Diseñar y ejecutar políticas que reduzcan las desigualdades, promoviendo la distribución justa de recursos y oportunidades.

Identidad Nacional: Promover la cultura, historia y valores del país a través de la educación, las artes y políticas que refuercen el sentido de pertenencia y orgullo nacional.

Estado de Derecho: Mantener un marco legal robusto donde las leyes sean claras, justas y aplicadas consistentemente, protegiendo los derechos y libertades de todos.

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Explique la teoría de la justicia de John Rawls

La teoría de la justicia de John Rawls busca establecer los principios fundamentales de una sociedad justa y equitativa, el primero es que todos deben tener las mismas libertades básicas, y el segundo es que las desigualdades sociales y económicas son aceptables solo si benefician a los más desfavorecidos y si todos tienen igualdad de oportunidades para acceder a las posiciones sociales.

Explique cómo y por qué esta teoría puede contribuir a la convivencia armónica de la sociedad

Esta teoria puede contribuir a la convivencia armónica de la sociedad, al establecer un marco donde todos los individuos tienen las mismas libertades fundamentales y las desigualdades solo se permiten si benefician a los menos favorecidos, lo cual, crea un entorno donde las políticas y decisiones son percibidas como justas e imparciales, lo que fomenta la confianza, reduce las tensiones sociales y promueve una cooperación más sólida entre los miembros de la sociedad.

Presente 3 ejemplos de la aplicación de esta teoría de la realidad nacional del Perú, sacados de los medios digitales

1. La iniciativa "Beca 18", que ofrece becas integrales a jóvenes de bajos recursos para acceder a la educación superior, está alineada con el principio de igualdad de oportunidades de Rawls.

2. La Ley General de la Persona con Discapacidad (Ley N° 29973) es un ejemplo de cómo se busca garantizar la igualdad de oportunidades para las personas con discapacidad en Perú.

3. Plan Nacional de Lucha contra la Desnutrición Infantil, este plan, que busca reducir los índices de desnutrición infantil en zonas rurales y empobrecidas del Perú, es otro ejemplo de cómo se aplican los principios de Rawls.

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Tª de la justicia como equidad. JOHN RAWLS

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A) Multiculturalidad:

Se refiere a la coexistencia de diversas culturas dentro de un mismo espacio social, donde cada una mantiene sus propias características y tradiciones.

Ejemplo: "Perú 21", publica artículos que destacan la diversidad cultural del país. Su cobertura informa sobre festividades como la Virgen de la Candelaria en Puno y el Inti Raymi en Cusco, destacando cómo distintas tradiciones coexisten en el país.

B) Raza y etnia: Raza, es un concepto social que clasifica a las personas por características físicas. Etnia, agrupa a personas que comparten una cultura común, basada en aspectos culturales más que físicos.

Ejemplo: El artículo de "RPP Noticias" sobre la diversidad étnica en el Perú, que podría destacar las diferencias y similitudes entre los grupos étnicos que habitan el país, como los quechuas, aymaras y mestizos.

C)Interculturalidad y diálogo intercultural: La interculturalidad implica la interacción y el intercambio entre diferentes culturas para entender, respetar las diferencias, promover la equidad y lograr una convivencia armoniosa. El diálogo intercultural es el proceso de comunicación abierta y respetuosa entre personas de diversas culturas para fomentar el entendimiento mutuo y resolver conflictos.

Ejemplo:"Diálogo entre culturas" promovido por "La República". En un artículo o serie de publicaciones, el medio podría destacar iniciativas en las que comunidades indígenas y urbanas están colaborando en proyectos conjuntos.

D)Pueblos ancestrales, indígenas u originarios:se refieren a grupos que han habitado un territorio durante generaciones, conservando una conexión cultural, social y espiritual con sus ancestros y el entorno. Buscan el reconocimiento de sus derechos y la preservación de sus culturas.

Ejemplo: "El Comercio" publicando un reportaje sobre el "Día Internacional de los Pueblos Indígenas", en el que se podría presentar la situación actual de los pueblos originarios en el Perú, como los Asháninka o los Kandozi.

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BATTISTINI / CABALLERO / PIERO (0009-0003-3624-4760)

EUSEBIO/ COLLAZOS / MARIA ELENA (0009-0006-7667-8100)

LACK / DE ARMERO / NARAH LUAHNA (0009-0007-8698-634X)

REYES/ PADILLA / MARIA (0009-0000-8983-6872)

Caballero / Loayza / Samir (0009-0007-4271-297X)

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El Programa Nacional de Convivencia Escolar (PNCE): El programa implementado en varias escuelas mexicanas busca fomentar un ambiente de respeto y tolerancia entre estudiantes. A través de actividades como la mediación de conflictos y la educación en valores, se promueve la resolución pacífica de problemas y se refuerzan las relaciones interpersonales positivas, contribuyendo a una mejor convivencia en la comunidad educativa .

Festival Multicultural DiverseCity: Este evento anual celebra la multiculturalidad y la inclusión en varias ciudades canadienses. Personas de diferentes orígenes culturales, étnicos y religiosos participan en actividades que incluyen música, danza, y gastronomía, promoviendo el respeto mutuo y la convivencia armónica en una sociedad diversa.

The Black Lives Matter Movement: El movimiento Black Lives Matter (BLM), que ganó atención global tras la muerte de George Floyd en 2020, dio lugar a numerosos diálogos comunitarios e iniciativas en todo Estados Unidos, dirigidos a abordar la injusticia racial y promover la convivencia. Plataformas digitales como CNN y The New York Times cubrieron diversas historias de comunidades locales que se unieron para discutir sobre el racismo y trabajar hacia una mayor comprensión e igualdad.

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La convivencia armónica en la sociedad es la coexistencia pacífica y respetuosa entre sus miembros, donde se valoran y aceptan las diferencias. Es importante porque promueve la paz, reduce los conflictos, y crea un ambiente seguro y cooperativo que permite a las personas desarrollarse plenamente y contribuir al bienestar colectivo. También, facilita la resolución pacífica de diferencias y fomenta una sociedad inclusiva y justa, lo que es crucial para el progreso social y económico.

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El contractualismo, desarrollado por Thomas Hobbes, John Locke y Jean-Jacques Rousseau, es una teoría que explica la legitimidad del Estado y la sociedad a partir de un contrato social. Hobbes ve al ser humano en un estado de naturaleza violento y egoísta, donde para evitar la anarquía, cede sus derechos a un soberano absoluto que garantiza la paz. Locke, por su parte, considera que las personas en el estado de naturaleza son razonables y respetan los derechos, por lo que el contrato social crea un gobierno limitado para proteger estos derechos, con la posibilidad de ser derrocado si no cumple su función. Rousseau imagina un estado de naturaleza pacífico que es corrompido por la sociedad y la propiedad privada; su contrato social une a los ciudadanos bajo una "voluntad general" que representa el interés común, promoviendo una forma de democracia directa.