# data[].attributes.headline
Klp 1 & 2: Berdasarkan pemahaman Bapak/Ibu konsep kepemimpinan murid manakah yang telah berubah (baru)?

# data[].attributes.subject
Klp 1 & 2: Berdasarkan pemahaman Bapak/Ibu konsep kepemimpinan murid manakah yang telah berubah (baru)?

# data[].attributes.body
Saya merasa pemahaman yang baru kepemimpinan yaitu meliputi, voise,chois bagidan owneship bagi siswa adalah cara baru untuk menumbuhkan kepemimpinan siswa

# data[].attributes.headline
Klp 1: Bagaimana kolaborasi dapat membantu Bapak/Ibu memahami proses perencanaan program atau kegiatan yang menumbuhkan kepemimpinan murid?

# data[].attributes.subject
Klp 1: Bagaimana kolaborasi dapat membantu Bapak/Ibu memahami proses perencanaan program atau kegiatan yang menumbuhkan kepemimpinan murid?

# data[].attributes.body
Melakukan komunikasi dengan pemimpin di satuan pendidikan, rekan sejawat secara rutin dengan program atau kegiatan yang di sepakati bersama dan kerja bersama

# data[].attributes.headline
Klp 2: Gagasan apa saja yang Bapak/Ibu miliki untuk menginisiasi program atau kegiatan yang menumbuhkembangkan kepemimpinan murid?

# data[].attributes.subject
Klp 2: Gagasan apa saja yang Bapak/Ibu miliki untuk menginisiasi program atau kegiatan yang menumbuhkembangkan kepemimpinan murid?

# data[].attributes.body
Hidayati_klp 2

sejujurnya saya baru dapat konsep kepemimpinan murid pada modul ini. Saya baru menyadari bahwa program-program yang dilakukan di sekolah saya selama ini adalah termasuk cara untuk menumbuhkan kepemimpinan murid baik program intrakurikuler, kokurikuler maupun ekstrakurikuler.

# data[].attributes.body
Zukhairatunniswah Prayati, kelompok 2 konsep kepemimpinan murid yang baru yang saya temukan adalah saat murid sudah berkata siap, bisa dan mampu mengambil keputusan yang bertanggung jawab untuk dirinya.

# data[].attributes.body
Subhan (Kelompok 1 ) pemehaman konsep yang telah berubah,,,

sebelum mempelajari modul ini saya berfikir bahwa konsep kepemimpinan murid terletak pada bagaimana seorang guru memberikan pemahaman kepada murid tentang dasar2 kepemimpianan saja, namun setelah membuka modul ini ternyata kita sebagai guru hanya BERTINDAK SEBAGAI FASILITATOR, memberikan semangat dan kepercayaan diri bagi murid untuk memecahkan maslah yang dihadapinya dengan bertanggung jawab.

# data[].attributes.body
Pemahaman barus saya tentang kepemimpinan murid adalah bahwa murid adalah mitra dalam pembelajaran, yang mana sebelumnya pemahaman saya tentang kepemimpinan murid ini hanya berfokus kepada nilai-nilai kepemimpinan yang telah dimiliki oleh murid.

# data[].attributes.body
Gagasan yang saya miliki untuk menumbuhkembangkan kepemimpinan murid adalah: Mentoring Sesama Murid Dorong murid senior untuk menjadi mentor bagi murid yang lebih muda. Program mentoring ini membantu murid mengembangkan keterampilan komunikasi, tanggung jawab, dan kemampuan membimbing orang lain.

# data[].attributes.body
Zukhairatunniswah Prayati, kelompok 2, Gagasan yang saya miliki untuk menginisiasi setiap program dengan menganalisis apa yang menjadi kebutuhan murid kemudian berkolaborasi dengan team yang ada disekolah untuk merancang program yang dapat menumbuhkembangkan kepemimpinan pada murid.

# data[].attributes.body
adalah konsep upaya sadar yang di lakukan oleh guru didalam menumbuh kembangkan kepemimpinan murid dengan menyediakan kesempatan murid sesuai dengan kemampuan bakat dan minat peserta didik.

# data[].attributes.body
Lila Nursusilawati (klp 1)

1. Konsep kepemimpinan murid berakar pada prinsip bahwa murid memiliki kemampuan dan keinginan untuk secara positif mengembangkan kemampuan yang sudah dimiliki oleh murid.

# data[].attributes.body
Irma Ratna Klp 2 : gagasan yg menginisiasi untuk menumbuhkembangkan kepemimpinan murid adalah : Mengadakan sesi debat saat presentasi hal ini membantu murid mengembangkan pemikiran yang lebih terbuka dan luas lagi

# data[].attributes.body
Hidayati_klp 2

Gagasan untuk menginisiasi program untuk menumbuh kembangkan kepemimpinan murid diantaranya dengan mengidentifikasi minat dan kebutuhan siswa.

# data[].attributes.body
Subhan ( Kelompok 1) kolaborasi dalam perencanaan program kepemimpinan murid disekolah, yaitu bagaiamana kita sebagai guru harus bisa bekerjasama dengan seluruh stakeholder utuk mewujudkan program2 tersebut misalnya dalam hal kegiatan literasi dan numerasi.

# data[].attributes.body
Irma Ratna klp 2: jujur untuk materi pda modul ini baru bagi saya dari sini saya tau kita dapat mendorong tumbuhnya kepemimpinan murid dengan memberikan ruang bagi : suara murid, pilihan murid dan rasa kepemilikan murid

# data[].attributes.body
Rudianah klpk 1

dengan berkolaborasi mendorong siswa untuk mengajukan pertanyaan dan mencari pemehaman yg lebih mendalam.

# data[].attributes.body
Kolaborasi memungkinkan guru untuk bersama-sama memecahkan masalah yang mungkin muncul saat merancang atau mengimplementasikan program kepemimpinan.