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Nos permite acceder a un vasto mundo de conocimientos y experiencias, enriqueciendo nuestro vocabulario y mejorando nuestras habilidades de comunicación.

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La importancia de tomar apuntes en la universidad

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La lectura es fundamental para el desarrollo personal y profesional, ya que amplía nuestros conocimientos, estimula la creatividad y mejora la capacidad de comunicación.

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Este método es útil porque promueve una lectura activa y crítica, lo cual es esencial para una comprensión profunda y duradera.

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La lectura es una habilidad poderosa que, cuando se cultiva y se practica, puede enriquecer todos los aspectos de la vida.

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Desde mi perspectiva, el método de estudio EPL2R es una estrategia de aprendizaje que nos ayuda a mejorar la comprensión y retención de información.

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Si leo una y otra vez y sigo sin entender de qué va el texto, tengo un método de lectura que no solo mejorará mi comprensión lectora, sino también mi capacidad de aprendizaje y retención de la información.

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Método de Estudio SQR3 ROBINSON EPL2R | Técnicas de aprendizaje 💯 Mejora tu comprensión lectora

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Con el método EPL2R (Explorar, Preguntar, Leer, Recordar y Repasar), podré abordar los textos de manera más estructurada y efectiva, permitiéndome asimilar y recordar mejor los contenidos.

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Este documento nos permite entender el desarrollo de las 5 etapas del método EPL2R.

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Orientación Andújar - Recursos Educativos

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El método Robinson (o técnica EPL2R) es una técnica de aprendizaje que se divide en 5 pasos. Descubre en qué consiste y cómo practicarlo en casa.
Existen diferentes métodos de estudio que en estos momentos pueden utilizar los estudiantes en sus estudios diarios. Uno de los más populares es el conocido método Robinson, comúnmente utilizado en muchas universidades norteamericanas. De hecho, se trata de uno de los métodos de estudio recomendados por Bernabé Tierno en su obra Las mejores técnicas de estudio.

FASES DEL MÉTODO ROBINSON.

1.- Explorar: se aconseja una lectura rápida de situación, en la que hay que fijarse con el índice, el título de los apartados y la extensión del temario de estudio. Tiempo aprox : 5min.

2.- Preguntar: se trata de una segunda lectura más detenida, donde ponemos más atención en busca de una vertiente más activa planteando dudas . Cabe cuestionarnos la información y buscar posibles aclaraciones fruto de esta segunda lectura, las que pueden ser resueltas por el profesor o por los propios compañeros.

3.- Leer: En una tercera lectura , deberíamos buscar palabras clave (negrita) y subrayar la frase más importante del párrafo, proceso que nos ayudará a construir un mapa mental o conceptual y tener una visión más clara y significativa de lo que estamos estudiante.

4.- Recitar: nos lo explicamos con voz alta de la misma manera como si hiciéramos una exposición oral ante los compañeros. El móvil o algún programa informático puede ser una buena herramienta para grabar y posteriormente poder escuchar lo grabado.

5.- Repasar: esta parte es muy importante, tanto por los últimos momentos antes de el examen y para después de cada tema, garantizando así la consolidación de los aprendizajes. Un buen consejo es escribir de nuevo el mapa mental o conceptual sin mirar y hasta que salga bien.

Este método recoge algunas ideas que permiten organizar y sistematizar un método de estudio de fácil aplicación. El método considera 5 momentos a saber: explorar, preguntar, leer, recitar y repasar. Consideramos ahora en detalle cada uno de los 5 momentos enunciados.

EXPLORAR Al enfrentarnos a la lectura de un libro, debemos proceder, en primer lugar, a realizar una previa exploración del mismo, es decir, indagar cuando podamos sobre los fines y propósitos del autor, resultando conveniente para ello leer el prólogo del autor, estudiar el índice, fijarnos en los encabezamientos y en los distintos epígrafes y resúmenes de los diferente capítulos (si los hay), y, finalmente, dar una rápida ojeada al libro empleando la técnica de "Skimming" de reconocimiento; se trata de obtener una visión general rápida de los que más tarde se estudiará en detalle.

El objeto de esta exploración previa o visión general inicial, es prepararse para lograr un mejor enfoque de la materia a tratar, facilita el proceso de asimilación y construcción del conocimiento por parte del lector, permite sopesar la importancia que pueda tener el libro frente a nuestros objetivos e intereses. En ocasiones resulta fundamental, (libros científicos o manuales técnicos), los datos de edición (la fecha), dado que en algunas aéreas del conocimiento los cambios se producen con mucha rapidez. También podría ser importante saber es, qué es y cómo escribe el autor.

PREGUNTAR Se efectúa una primera y rapidísima lectura, anotando las preguntas que se nos ocurran, tratando siempre de reflexionar interpretar (organizar y estructurar), los conocimientos adquiridos. Se pretende cuestionar la información leída, para desarrollar nuestra capacidad crítica, confrontar la interpretación que dé el autor con la de otros autores y con la del lector; el cuestionamiento nos permite reflexionar sobre lo que queremos y necesitamos saber.

Formular preguntas nos mantiene activos durante la lectura al principio requiere un gran esfuerzo, pero luego se convierte en un habito que nos permitirá siempre "entender" y no simplemente "memorizar".

LEER La primera lectura de estudio podrá ser rápida, en busca de una visión general; luego se realizará una detallada lectura, en la cual resulta de gran ayuda elaborar esquemas, resúmenes, notas, subrayar, etc. Los diagramas, cuadros, dibujos e ilustraciones, permiten al lector adquirir una imagen que globaliza, sintetiza o resume un conjunto de ideas o postulados que desarrolla el autor.

Todo esto debe ayudar al lector a extractar y comprender las ideas fundamentales desarrolladas por el autor. Se debe tener presente, que el objetivo es entender, conocer a fondo y gravar en la memoria los conocimientos adquiridos; se debe buscar "asimilar" o "apropiarse" de la información leída, para así construir el propio conocimiento; no se trata simplemente de retener información en la memoria, sino de saberlos valorar y aplicar objetivamente.

RECITAR No es suficiente una lectura, cuando el propósito es recordar y sobre todo "entender"; es necesario, releer hasta construir las ideas fundamentales de cada párrafo, sección o capítulo del libro. No se pretende que se recite palabra por palabra, literalmente, las frases elaboradas por el autor; se trata de construir la esencia del pasaje, para posteriormente poder insertar detalles cada vez más sutiles. La recitación literal, sin reflexión, sin análisis previo, no produce ningún beneficio; son frases que al cabo de muy podo tiempo empiezan a ser olvidadas o cambiadas parcialmente, cambiando su significado. La recitación literal sólo es aconsejable cuando se debe memorizar una fecha, un vocablo, una fórmula, no sin antes conocer el significado de cada uno de los términos involucrados en lo que se pretende memorizar.

Memorizar una fórmula sin saber su significado y el de cada uno de los conceptos involucrados, sus posibilidades de aplicación, sus limitaciones, se puede decir que resulta una pérdida de tiempo; la recitación no debe de degenerar en una simple actividad mecánica; resulta bastante útil y provechosa, dado que con ella aseguremos recordar, bajo el supuesto de haber comprendido lo leído a la perfección. Así las cosas, la recitación nos permite aumentar nuestra capacidad de memorización de información, difícil de recordar de otra manera; nos ahorra tiempo, dado que al recordar la mayor parte de la información, al necesitarla, sabremos en primer lugar donde encontrarla rápidamente y el repaso a realizar será mucho más rápido; aumenta la capacidad de concentración y atención, puesto que mientras leemos, simultáneamente tratamos de recordar y cuestionar lo leído, para lo cual inicialmente se requiere gran esfuerzo, que debe posteriormente convertirse el habito o costumbre, y facilita el corregir las fallas, al no haber comprendido algún tema completa o correctamente, facilita identificar, los errores, la razón de los mismos y los temas que más dificultad presenta al lector; en ellos se debe hacer más énfasis.

REPASAR La práctica del repaso aumenta la capacidad de recordar y garantiza una mejor asimilación del tanto del contenido repasado, como de nuevos contenidos. Los detalles aprendidos suelen olvidarse muy rápidamente; entre más tiempo trascurre, menos elementos se recordarán; se hace necesario, realizar un primer, aunque sea un rápido repaso, a los pocos días de estudiado un nuevo tema, un segundo repaso unas semanas más tarde; con lo cual se garantiza recordar un altísimo porcentaje de lo estudiado por varios meses; dichos repasos deben ir acompañados de una concepción de la estructura general del tema y del papel que desempeña cada uno de los elementos tratados dentro de la misma.

Este repaso no es necesario debe realizarse con el mismo material estudiado; de ser posible debe hacerse con otros texto, revistas, etc., lo que permite confrontar nuevamente diversos planteamientos y enfoques, referentes al mismo tema.

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ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE: El método Robinson EPL2R explorar, preguntar, leer, recitar y repasar

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El método Robinson (o técnica EPL2R) es una técnica de aprendizaje que se divide en 5 pasos. Descubre en qué consiste y cómo practicarlo en casa. Existe

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Proporcionan valiosas ideas, estrategias y perspectivas que pueden ayudarte a superar desafíos, establecer y alcanzar metas, y mejorar tus habilidades y hábitos.

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Beneficios de la Lectura • Por qué Es Importante Leer

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La lectura es crucial para el desarrollo intelectual y emocional, ya que fomenta la imaginación, el pensamiento crítico y la empatía.

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Dirección General @prende.mx | 25 de mayo de 2021

La lectura es un canal que abre paso a la adquisición del conocimiento y es, sin duda, uno de los mejores hábitos que se puede adquirir; sin embargo, expertos señalan que existe una enorme falta de interés.

A pesar de ello, debemos saber que esta actividad es necesaria y fomentarla en las niñas, niños y adolescentes es primordial. Pero... ¿cómo hacerlo?:

Primero hay que hacerles entender que la lectura es una práctica en la que pueden encontrar satisfacción, emoción, un escaparate de la rutina e incluso una forma de calmar su estrés y no como una tarea.

Deben ver a sus madres y padres o algún miembro de la familia leyendo libros, periódicos o revistas para que sirva de motivación. Es muy importante dar el ejemplo.

La lectura no debe ser vista como aburrida, hay que dejar que las niñas, niños y adolescentes escojan los libros de acuerdo a sus intereses.

Dedicar cierto tiempo del día exclusivamente para realizar esta actividad con el fin de que se convierta en un hábito.

Involucrarse y preguntar sobre el libro que están leyendo o les gustaría leer.

Para que las niñas y niños disfruten un libro, estos tendrían que ser digeribles, llamativos y cortos. Muchas veces pasa que los odian porque el vocabulario es complicado o la narrativa es compleja.

En el caso de los adolescentes se tiene que eliminar la idea de la lectura es una obligación, se recomienda acércales libros que traten de sus hobbies.

Beneficios de la lectura:

Plataformas digitales

Son una herramienta aliada en el desarrollo del fomento lector. Existen diversas comunidades en las que usuarios pueden compartir reseñas, puntos de vista, escribir sus historias, participar en concursos y comprar libros. Wattpad, Kindle, Goodreads son algunas de ellas.

Sin la lectura no se tendría información y costaría desenvolverse, por eso es esencial para todas las personas y es algo que debe alimentarse todos los días.

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La importancia de la lectura en las niñas, niños y adolescentes

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Los libros son un recurso imprescindible para su proceso formativo, les permiten imaginar, descubrir, viajar y conocer sobre el mundo que los rodea.

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Este podcast nos da a conocer como tomar apuntes de manera correcta mientras tomamos clases en la universidad.

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Cómo Tomar Notas Rápida e Inteligentemente

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Episode · Oso Trava Podcast · Send us a Text Message.Esta es la manera en que mejor me ha funcionado a para tomar notas, es efectivo, y sobre todo me da resultados prácticos a la hora de recabar información.*Si te gustó el episodio compártelo en Instagram y menciona a Oso como @osotravaSi te gusta el podcast, ¿podrías considerar dejar una breve reseña en Apple Podcasts / iTunes https://podcasts.apple.com/us/podcast/oso-trava/id1549032591 Tarda menos de 60 segundos y realmente marca la diferencia para llegar a más gente.

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Gracias a la lectura nos permite enriquecer la mente, estimula la imaginación y mejora la comunicación y la comprensión del mundo.

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Tomar apuntes es esencial para el aprendizaje y la retención de información. Al anotar lo que escuchamos o leemos, activamente procesamos y organizamos el material, lo que mejora nuestra comprensión y memoria.

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El esquema de llaves es una técnica de organización visual que sirve para estructurar información de manera jerárquica y clara.

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El mapa mental es una herramienta visual que se utiliza para organizar y representar información de manera gráfica, facilitando la comprensión y el recuerdo de conceptos.

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Un cuadro comparativo es una herramienta visual que se utiliza para analizar y contrastar diferentes elementos o conceptos en función de sus similitudes y diferencias.

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¿ Qué es un CUADRO COMPARATIVO ? Cómo HACER un Cuadro Comparativo (Definición y Ejemplos)

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Un mapa semántico es una herramienta visual que se utiliza para representar y organizar conceptos y sus relaciones de manera gráfica.

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Un mapa conceptual es una herramienta visual que se utiliza para organizar y representar la información de manera jerárquica y estructurada

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¿Qué es un mapa conceptual y cómo se elabora?

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Los organizadores de la información son herramientas visuales que ayudan a estructurar y representar datos y conceptos de manera clara y comprensible.

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Son herramientas valiosas para el estudio, la planificación, la enseñanza y la comunicación de ideas y conceptos.

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Las técnicas de estudio y estrategia de aprendizaje sirven para que los estudiantes mejoren su comprensión, retención y aplicación del conocimiento.

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Un mapa mental puede proporcionar una visión clara y organizada de las diferentes estrategias y métodos que se pueden emplear para mejorar el aprendizaje.

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Les invito a visualizar mi mural en donde podrán encontrar distintos métodos de aprendizaje que les pueden servir en la vida universitaria.

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Presentacion Proyecto Creativo Organico Multicolor Pastel

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Indicaciones sobre lo que van a encontrar en este mural.

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Cada estudiante tiene un estilo de aprendizaje único, y lo que funciona para uno puede no ser igual de efectivo para otro.

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Al revisar el mural interactivo que hicimos para la segunda unidad del curso de Metodología de los Estudios Universitarios, me doy cuenta de lo útil que ha sido. El mural abarca todos los temas clave que estudiamos: Métodos de estudio, Lectura, Tomar apuntes, Organizadores de la información y pensamiento, y Herramientas TIC.