# data[].attributes.headline
O que houve de novidade em relação aos saberes e fazeres apresentados ao longo do curso?

# data[].attributes.subject
O que houve de novidade em relação aos saberes e fazeres apresentados ao longo do curso?

# data[].attributes.body
Durante todo o período do curso obtive um vasto campo do conhecimento, que sem dúvida, ao concluí-lo, irei colocar em prática para poder dinamizar meus planejamentos, minhas aulas e as diversas atividades práticas para que possa está sempre aliando o teórico e o prático, vez ou outra utilizando a ludicidade e a interdisciplinalidade nas atividades de ensino e apredendizagem.

# data[].attributes.headline
Estes saberes desenvolvidos têm aderência à formação docente para a Educação Profissional?

# data[].attributes.subject
Estes saberes desenvolvidos têm aderência à formação docente para a Educação Profissional?

# data[].attributes.body
Por já lecionar em turmas de cursos profissionalizantes em diversas turmas do Sistema S (Senac), principalmente na área de gestão comercial, os saberes desenvolvidos durante todo o curso, no que diz respeito as execuções dos trabalhos, os métodos de elaborações e a forma de como houve as apresentações, acabam ganhando uma certa aderência à formação profissional.

# data[].attributes.headline
Que tipo de dificuldades acadêmicas você teve ao longo do curso?

# data[].attributes.subject
Que tipo de dificuldades acadêmicas você teve ao longo do curso?

# data[].attributes.body
As minhas principais dificuldades durante o curso foram:

A forma de metodologia EAD (pois já fazia muito tempo que não realizava cursos nesta modalidade);

O pouco tempo para planejar, elaborar e vez ou outra apresentar os trabalhos solicitados pelos professores das disciplinas;

Algumas novas metodologias de trabalho.

# data[].attributes.headline
Quais saberes futuros você precisa aprimorar para melhor desempenhar as funções docentes na EPT?

# data[].attributes.subject
Quais saberes futuros você precisa aprimorar para melhor desempenhar as funções docentes na EPT?

# data[].attributes.body
Em relação aos saberes futuros , que preciso de certa forma aprimorá-los, estão diretamente ligados a leitura de alguns autores de livros específicos a EPT, até por que, durante o curso, diversos e ricos foram os materiais postados pelos professores das diversas disciplinas, porém tive uma certa dificuldade em me familizar com alguns termos, embora já lecione em turmas de cursos profissionalizantes no Sistema S (Senac) como informado anteriomente.

# data[].attributes.headline
Que outras experiências e/ou competências, adquiridas por meio de outras formações ou atividades, que tenham envolvimento com essa formação, você gostaria de inserir aqui?

# data[].attributes.subject
Que outras experiências e/ou competências, adquiridas por meio de outras formações ou atividades, que tenham envolvimento com essa formação, você gostaria de inserir aqui?

# data[].attributes.body
Bem antes, mas há muito tempo mesmo, sou instrutor de disciplinas de diversos cursos ligados à área de Gestão Comercial e Empresarial do Senac. Durante os cursos e as aulas por mim ministradas, diversas experiências e competências, tive a oportunidade de trazê-las para expor durante as atividades e apresentações de trabalhos por mim e por minha equipe.

# data[].attributes.attachment_link.title
JOVEM APRENDIZ - ALGUMAS ATIVIDADES - Trabalho Final de Curso 

# data[].attributes.body
Fazendo uma simples comparação, do início ao fim do curso, posso dizer que todo o conhecimento adquirido, irá me auxiliar na minha forma de conduzir o meu perfil profissional, tanto na educação básica (novas metogologias adquiridas) como principalmente no campo da educação profissional. Fazendo essa aplicabilidade, poderei dizer que, houve um grandes crescimento, no meu perfil profissional, isso fazendo uma comparação entre o passado e o presente. Aproveitanto esse tópico quero agradecer imensamente as colegas do curso, Barbara Cristina, Iza Bastos e Arlinda Macedo, que sem dúvida foram aprte essencial no desenvolvimento das atividades.

# data[].attributes.body
Já neste último ponto que serve como introdução para minha autoanálise sobre o meu percurso no curso, segue em anexo, o Projeto de Intervenção que serviu como meu Trabalho de Conclusão de Curso.

# data[].attributes.attachment_link.title
Trabalho de Final de Curso - SAMMY AMORIM SIQUEIRA - VERSÃO ENVIAR - PDF

# data[].attributes.body
Neste tópico em destaque segue em anexo a Matriz de Autoanálise que, de certa forma, acabou se tornando a base para esta apresentação.

# data[].attributes.attachment_link.title
Matriz de Autoanálise - SAMMY AMORIM SIQUEIRA - POLO NATAL

# data[].attributes.headline
Uma breve retrospectiva nas 3 (três) últimas atividades.

# data[].attributes.subject
Uma breve retrospectiva nas 3 (três) últimas atividades.

# data[].attributes.body
Antes de iniciar uma breve autoanálise sobre o meu percurso no curso, se faz necessário fazer a postagem das três últimas atividades que acabaram se tornando como base para o desenvolvimento do Trabalho Final de Conclusão de Curso.

# data[].attributes.attachment_link.title
Tabela de Atividades - Intervenção pedagógica - TFC - SAMMY AMORIM SIQUEIRA

# data[].attributes.headline
Apresentação em Power Point do Projeto de Intervenção Pedagógica:

# data[].attributes.subject
Apresentação em Power Point do Projeto de Intervenção Pedagógica:

# data[].attributes.body
Neste tópico você vai visualizar a apresentação do projeto de intervenção pedagógica. Este material servirá é parte integrante do Trabalho de Final de Curso.

# data[].attributes.attachment_link.title
APRESENTAÇÃO TFC - SAMMY AMORIM SIQUEIRA