# data[].attributes.headline
Yenni.M Jika ingin berubah mulailah dari diri sendiri

# data[].attributes.subject
Yenni.M Jika ingin berubah mulailah dari diri sendiri

# data[].attributes.headline
Saya optimis saya mampu melakukan perubahan dariprakarsa yang saya susun untuk perubahan positif bagi murid, diri saya sendiri dan warga sekolah lainnya

# data[].attributes.subject
Saya optimis saya mampu melakukan perubahan dariprakarsa yang saya susun untuk perubahan positif bagi murid, diri saya sendiri dan warga sekolah lainnya

# data[].attributes.body
Saya yakin akan potensi yang saya miliki untuk menjadi agen perubahan

# data[].attributes.body
setelah mempelajari modul 1.3 ini saya mendapatkan kekuatan /gambaran bagaimana step yg seharus nya kita fokuskan

# data[].attributes.headline
Membentuk murid sebagai manusia seutuhnya yang berkarakter P5 dengan keunggulan IPTEK

# data[].attributes.subject
Membentuk murid sebagai manusia seutuhnya yang berkarakter P5 dengan keunggulan IPTEK

# data[].attributes.headline
banyak penjelasan yang diberikan membuat saya berfikiran untuk membuat perubahan dimulai dari diri sendiri,berani maju dan jalani proses yang ada

# data[].attributes.subject
banyak penjelasan yang diberikan membuat saya berfikiran untuk membuat perubahan dimulai dari diri sendiri,berani maju dan jalani proses yang ada

# data[].attributes.body
adanya mimpi saya kedepan terhadap murid dan mewujudkannya terhadap visi yang saya buat

# data[].attributes.body
Unggul dalam prestasi sesuai karakter Pancasila, berwawasan lingkungan dan penguasaan IPTEK

# data[].attributes.body
Saya paham dan yakin bahwa untuk mewujudkan suatu perubahan, harus dimulai dari visi diri sendiri yang konsisten dilakukan, dan pada akhirnya dapat menggugah orang lain.

# data[].attributes.body
Mulai perubahan dari diri dan buat visi perubahan dengan impian

# data[].attributes.headline
mulailah dari diri sendiri untuk mewujudkan mimpi untuk yang besar untuk manfaat bersama

# data[].attributes.subject
mulailah dari diri sendiri untuk mewujudkan mimpi untuk yang besar untuk manfaat bersama

# data[].attributes.body
Harus optimis memulai yang sesuatu yang baik dan mulai dari Diri Sendiri...

# data[].attributes.body
Yang membuat saya optimis dari sesi modul 1.3 hari ini adalah saya optimis untuk membuat prakarsa perubahan yang akan benar benar saya lakukan dan dapat melakukan perubahan

# data[].attributes.headline
adanya tujuan yang ingin saya raih menciptakan peserta didik sesuai dengan pemikiran KHD

# data[].attributes.subject
adanya tujuan yang ingin saya raih menciptakan peserta didik sesuai dengan pemikiran KHD

# data[].attributes.body
Saya optimis karena perubahan itu dimulai dari dari saya sendiri

# data[].attributes.body
Saya optimis sebab perubahan dimulai dari diri saya sendiri. Dukungan dari segala pihak juga membuat saya yakin, saya bisa.

# data[].attributes.body
Yang utama dimulai dari diri kita sendiri dalam perubahan yang akan kita harapkan

# data[].attributes.body
saya termotivasi dan dapat melakukan perubahan untuk diri saya dan saya optimis untuk menerapkan kepada peserta didik saya di sekolah

# data[].attributes.body
Mewujudkan peserta didik religius, berkarakter baik, disiplin, kompetitif dan terampil dalam penggunaan teknologi

# data[].attributes.headline
Terwujudnya peserta didik yang bernalar kritis 

# data[].attributes.subject
Terwujudnya peserta didik yang bernalar kritis 

# data[].attributes.body
Saya optimis dapat menjadi sebuah agen perubahan untuk dapat dicontoh dan diteladani oleh peserta didik. Dengan mengembangkan potensi-potensi yang ada.

# data[].attributes.body
Semua Orang berhak punya mimpi, Untuk Menggapai Mimpi kita harus bergerak dan memulainya segera

# data[].attributes.headline
kolaborasi bersama murid di kelas-kelas biologi yang saya ampu membuat bank sampah kelas

# data[].attributes.subject
kolaborasi bersama murid di kelas-kelas biologi yang saya ampu membuat bank sampah kelas

# data[].attributes.body
Pendekatan IA mampu membuat saya melakukan perubahan dengan cara berkolaboratif

# data[].attributes.body
Saya Optimis mampu memberikan perubahan yang nyata untuk mendorong perkembangan pendidikan di sekolah saya.

# data[].attributes.body
Saya yakin dengan setiap potensi yang dimiliki oleh indivindu atau isntansi yang bertujuan untuk meningkatkan layanan pendidikan

# data[].attributes.body
Optimal pengunaan teknologi dalam proses pembelajaran yang kreatif

# data[].attributes.body
“Terwujudnya Murid yang Berkarakter, Kreatif dalam Menghadapi Perkembangan Zaman

# data[].attributes.headline
Terwujudnya generasi yang cerdas ,berakhlak mulia dan berkarakter profil pelajar pancasila

# data[].attributes.subject
Terwujudnya generasi yang cerdas ,berakhlak mulia dan berkarakter profil pelajar pancasila

# data[].attributes.headline
mewujudkan peserta didik yang mandiri dan kreatif dengan pemanfaatan keadaan lingkungan

# data[].attributes.subject
mewujudkan peserta didik yang mandiri dan kreatif dengan pemanfaatan keadaan lingkungan

# data[].attributes.body
menjadikan saya menjadi guru yang harus jadi contoh untuk murid dan memiliki mimpi untuk perubahan yang harus dilakukan

# data[].attributes.headline
saya mulai dengan belajar dan memahami sehingga di sesi ini dapat menyelesaikan dengan baik

# data[].attributes.subject
saya mulai dengan belajar dan memahami sehingga di sesi ini dapat menyelesaikan dengan baik

# data[].attributes.body
generasi yang berahlak mulia, cerdas dan kreatif

# data[].attributes.body
Perubahan secara holistik walaupun secara bertahap baik dari segi caracter maupun dari segi pembelajaran yang berpihak pada murid

# data[].attributes.body
Satu hal yang membuat saya optimis adalah kesadaran yang muncul bahwa saya sebagai guru ternyata memiliki potensi untuk memperbaiki keadaan di sekolah saya dengan berkolaborasi dengan warga sekolah lainnya.

# data[].attributes.headline
Saya ingin melakukan perubahan yang dimulai dari diri saya sendiri, setelah itu barulah dapat di implementasikan ke sekolah kita masing-masing.

# data[].attributes.subject
Saya ingin melakukan perubahan yang dimulai dari diri saya sendiri, setelah itu barulah dapat di implementasikan ke sekolah kita masing-masing.

# data[].attributes.headline
Menciptakan peserta didik agar berakhlak mulia dan cinta akan ilmu pengetahuan.

# data[].attributes.subject
Menciptakan peserta didik agar berakhlak mulia dan cinta akan ilmu pengetahuan.

# data[].attributes.body
hal yang membuat saya optimis adalah saya yakin diri sendiri dan orang sekitar mampu berkolaborasi mewujudkan mimpi bersama

# data[].attributes.body
saya optimis dalam melakukan perubahan

# data[].attributes.body
Terwujudnya peserta didik yang kreatif dan inovatif

# data[].attributes.body
Mewujudkan Pelajar T.A.Q.W.A: Tangguh, Agamis, Qur'ani, berWawasan global, berAkhlakul Karimah

# data[].attributes.body
Setelah mempelajari banyak materi dari modul yang saya pahami, bahwa untuk menjadi seorang guru itu memang harus ada perubahan yang positif agar peserta didik mampu untuk menjadikan pondasi dasar bagi diri nya dan akan berdampak besar ketika di masa yang akan datang

# data[].attributes.headline
Yaitu menyusun Visi kita, untuk mewujudkan impian saya. 

# data[].attributes.subject
Yaitu menyusun Visi kita, untuk mewujudkan impian saya. 

# data[].attributes.body
mewujudkan murid yang berakhlak baik dan kecerdasan iptek

# data[].attributes.body
saya optimis untuk mewujudkan perubahan yang lebih baik harus di mulai dari diri sendiri.

# data[].attributes.body
Terwujudnya peserta didik yang berkarakter, cerdas dan cakap teknologi

# data[].attributes.body
Terwujudnya generasi berakhlak, cerdas, dan berwawasan global.

# data[].attributes.body
berpihak pada murid dan mengembangkan pendidikan dan menerapkan 5s disekoalah

# data[].attributes.body
Mewujudkan peserta didik yang berakhlak mulia, Dapat bersosialisasi , berorientasi ilmu pengetahuan, berlandaskan iman dan taqwa

# data[].attributes.body
Terwujudnya peserta diidk yang religius, kompetitif, inovatif dan berwawasan global.

# data[].attributes.body
Mewujudkan murid Berkarakter , mandiri sesuai profil pancasila

# data[].attributes.body
Mewujudkan generasi yang berakhlak, Kreatif dalam menggunakan teknologi agar dapat menjawab tantangan Zaman

# data[].attributes.body
Melakukan pembelajaran yang kreatif dan inovatif sesuai kebutuhan siswa, melatih murid untuk selalu membuang sampah dan membuat produk dari sampah melalui P5

# data[].attributes.body
Mewujudkan peserta didik yang religius, mandiri, berpikir kritis, kreatif, kolaboratif , komunikatif dan berteknologi

# data[].attributes.headline
satu hal yang membuat saya optimis adalah kemampuan untuk menciptakan lingkungan belajar yang inspiratif dan kolaboratif dimana murid merasa dihargai dan didorong untuk mencapai potensi terbaik

# data[].attributes.subject
satu hal yang membuat saya optimis adalah kemampuan untuk menciptakan lingkungan belajar yang inspiratif dan kolaboratif dimana murid merasa dihargai dan didorong untuk mencapai potensi terbaik

# data[].attributes.body
Prakarsa Perubahan :"Meningkatkan Karakter

dan Kreativitas Murid

Melalui Pemanfaatan Teknologi"

Untuk mewujudkan : Berkolaborasi bersama Pemangku kebijakan dan rekan sejawat.

# data[].attributes.headline
terwujudnya murid mandiri, inovatif dan kreatif dengan pembelajaran menggunakan media interaktif dan menyenangkan

# data[].attributes.subject
terwujudnya murid mandiri, inovatif dan kreatif dengan pembelajaran menggunakan media interaktif dan menyenangkan

# data[].attributes.body
Berbicara dengan Kepala Sekolah, rekan sejawat dan warga sekolah

# data[].attributes.headline
mengali mimpi  dan merefleksi agar bisa terwujud satu visi bersama

# data[].attributes.subject
mengali mimpi  dan merefleksi agar bisa terwujud satu visi bersama

# data[].attributes.headline
pendekatan pembelajaran yang lebih inklusif dan berkolaboratif

# data[].attributes.subject
pendekatan pembelajaran yang lebih inklusif dan berkolaboratif

# data[].attributes.body
Terwujudnya peserta didik yang bernalar kritis dan kreatif

# data[].attributes.body
Terwujudnya murid yang beriman, bernalar kritis dan bersaing di zaman digitalisasi

# data[].attributes.headline
Yaitu mengubah karakter yang sesuai pelajar profil pelajar pancasila

# data[].attributes.subject
Yaitu mengubah karakter yang sesuai pelajar profil pelajar pancasila

# data[].attributes.body
ingin berubah dengan memulai dari diri sendiri, menjadi bagian dari perubahan, dan ingin menjadi contoh bagi orang lain

# data[].attributes.headline
mewujudkan peserta didik yang mandiri dan kreatif dengan memanfaatkan sampah platik makan yang ada disekolah

# data[].attributes.subject
mewujudkan peserta didik yang mandiri dan kreatif dengan memanfaatkan sampah platik makan yang ada disekolah

# data[].attributes.body
Mewujudkan generasi yang berahlak mulia, cinta lingkungan dan cakap literasi

# data[].attributes.body
Terciptanya potensi murid berdasarkan Profil Pelajar Pancasila

# data[].attributes.body
Meningkatkan motivasi belajar dan sikap peduli dan menghargai peserta didik dengan teman sebaya sesuia kelebihan dan kekurangan sesorang

# data[].attributes.body
Menanamkan dan mencontohkan karakter baik dalam diri siswa

# data[].attributes.body
Visi yang akan saya implementasikan dengan menumbuhkembangkan peserta didik agar menjadi insan berdasarkan profil pelajar pancasila

# data[].attributes.body
Melakukan kolaborasi dengan seluruh warga sekolah dan mulai menerapkan prakarsa perubahan saya dengan harapan dapat menggugah orang lain.

# data[].attributes.body
saya akan membuat perubahan pada diri sendiri terlebih dahulu

# data[].attributes.body
Meningkatkan kreatifitas dengan penggunaan teknologi informasi dalam proses pembelajaran.

# data[].attributes.body
saya harus mampu melakukan perubahan di sekolah saya baik untuk murid, guru dan semua warga sekolah saya

# data[].attributes.headline
Yaitu dengan menjalin kerjasama dengan rekan kerja dan menyusun program apa yang akan dilakukan

# data[].attributes.subject
Yaitu dengan menjalin kerjasama dengan rekan kerja dan menyusun program apa yang akan dilakukan

# data[].attributes.headline
Mewujudkan siswa yang berkarakter akhlak mulia dan belajar yang menyenangkan

# data[].attributes.subject
Mewujudkan siswa yang berkarakter akhlak mulia dan belajar yang menyenangkan

# data[].attributes.body
membentuk karakter peserta didik menjadi peserta didik yang mampu mengikuti perkembangan teknologi

# data[].attributes.body
Menumbuhkan minat dan bakat murid melalui kegiatan menulis berdasarkan nilai kreatif dan bernalar kritis.

# data[].attributes.body
Adanya keinginan untuk maju dalam perubahan dan bukan fokus pada masalah.

# data[].attributes.body
Berkolaborasi dengan pihak sekolah ( kepala sekolah sebagai stecholder , komite , dan warga sekolah ).

Meningkatkan Karakter dan kreativitas murid melalui pemamfaatan teknologi

# data[].attributes.body
Menciptakan generasi yang berakhlak mulia dan berkarakter sesuai profil pelajar pancasila

# data[].attributes.body
terwujudnya murid yang berakhlak mulia, berkarakter profil pelajar pancasila

# data[].attributes.body
Melaksanakan pembelajaran digital dan membuat program-program kelas yang dapat mewujudkan karaktek baik peserta didik

# data[].attributes.body
Membuat inisiatif perubahan, di komunikasikan lalu di kolaborasikan dengan warga lingkungan sekolah

# data[].attributes.body
Terwujudnya siswa yang beriman dan bertaqwa serta mandiri

# data[].attributes.body
Mewujudkan peserta didik yang bernalar kritis dan kreatif melalui kegiatan debat kelas dengan materi yang mendidik

# data[].attributes.body
Meningkatkan motivasi belajar murid melalui pemanfaatan media pembelajaran yang efektif dan menyenangkan

# data[].attributes.body
Saya perlu mengkomunikasikan kepada rekan sejawat dengan berkolaborasi dengan berbagai pihak terkait, tujuannya agar tercapai dengan harapan bersama

# data[].attributes.body
merancang dan membuat sesuatu yang tepat dan sesuai dengan kebutuhan agar dapat berfungsi dan berjalan dengan baik.

# data[].attributes.body
terwujudnya murid yang berakhlak mulia, mandiri dan kreatif di era globalisasi

# data[].attributes.body
Terwujudnya kreatifitas siswa dalam menghasilkan sebuah karya yang berdaya saing.

# data[].attributes.body
Mewujudkan Pembelajaran yang menyenangkan

# data[].attributes.body
Saya optimis dalam menjalankan modul 1.3 berkat ilmu baru tentang inkuiri apresiatif yang memandang segala hal dari sisi positif melihat apa yang ada bukan apa yang tidak dimiliki

# data[].attributes.body
Saya yakin dapat menjadi agen perubahan, dan itu semua saya mulai dari diri sendiri dengan memberikan contoh.

# data[].attributes.body
Menciptakan siswa yang well being di sekolahan

# data[].attributes.headline
terwujudnya peserta didik yang berimaan dan bertaqwa kepada tuhan  yang maha esa , berahklak mulia, kreatif dan mandiri

# data[].attributes.subject
terwujudnya peserta didik yang berimaan dan bertaqwa kepada tuhan  yang maha esa , berahklak mulia, kreatif dan mandiri

# data[].attributes.headline
terwujudnya perserta didik yang kreatif, berkebhinekaan global, serta mampu berkolaborasi dalam menghadapi tantangan era globalisasi

# data[].attributes.subject
terwujudnya perserta didik yang kreatif, berkebhinekaan global, serta mampu berkolaborasi dalam menghadapi tantangan era globalisasi

# data[].attributes.body
berkolaborasi dengan kepala sekolah, rekan sejawat, orang tua/wali murid, komite, serta stakeholder yang dapat mewujudkan tujuan bersama

# data[].attributes.headline
Mewujudkan peserta didik yang unggul dalam IPTEK, berwawasan lingkungan, dan berkarakter profil pelajar pancasila

# data[].attributes.subject
Mewujudkan peserta didik yang unggul dalam IPTEK, berwawasan lingkungan, dan berkarakter profil pelajar pancasila