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Formação do multiplica

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A importância da higiene nos alimentos

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Educação de qualidade 😍

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Licenciatura de língua portuguesa e pós graduação em gestão escolar 

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Licenciatura de língua portuguesa e pós graduação em gestão escolar 

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Aula Invertida  9anos orientação de estudo. 

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Aula Invertida  9anos orientação de estudo. 

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Estimular a autonomia e Protagonismo dos estudantes, promovendo a aprendizagem ativa por meio da metodologia da aula invertida,na na qual os alunos têm contado prévios com os conteúdos e utilizam o momento em sala para discutir, aplicar e aprofundar o conhecimento de forma colaborativa e prática.

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Ferramenta de avaliação da aprendizagem dos estudantes da rede estadual. Ele permite identificar o nível de domínio das habilidades e competências previstas na BNCC,fornecendo dados que ajudam professores e gestores a planejar intervenções pedagógicas mais eficazes.

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Atividade com figuras planas,aula prática  com os 9anos orientação  de estudo. 

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Atividade com figuras planas,aula prática  com os 9anos orientação  de estudo. 

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Compreender a aplicar os conceitos de figuras geométricas planas por meio de atividades práticas que envolvam as práticas que envolvam a identificação, construção e cálculos de perímetro e áreas.

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Dia D com os 9anos orientação  de estudo.

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Dia D com os 9anos orientação  de estudo.

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Promover um momento de mobilização e reflexão, com objetivo de analisar os resultados das avaliações externas, fortalecer as práticas pedagógicas voltadas para a melhoria da aprendizagem dos estudantes.

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Conselho de classe é uma ferramenta fundamental no ambiente escolar, com grande importância para o processo educacional.

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Escola de gestão estratégia focada na aprendizagem. Este módulo enfatiza a importância de refletir sobre o processo internos da escola,em promover melhorias contínua e assegurar qualidade de ensino.

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Habilidade mais fragilizadas  na prova paulista, EM13MAT302,EF06MA06

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Objetivo:

Desenvolver estratégias pedagógicas focadas nas habilidades identificadas como mais fragilizadas na avaliação Paulista,com o intuito de promover aprendizagem significativa, reduzir as defazagens e melhorar o desempenho dos estudantes nas áreas avaliadas.

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Professora Rosângela - Aula de química 1° ano. Aula prática no laboratório sobre marcadores de PH

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Professora Rosângela - Aula de química 1° ano. Aula prática no laboratório sobre marcadores de PH

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Projeto : " Cuidar de si é cuidar do mundo"                                              Palestra com  Dr. Thaís sobre higiene bucal.  

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Projeto : " Cuidar de si é cuidar do mundo"                                              Palestra com  Dr. Thaís sobre higiene bucal.  

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Os alunos da 2ªF formaram grupos e andaram pela escola fotografando todos os poliedros que encontravam. Posteriormente eles farão um trabalho com essas fotos demonstrando a quantidade de faces, arestas e vértices em cada sólido geométrico que encontraram.

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 Professora Rosângela -Aula prática de química em grupo 

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 Professora Rosângela -Aula prática de química em grupo 

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Durante a aula os alunos realizaram em grupos um experimento sobre tensão superficial, consolidando o conteúdo trabalhado na aula sobre forças de interação Inter partículas.

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Alinhamento CGPG Aline e os CGPACs das áreas

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Alinhamento CGPG Aline e os CGPACs das áreas

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Alinhamento das ações das aulas de orientação de estudos

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Aula prática de ciências - Professora Rosângela                                           Visualização de células animais e vegetais

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Aula prática de ciências - Professora Rosângela                                           Visualização de células animais e vegetais

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Compreender que as células são as menores unidades funcionais, pois é no interior delas que ocorrem diversos processos químicos essenciais para a sobrevivência dos seres vivos

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Visualização de células animais e vegeais

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O Setembro Amarelo é a campanha de prevenção ao suicídio e promoção da saúde mental, e pode ser trabalhado no Projeto de Vida para ajudar os estudantes a refletirem sobre autoconhecimento, cuidado emocional, empatia e apoio mútuo.

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Conversa inicial, ouvir como os alunos estão.

Dinâmica rápida de integração (ex.: roda de conversa, palavra do dia).

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Compreender o que são fenômenos naturais.

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Compreender o que são fenômenos naturais.

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Alunos em círculo para facilitar a interação.

Professor como mediador, apenas guiando o conhecimento.

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A maquete de fenômeno natural é uma ótima forma de transformar a roda de estudo em algo mais prático e criativo.

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Tutoria e Acompanhamento da saida dos estudantes 08/09/2025

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Tutoria e Acompanhamento da saida dos estudantes 08/09/2025

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Realização de tutoria coletiva.
"Como professora, compreendo que educar vai além da sala de aula.
Zelar pela segurança dos alunos também é parte do nosso compromisso coletivo.
Essa atitude fortalece os vínculos entre escola, família e comunidade.
Assim, contribuímos para um ambiente escolar mais acolhedor e responsável."

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Grupos de estudos para a prova Paulista 3°bimestre 

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Grupos de estudos para a prova Paulista 3°bimestre 

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"Durante a aula de retomada busquei manter a excelência em gestão com foco no aprendizado dos alunos.
Organizei o tempo e os conteúdos de forma a garantir o melhor aproveitamento possível.
Priorizei a participação ativa e o esclarecimento de dúvidas.
Adotei estratégias que mantivessem o engajamento e a disciplina."

Os grupos produziram questionários para responderem e assim, reforçar o aprendizado. Além de responderem as aulas de retomada da apostila.

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Batata quente com uma bola rosa feita de papel. 

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Batata quente com uma bola rosa feita de papel. 

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Sistema Cardiovascular; “Ciência que se Expressa: Teatro e Dança na Saúde do Coração”

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Sistema Cardiovascular; “Ciência que se Expressa: Teatro e Dança na Saúde do Coração”

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Nesta atividade, os alunos foram protagonistas do aprendizado: pesquisaram, criaram e apresentaram o sistema cardiovascular de forma criativa.

Com teatro e dança, mostraram que a prevenção das doenças pode ser aprendida de um jeito leve, desenvolvendo também autonomia, expressão e responsabilidade com a saúde.

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Beige and Brown Vintage Blank Paper Poster (1)

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Elaboração do Mural dos projetos de área

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ELABORAÇÃO DO MURAL DOS PROJETOS DE ÁREA

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Atividade mapa mental, para realização do passa repassa 

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Atividade mapa mental, para realização do passa repassa 

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Os estudantes durante a semana de recuperação desenvolveram um jogo da memória dos sistemas do corpo humano. Fixando o conteúdo através de jogos.

8. A e 8. B

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Ezequiel  do 1 D realização da atividade da apostila currículo em Ação  

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Ezequiel  do 1 D realização da atividade da apostila currículo em Ação  

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Os estudantes desenvolveram uma caixa lunar , observar e responder na apostila sobre suas observações. 8.B

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Aula fases da Lua. Produção de painel com as fases da Lua. Análise da representação do sistema solar. 8 ano A

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Os alunos foram levados para quadra poliesportiva para, em grupos, elaborarem questões envolvendo seno, cosseno e tangente. O objetivo foi criar um exercício relacionando modalidades esportivas com a questão das razões trigonométricas.

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Os alunos formaram grupos e receberam os temas relacionados ao conteúdo do 2º bimestre de matemática, pesquisaram, produziram cartazes, kahoot, e interagiram com as demais classes da 2ªsérie na apresentação dos temas, tudo com o acompanhamento do professor.

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Durante a recuperação, atividades conduzidas por meio de aulas diferenciadas, elaboração de mapas mentais. Após o processo, atividade no formato de passa ou repassa para proporcionar uma revisão dinâmica e interativa dos conteúdos trabalhados durante o período

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Após assistir uma aula do Profº Luciano, segui o modelo de recuperação bimestral, onde os alunos refazem as questões com maiores dificuldades em modelos de grupos, para assim, um ajudar o outro para realização dos exercícios

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 Palestra sobre a importância do Grêmio Estudantil 

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 Palestra sobre a importância do Grêmio Estudantil 

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A importância do Grêmio para o ambiente escolar , seus deveres e favores.

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A proposta do projeto teve o objetivo retomar as habilidades com maior defasagem no 2° Bimestre

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Objetivo em aula de Ed.Financeira seria cada grupo criar o seu produto, e apresentá-lo para o restante da turma. Onde o objetivo era buscar inovação e busca de melhorias em produtos que já existem.

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Devolutiva sobre o simulado do SAEB, mostras as habilidades mais fragilizadas, engajamento e proficiência. Reavaliar as estratégias para retomar e prosseguir com as atividades

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A proposta do projeto teve o objetivo de contemplar as habilidades fragilizadas da prova Paulista do 1° e 2°bimestre 

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Apresentação Básica Minimalista Preto e Branco

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Horta do Projeto: "Ecoação em Movimento, Não basta visitar é preciso transformar"

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Horta do Projeto: "Ecoação em Movimento, Não basta visitar é preciso transformar"

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Horta desenvolvida em nossa escola após a visita ao Ecourbis, sob orientação dos professores Cristiane e Joel, proporcionando aos alunos a vivência prática do cultivo sustentável e reforçando os aprendizados sobre reciclagem, meio ambiente e alimentação saudável.

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Pos colagem fotográfica momentos especiais grátis (Documento A4)

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Projeto: "Ecoação em Movimento, Não basta visitar é preciso transformar"

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Projeto: "Ecoação em Movimento, Não basta visitar é preciso transformar"

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Visita ao Ecourbis, realizada nos dias 14 e 21/05, acompanhada pelos professores Cristiane, Joel, Messias e João André, onde os alunos tiveram a oportunidade de conhecer de perto o processo de coleta, triagem e destinação correta dos resíduos, refletindo sobre a importância da reciclagem e da preservação ambiental.

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Professora Rosângela - Aula de Ciências 6° ano   Metodologia ativa: Rotação por estação sobre Rochas e minerais

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Professora Rosângela - Aula de Ciências 6° ano   Metodologia ativa: Rotação por estação sobre Rochas e minerais

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Durante a aula, os alunos exploraram as rochas, os minerais, realizaram experimento do vulcão e simularam o encontro de fósseis ( palentologia)

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Projeto: ""Matemática na Mesa: Calculando o Pão"

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Projeto: ""Matemática na Mesa: Calculando o Pão"

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Integrar conhecimentos teóricos (como fermentação) e práticas (cálculos matemáticos e conversões), promovendo um aprendizado interdisciplinar e desenvolvimento de habilidades em defasagem

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Projeto: "Cuidar de si é cuidar do mundo" 

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Projeto: "Cuidar de si é cuidar do mundo" 

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Promover a conscientização dos alunos sobre a importância da higiene pessoal e coletiva, higienização alimentar adequada para a prevenção de doenças e a higiene mental relacionada a escolha de um alimentação saudável

1° etapa 29/09 - Palestra de higiene bucal com a Dr Thaís Domingues. 6° anos

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Desenvolver habilidades de trabalho em equipe; Atingir as habilidades fragilizadas da Prova Paulista EFII E 1° ANO M

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Desenvolver habilidades de trabalho em equipe; Atingir as habilidades trabalhadas no 2°bimestre de matemática.Ampliar os resultados dos estudantes do ensino médio.

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Análise dos resultados da Prova do Saeb; Devolutiva dos resultados com os estudantes; Retomada das Habilidades mais fragilizadas  

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Análise dos resultados da Prova do Saeb; Devolutiva dos resultados com os estudantes; Retomada das Habilidades mais fragilizadas  

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Análise estatíticas da prova do Saeb; Aplicação de devolutiva sobre as habilidades mais fragilizadas; Correção e análise dos resultados dos estudantes; Devolutiva aos estudantes; Monitoramento dos resultados (rotina do seu estudante, análise a atividade ou prova aplicada). Reavaliar as estratégias para retomar e prosseguir com as atividades.

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 Projeto: " Ecoação em Movimento,Não basta visitar é preciso transformar"

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 Projeto: " Ecoação em Movimento,Não basta visitar é preciso transformar"

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Visita ao Ecourbis .Os alunos que realizaram a visita farão a Replicabilidade através da exibição do vídeo: Nosso olhar sobre o Ecourbis, produzido pelos alunos .Lançamento do projeto ( Desafio Ecoatitude) . Ações práticas: compostagem, cultivo de horta, seleção de lixo e oficina de recicláveis)

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Divulgar as boas práticas a fim de melhorar o resultado da Prova Paulista

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Divulgar as boas práticas a fim de melhorar o resultado da Prova Paulista

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Promover a divulgação das boas práticas desenvolvidas pelos professores no grupos de WhatsApp, Padlets e redes sociais (Instagram da escola).

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Monitoramento da participação dos professores no "Planejamento de aula" (ATPC EFAPE) 

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Monitoramento da participação dos professores no "Planejamento de aula" (ATPC EFAPE) 

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Desenvolver projetos interdisciplinares que envolvam várias áreas do conhecimento, incentivando a colaboração.Organizar durante as ATPCAs momentos em que os professores possam apresentar e discutir boas práticas.

Refletir sobre as devolutivas dos apoios em sala de aula e direcionar ações de melhorias, levando em consideração todos os apontamentos

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 Professora Rosângela - Retomada e aprofundamento (Desafio do Saber - Sala vs Sala)

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 Professora Rosângela - Retomada e aprofundamento (Desafio do Saber - Sala vs Sala)

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Durante o período de recuperação, as atividades serão conduzidas por meio de aulas expositivas, elaboração de mapa mental, alguns alunos serão colaborativos, auxiliando nesse momento. Como culminância desse processo, realizaremos uma atividade no formato de "passa ou repassa", proporcionando uma revisão dinâmica e interativa dos conteúdos trabalhados.

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Projeto : Conecta aí! Dias de movimento e criatividade na escola

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Projeto : Conecta aí! Dias de movimento e criatividade na escola

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Reduzir a evasão e as faltas em dias críticos por meio de atividades atrativas que movimentem, criatividade e o conhecimento científico de forma lúdica e prática

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Projeto "Voos de Imaginação" que visa trabalhar as habilidades em defasagem e promover a criatividade e momentos de interação visando o engajamento dos alunos, dimiuindo a ausência nas aulas. 

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Projeto "Voos de Imaginação" que visa trabalhar as habilidades em defasagem e promover a criatividade e momentos de interação visando o engajamento dos alunos, dimiuindo a ausência nas aulas. 

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Integrar conhecimentos teóricos com práticas pedagógicas, promovendo a aplicação do saber acadêmico no cotidiano escolar.

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Integrar conhecimentos teóricos com práticas pedagógicas, promovendo a aplicação do saber acadêmico no cotidiano escolar.

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Participação em ATPCs e ATPCAs, cursos de formação oferecidos pela Secretaria da Educação AVA-EFAPE, Buscar aprendizados adicionais para prática através de cursos, leituras e pesquisas, visando à melhoria da qualidade das aulas.