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1. Evaluaciones parciales: 40%

.....Tareas y lecturas 10%

....Examen departamental. 30%

2. Evaluaciones 60%

Presentación oral. 40%

Tareas y Lecturas 10%

Tareas. 10%

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"Conócete a ti mismo". 13/08/25

"Las palabras se convierten en pensamientos, los pensamientos provocan emociones y las emociones generan comportamientos." 13/08/25

"Mi pais es el mundo... y mi religion es hacer bien" 19/08/25

"La mayor libertad es la de saber" 27/08/25

13/08/25

Conócete a ti mismo (Gnothi sautón) Adagio griego época clásica

Es importante estar en paz con nosotros mismos pero para poder llegar a eso tenemos que explorarnos a nosotros mismos en todos los aspectos

“Las palabras se convierten en pensamientos, los pensamientos provocan emociones, las emociones generan comportamientos”

Los pensamientos se hacen realidad cuando son integrados a la mente

18/08/25

Thomas Paine

“My country is the world and my religion is to do good” (Mi país es el mundo y mi religión es hacer el bien) La religión tiene que llevar a hacer cosas buenas o por lo menos no hacer mal a la sociedad

08/09/25

Demetrio de Falero (350-280 a.C.)- “los amigos verdaderos son los que vienen a compartir nuestra felicidad cuando se les llama, y nuestra desgracia sin ser llamados”.

24/09/25

“many people lose the small joys in the hope for the big happiness”

Muchas personas pierden las pequeñas alegrías esperando la gran felcidad.

Pearl S. Buck Pearl comfort Sydenstricker Buck (1882-1941) Novelista estadounidense

15/10/25

“no puedes Volver atrás y cambiar el principio, pero puedes comenzar donde estás y cambiar el final”- Clive Stapies Lewis (1898-1963) Escritor británico, autor de “las crónicas de Narnia” y “cartas del diablo a su sobrino”

20/10/25

“la vida sólo puede ser entendida mirando hacia atrás, pero tiene que ser vivida hacia delante.”

Soren Kierkegaard (1813-1855) filósofo danés

03/11/25

“Those who cannot remember the past are condemned to repeat it”- George Santayana (1863-1952) Filósofo estadounidense de origen español

12/11/25

Dante Alighieri La divina comedia canto III 1-9 “El infierno”- Anuncio en la entrada del infierno “ Lasciate ogni speranza voi che entrate” (abandonen toda esperanza quienes entren aquí)

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1.1 La universidad: Definición y origen.

La institución académica de enseñanza superior e investigación que otorga títulos académicos en diversas disciplinas.

Orígen: se remonta a la Edad Media. Su evolución ha sido fundamental para la educación y desarrollo del conocimiento

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Monasterio de Montecasino

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Las primeras universidades surgieron en europa

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Significado etimológico de la Univerdidad 

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Significado etimológico de la Univerdidad 

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Universitas Magistrorum et Scholarium

( comunidad de profesores y académicos )

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Algunos conocimientos en la antiguedad como el TRIVIUM y el QUADRIVIUM

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IA.---------- se alimenta de Internet y la interacción humana

La mente humana es aprender de las experiencias

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1511 escuela de Atenas Rafael pintor del renacimiento S. XV-XVI

En el S. XVI el renacimiento pasa a Roma

La escuela de Atenas representa la Basílica de San Pedro que es lugar donde vive Dios, representado como un templo, el templo de la sabiduría.

Partenon= virgen

Tu manera de ver la realidad te va a llevar a tener una actitud ante la vida.

Sínico= perruno

La verdad se vive, se practica

La “verdad” como tema de análisis es importante porque…

1. Tomar decisiones informadas. Toda acción lleva una reacción

2. Desarrollo personal. Verdad relacionada con el bien. Verdad= bien la verdad es el bien percibido de la razón y el bien es la verdad percibida desde la voluntad. El bien es querido y la voluntad es conocida. La justicia es un resultado de la formula anterior

3. Resolución de problemas: solo se puede resolver problemas desde la verdad

4. Contribución a la sociedad

5. Satisfacción personal: la verdad implica una satisfacción

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La verdad es el camino mas corto para llegar a la sabiduria

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El filosof aristoteles fue quien mejor definio ''La vedad'' en su libro ''Metafisica'': Adeuatio intellectus ad rem.

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¿Como hacer una definición?

1. Usa la etimología del concepto que vas a definir

2. Utiliza sinónimos del concepto que vas a definir

3. NUNCA menciones el concepto definido dentro de la definición.

•Palabras claves del tema

1. Hechos

2. Datos

3. Creencias

4. Opiniones

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Facta non verba: Los hechos son una realidad, son actos, situaciones, circunstancias y su caracteristica es que son relaes

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Es la habilidad bque permite las personas xpresar de manera adecuada, sin hostilidad ni agrsibvidad, sus emocionesfrente a otra persona. Las perdonas que poseen esta cualidad expresan de manera direta y adecuada en sus opiniones y sentimientos, tanto positivos como negativos

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2.4 Tres maneras de mostrarse ante los demas

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2.4 Tres maneras de mostrarse ante los demas

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1. Modo autoritario

2. Modo sumiso

3. Modo asertivo

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ENtender las falacias y los sofismas es crucial para desarrollar una argumentacion ogica y solida

Identificar estos errores en el razonamientpo no sol mejora nuestras habilidades criticas

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En lógica falacias y sofismas son errores en el razonamiento.

Pueden ser intencionales o no, y a menudo parecen juicios correctos, pero no lo son.

Falacia: razonamiento engañoso que pretende ser convincente. Suele quebrantar las reglas básicas de la lógica en la forma o el contenido. Quien hace una falacia no tiene intención de mentir.

Sofisma: Argumento falso con apariencia de verdad. Quien lo usa tiene la intención de mentir.

Falacia ad hominem: atacar a la persona en lugar de su argumento.

Falacia de apelación a la autoridad. Argumentar que algo es verdadero porque una autoridad lo dice.

Falacia de generalización apresurada: Sacar una conclusión general a partir de una muestra insuficiente.

SOFISMAS

Sofisma de equívoco: usar una palabra con múltiples significados para confundir

Sofismo de falsa causa: asumir que porque un evento sigue a otro, el primero causó segundo.

Sofisma de apelación a la emoción: manipular las emociones en lugar de usar argumentos lógicos

Entender las falacias y los sofismas es crucial para desarrollar una argumentación lógica y sólida. Identificar estos errores en el razonamiento no solo mejora nuestras habilidades críticas, sino que también nos protege de ser engañados o manipulados en debates y discusiones.

La clave está en la práctica y la atención a los detalles en los argumentos presentados.

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Thomas Hobbes 1588-1679- Homo homini lupus= el hombre es lobo para el hombre

Thomas Kuhn inventa el término paradigma: modelo de pensamiento aceptado por todos donde pensamos según ese modelo

FASES:

1. Existencia de un paradigma

2. Contexto científico propio del paradigma

3. Crisis y ruptura

4. Revolución científica

5. Establecimiento de un nuevo paradigma

Max Weber 1864-1920 Alemania

La política como vocación

El estado es la organización política que posee el monopolio de la violencia física legítima dentro de un territorio determinado.

Paradigma Thomas Kuhn 1922-1966 EUA

VERDAD COMO CORRESPONDENCIA

La verdad es la adecuación de la mente a la realidad

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La verdad tiene dos aspectos:

Subjetivo- Objetivo

Importancia de la escucha

Teoría de la Gestalt: “la mente cierra la figura”

Paradigmas de la verdad o epistemológicos

Platón: Epistéme vs Doxa

Weltanshauung :

El mundo, ser humano, Dios

Vida, comunicación, ética, valores, leyes, moral, miedos, alimentación, economía, etc

1. Posverdad

2. Nihilismo

3. Relativismo