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EL DOCENTE COMO CURADOR DE CONTENIDOS EN LA ERA DIGITAL

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EL DOCENTE COMO CURADOR DE CONTENIDOS EN LA ERA DIGITAL

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Habilidades de curación de contenido

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Proceso curatorial: pasos para actuar como curador digital

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Proceso curatorial: pasos para actuar como curador digital

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Encontrar información relevante.

Validar y seleccionar con criterio.

Sintetizar los contenidos.

Presentar en formatos adecuados.

Personalizar según contexto y estudiantes.

Compartir en el momento y medio adecuado (LMS, redes, correo, etc.).

Invitar al diálogo y reflexión para enriquecer el aprendizaje.

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¿Qué significa que el docente sea un curador en la era digital?

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¿Qué significa que el docente sea un curador en la era digital?

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El docente actúa como filtro esencial, ayudando a estudiantes a encontrar lo valioso dentro de tanto ruido digital.

El docente ya no es únicamente un transmisor del conocimiento, sino que asume un rol activo como curador y evaluador crítico de contenidos digitales.

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Comprende bien a su audiencia: sus decisiones están alineadas con las necesidades, intereses y currículum de los estudiantes.

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Seleccionar, filtrar, organizar y dar sentido a contenidos digitales

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Pensamiento crítico, manejo tecnológico, ética, colaboración, organización

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Buscar, evaluar, sintetizar, personalizar, compartir, reflexionar

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Brechas en formación docente, lentitud institucional, necesidad de integración pedagógica y tecnológica

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En un entorno educativo cada vez más influenciado por la inteligencia artificial, el rol curatorial del docente se reafirma:

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En un entorno educativo cada vez más influenciado por la inteligencia artificial, el rol curatorial del docente se reafirma:

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• Actúa como curador de datos, no solamente seleccionando información sino interpretando y contextualizando los datos generados por sistemas automáticos para diseñar intervenciones pedagógicas efectivas LinkedIn.

• En contextos educativos STEAM o integrados con IA, el docente deja de ser mero operador técnico o facilitador: debe interpretar datos, mediar social y emocionalmente, y fomentar una ciudadanía crítica frente a algoritmos

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El docente curador se convierte en un guía del aprendizaje, ayudando a los estudiantes a navegar en el océano de información digital. Su labor es estratégica: elegir lo realmente aportar valor, contextualizarlo y presentarlo de forma accesible. En equipo, hemos comprendido que esta función requiere habilidades críticas, tecnológicas y pedagógicas para formar aprendices autónomos y críticos.

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En la era digital el docente curador es un profesional que no solo transmite información, sino que selección, evalúa, organiza y comparte recursos de calidad para sus estudiantes. Este rol implica una mirada critica ante la sobrecarga de datos en internet, asegurando que los materiales sean pertinentes, actualizados y confiables.

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El exceso de información en internet representa un reto, aprender a filtrar lo útil y desechar lo irrelevante. Sin embargo, también se abre la oportunidad de acceder a materiales de distintas partes del mundo, integrar recursos multimedia y favorecer un aprendizaje más dinámico y conectado.