# data[].attributes.body
alvelukysely AKE-kirjastoille  VAKE:n toiminnan vaikuttavuudesta ja Kirjastot.fi-palveluista > toiminnan kehittäminen kyselyn tulosten perusteella

Yleisten kirjastojen valtakunnallisen tekoälyosaamisen kehittämishankkeen toteuttaminen

Yleisten kirjastojen intressien edistäminen Digime-viitearkkitehtuurityön ohjausryhmässä, Finna-konsortion ohjausryhmässä sekä Melindan ja kuvailuyhteistyön ohjausryhmässä

Yhteistyö YKN:n Kohti metatietovisiota -jatkoprojektin ja metatietoryhmän kanssa

Yhteistyön tiivistäminen AKE-kirjastojen kanssa, pienten

# data[].attributes.body
Musiikkikirjastot.fin sivujen uudistus ja Levyhyllyt-artikkeleiden indeksointi Finna.fi:hin

Kysy kirjastonhoitajalta  -palvelun tehoesittely kirjastoille sekä vastaajakoulutuksen uusiminen. Makupalojen uudistaminen ja integrointi KK-palveluun.

Kirjastokaistan koulutussisältöjen suunnittelu:  haluamme vahvistaa ennakkoon tehtävää suunnittelua AKE-koordinaattoreiden kanssa

Kirjasammon uudistaminen vaiheittain.  Runotietokannan sisältöjen julkaiseminen Kirjasammossa.

Digi.kirjastot.fi:n uudistaminen.

Fono.fi-metatiedon indeksointi Finna.fi:hin.

Raportointipalveluun lisää Koha-dataa ym.

# data[].attributes.body
Teemana Demokratia, tilat ja osallisuus.

# data[].attributes.headline
Suunnitelmat vuodella 2026 ja vinkit töihin paluuseen

# data[].attributes.subject
Suunnitelmat vuodella 2026 ja vinkit töihin paluuseen

# data[].attributes.body
Ensi vuoden suunnitelmat ovat vielä auki ja tarkentuvat vasta syyskuun aikana, mutta mitä on jo varmistettu, on Musiikkityön projekti, sekä Rovaniemen ja Tampereen AKE:jen kanssa yhteistyössä toteutettava musiikkikirjastotyön liboppi -kurssi.

Loma antaa hyvin voimaa jälleen innostua työstä syyskaudeksi. Loman jälkeinen energia kannattaakin kohdentaa järjestelmälliseen suunnitteluun, sekä toteutukseen.

# data[].attributes.body
Pilotti (keskeneräinen) osoitteessa https://kirjastossatavataan.fi/toiminta/yhteinenvisiojatoiminta/lukutaitotyon-itsearviointikehikko-pilotti/

Kehikko on jaettu osioihin. Suosittelemme, että joka vuosi valitaan 1-2 tarkasteltavaa kohderyhmää, jota arvioidaan ja kehitetään.

Osiot:

Osio 1: Yleinen ja henkilöstö (suositellaan tarkasteltavaksi vuosittain)

Osio 2: Alle kouluikäiset

Osio 3: Perusopetus

Osio 4: 2. aste

Osio 5: Nuoret ja nuoret aikuiset

Osio 6: Työikäiset

Osio 7: Ikäihmiset

Osio 8: Kielivähemmistöt ja erityisryhmät

Kyselyssä on käytössä ABC-portaikko. A-luokassa on kirjaston lukutaitotyön ydintoiminnot, joiden tulisi toteutua jokaisessa kirjastossa. B-luokassa on tärkeitä lukutaitotyön toimintoja, joita on hyvä tehdä resurssien salliessa. C-luokkaan on koottu tehtäviä, jotka monipuolistavat ja syventävät lukutaitotyötä.

Aikataulu:

- Pilotointi lokakuussa 2025

- Korjaukset ja muokkaus marras-joulukuu 2025

- Lopullisen lomakkeen rakentaminen (valitulla formaatilla) keväällä 2026

- Valmista kesään 2026 mennessä

- Käyttöönottokoulutukset alkusyksy 2026

# data[].attributes.body
Perusosaamisen kehittäminen:

I asiakkaan kohtaaminen ja asiakaskokemus

II mediasivistys ja lukutaidot

III Kirjastoverkko ja kokoelmat

Toteutustapoina lähi- ja etätilaisuudet, tallenteet ja itseopiskelumateriaalit, työelämävaihto, lainattava digivälineistö, mediasivistyspankki, paikallinen verkostotoiminta (digi, esa, lanu, johtaminen) ja valtakunnallinen verkostotoiminta (pienet kirjastot, aluehallintoviranomaisyhteistyö, muita)

Kohti usean vuoden toimintasuunnitelmaa: PiKe-kirjastokeskustelut ja PiKen osaamiskartoitus

# data[].attributes.body
Yksi asia kerrallaan ja taukopullat

# data[].attributes.body
Viestintäuudistus

Tulevaisuusvalta

Lyhyet työkiertojaksot

# data[].attributes.body
Älä kiirehdi tekemään kaikkea ensimmäisellä viikolla, tässä on koko loppuvuosi aikaa.

Karsi huonoja työtapoja (esim. multipaskaamista).

Muista hupsutella!

# data[].attributes.body
Opintopiirit Libopin kokoelmatyön ja vinkkauksen kurssien tueksi rytmittävät syksyä. Kalenteriin mahdutetaan lisäksi aluevierailut, opintomatkat ja muut tapahtumat. Vuoden 2026 suunnitelmaa pohditaan ohjausryhmän kanssa Sodankylässä elokuun lopussa.

# data[].attributes.body
1. Valmistele ja tee asioita kuntoon jo ennen lomaa - yllätät itsesi kun loman jälkeen et muistakaan, että olet jo hoitanut asiat!

2. Aloita työt vajaalla viikolla.

3. Ota rauhallisesti - sinulla on 11 kuukautta aikaa hoitaa asiat ennen seuraavaa kesälomaa :)

4. Palkitse itsesi ekojen päivien jälkeen (ja senkin jälkeen vaikka joka päivä) hyvin tehdystä työstä tai ainakin työssä käymisestä.

# data[].attributes.body
Lukutaidon parissa vahvasti.

Uudistetaan alueen työryhmät.

Kehitetään oppimispolkuja ja jatkuvaa oppimista alueella.

# data[].attributes.body
Alueen strateginen toimintasuunnitelma ja lukutaitostrategia

# data[].attributes.body
Ehdottomasti paluu keskellä viikkoa.

Kunnon muistiinpanot ennen lomaa auttavat palauttamaan asioita mieleen.

Opettele löytämään rauha asioiden välissä ja muista hengittää.

# data[].attributes.body
Painopisteenä: lukutaitotyö.

# data[].attributes.body
Lahden kaupunginkirjaston Vaikuttava kirjasto – hyvinvointivaikutukset näkyviksi ‑hankkeessa on mukana 12 AKE-alueen kirjastoa. Hankkeen tuloksia hyödynnetään AKE-toiminnassa, ja niistä viestitään valtakunnallisesti.

# data[].attributes.attachment_link.description
Lahden kaupunginkirjastolle on myönnetty 44 000 euron valtionavustus Vaikuttava kirjasto – hyvinvointivaikutukset näkyviksi -hankkeen toteuttamiseen. Hankkeen tavoitteena on lisätä ymmärrystä…

# data[].attributes.body
Ennen lomaa tuotetut muistiinpanot, listat ja kalenterimerkinnät, joista on helppo napata kiinni, vaikka loma olisi nollannut aivot.

"Ota iisisti" :)

# data[].attributes.headline
Syksyn 2025 Vaikuttava kirjasto -kampanja

# data[].attributes.subject
Syksyn 2025 Vaikuttava kirjasto -kampanja

# data[].attributes.body
Syys-lokakuussa toteutuvasta päättäjäviestintäkampanjasta on tiedotettu Kirjastot.fissä, ja sähköisiä materiaaleja ovat voineet tilata kiinnostuneet muilta AKE-alueilta. Materiaaleja esitellään Kine-päivillä.

# data[].attributes.attachment_link.title
Vaikuttava kirjasto ‑kampanja toteutetaan myös syksyllä 2025

# data[].attributes.attachment_link.description
Lahden alueellista kehittämistehtävää hoitava kirjasto (AKE) on tänäkin vuonna koordinoimassa Vaikuttava kirjasto ‑kampanjaa alueellaan. Kampanjan tavoitteena on lisätä päättäjien tietämystä yleisten…

# data[].attributes.body
Osaamisen poluille julkaisuun liittyvät näkökulma- ja menetelmäkortit käyttöön marraskuussa.

# data[].attributes.body
Yksittäisten kirjastojen vahvuuksien esiin nostaminen

Koulutuksissa panostetaan ennakoitavuuteen, toistettavuuteen ja skaalautuvuuteen

Ruotsinkielisen koulutustarjonnan uudelleen organisointi

Koulutuspaikkavalikoiman laajentaminen, testataan uusia paikkoja

# data[].attributes.body
Älä järjestä mielenilmausta heti loman jälkeen:)

Kesken viikon lomalle ja kesken viikon takaisin

# data[].attributes.body
Mervi palaa takaisin Erten johtoon.

Ensi vuoden suunnitelmat tarkentuvat vasta syyskuun aikana.

# data[].attributes.body
Liputamme myös lyhyemmän aloitusviikon puolesta!

Ei kannata vastata mihinkään ajattelemista vaativaan viestiin heti ensimmäisenä työpäivänä.

On myös havaittu hyväksi kirjoittaa ennen lomaa tarkasti ylös, että missä ollaan menossa kaiken suhteen. Tehtiinkö näin? No, se on eri asia.

# data[].attributes.body
1. Liikuskele rauhallisesti työpaikalla.

2. Puhu paljon höpöjuttuja työkavereiden kanssa.

3. Muista, että liian voimakas kiihdytys kuluttaa paljon polttoainetta ja rasittaa voimansiirtoa.

# data[].attributes.body
Pikkuherkut auttaa.

# data[].attributes.body
Pääteemoina kokoelmatyö ja asiakaspalvelu etenkin senioriasiakkaiden näkökulmasta. Pienempinä teemoina kumppanuudet sekä lukuinnostaminen.

Perustetaan uusi alueellinen lukukoiraverkosto mahdollisesti jo tämän syksyn aikana. Lisätään osallistujien aktivointia kaikkiin tilaisuuksiin!

# data[].attributes.body
1. Älä tunge yhteen päivään määräänsä enempää asioita. Aloittele rauhallisesti.

2. Lisää palautumisen hetkiä työpäivän keskelle.

3. Laskeudu lomalta pehmeästi: palaa keskellä viikkoa tai ota seuraaville viikoille esim. yksi lomapäivä vielä viikonlopun yhteyteen.

# data[].attributes.body
Alueellinen lukutaitostrategia ja siihen konkretiaa ja koulutuksia. Oma työryhmä lukutaidosta, joka lähtee suunnittelemaan toimintaa.

# data[].attributes.body
Lukutaito, Asiakaskokemus, Viestintä ja Pienet kirjastot uusina työryhminä. Tavoitteena tukea kirjastoja painopisteiden kanssa ja aktivoida kirjastolaisia osallistumaan kehittämiseen.

# data[].attributes.body
Palvelukysely AKE-kirjastoille Kirjastot.fin verkkopalveluista-> vastausten analysointi ja toimenpiteet

Tekoälyhankkeen käynnistäminen

# data[].attributes.body
A. Tekoälyn hyötykäyttö kirjastoissa

B. Kirjastopalvelujen kehittäminen kuntien talous- ja väestötilanteiden eriytyessä

C. Ei-asiakkaiden tavoittaminen kirjaston palvelujen piiriin

(Päätös tehdään 25.9.2025)

# data[].attributes.body
Mm.

Yhteisten viestintämateriaalien ja muiden materiaalien tuottamista jatketaan yhdessä alueellisten verkostojen kanssa

Verkostoyhteistyön vahvistaminen jatkuu, avauksia myös oman alueen ulkopuolelle

AKE-ihmisten kirjastovierailut jatkuvat, tässä yhteydessä kiinnostaa, miten muuta aikovat hyödyntää Kartta oppimisen poluille -julkaisua

Kestävän kehityksen tiekarttaan asetettujen lupausten täyttämistä jatketaan: Tiekartan seurantakokoukset ja uusien kirjastojen kutsuminen mukaan; aiheeseen liittyvät koulutukset ja materiaalien tuottaminen

Kumppanikirjastotoiminta lopetetaan (uusia pareja ei enää aktiivisesti kutsuta mukaan, mutta jo toimivat parit voivat jatkaa)

# data[].attributes.body
Lyödään lukkoon ja varmistetaan lisää teemoja, kun vuositeema on päätetty (eli 25.9. jälkeen)

Kuntien lukutaitostrategiat

Yhteislukeminen

Lanu-työn käytäntöpäivä, esim. pelillisyys lukutaitotyössä

Tekoäly kirjastossa yleisesti

ja tekoäly kirjaston viestinnässä

Pakopelit kirjaston käytön ja tiedonhaun opetuksessa

Opintomatka Uudenkaupungin uusittuun kirjastoon

# data[].attributes.body
(Älkää säikähtäkö, jos oma organisaatio näkyy tässä, emme ehkä ole ehtineet vielä olla yhteydessä ideasta!)

Kuntien lukutaitostrategiat (LS-AVI)

Yhteislukeminen (joku toinen AKE

Pakopelit (Tku, Lahti? Porvoo?)

Digiverkostojen yhteistyö (Tku, Lahti? Tre?)

# data[].attributes.attachment_caption
Koulutuksellisten ydinsisältöjen hahmottamista. Samalla arvioinnin ja tiedonkeruun työkalua hakemassa. Perusosaamisen täydennystä toistuvasti tarjolla, samalla käytäntöyhteisöjen syntymisen tukemista ydinteemojen ympärille. Kun koulutukset pyörii "kuin itsestään" joka vuosi, on parempi mahdollisuus "konsulttitoiminnalla" vastata akuutteihin haasteisiin.

# data[].attributes.body
- pohjaa OKMn selvitykseen ja 08/25 tehtyyn kyselyyn alueelle

- fokus aikuisissa: lukutaitotyö, ei-käyttäjät, uusi asiakaspalveluun keskittyvä työryhmä, oppimisen poluille -julkaisun jalkautus, yhteislukeminen

- jatkuu: muut työryhmät, virkailijavaihto, opintomatka

- nostoina: kansallisen lukutaitostrategian jalkautus, tilat, musiikkikirjastotyö

- kimppayhteistyön kehittäminen

- tavoite rakentaa pidempää suunnitelmakautta

- ÅKE ja Liboppi

# data[].attributes.body
2026-2027 AKE-teemat viestintä, markkinointi ja kirjaston merkitys (17.9.2025)
> Kokoelmatyö ja asiakaskokemus
> Kirjaston merkitys kaikille selvä (demokratia)

> Markkinointi, sekä sisään että ulospäin
> Vaikuttavuus ja viestintä, kuntalaisen osallistaminen

Jatkuu 2026
Lapin LaNu-verkoston koulutus- ja verkostoitumispäivät 2 (yhteistyössä?)
Pohjoisen esihenkilöverkoston koulutuspäivät 2 (yhteistyössä)

Opintopiirit (hyvät käytänteet) yhteistyössä?

webinaarit (esim. kulttuurihyvinvointi) yhteistyössä lisää?
Henkilöstön vertaisoppimispäivät muissa AKE-kirjastoissa
Päiväkahvit (enemmän sisältöjä kirjastoammattilaisilta)
Uutiskirje (jaetaan koulutusmahdollisuuksia muilta AKE-alueilta ja organisaatioilta)
AKEn tavoite: Monimuotoisten opintomahdollisuuksien suunnittelu (yhteistyössä)

Uusia tarpeita / enemmän painotusta
Aikuisten lukutaito-työryhmä käynnistyy
Tapahtumatyöryhmä käynnistyy
Kirjastojen itsearviointi
Tulevaisuustyöskentely
Erasmus+ haun ja muiden hankkeiden sparraus (Erasmus+ yhteistyössä? Kuntanäkökulma mukana.)

Kirjastoautovartit (yhteistyössä)

Verkko-opiskelun osaaminen ja Liboppikurssit (yhteistyössä)

AKEn tavoite: Kirjaston Personal Trainer -tyyppinen sparraus (Visiotyökirja, tsekkipalaverit, osaamiskeskustelun jatkot)