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FOBIZZ - Binnendifferenzierung im Unterricht

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Du lernst, wie du leistungsschwache und leistungsstarke Schüler*innen ideal fördern kannst.

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In diesem fobizz Impuls lernst du die Methode Wechsel der Darstellungsform kennen und ihren Einsatz im Fachunterricht.

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Zur Einführung in das Thema „Entdeckung und Aufbau der DNA“ wurden drei Arbeitsblätter differenziert gestaltet. Der Chatbot wurde dabei als virtuelle Gesprächspartnerin von Watson und Crick eingesetzt, um Informationen sowohl zur historischen Entdeckung als auch zum chemischen Aufbau der DNA zu erfragen. Im ersten Arbeitsblatt wurden einfache, klar vorgegebene Fragen bereitgestellt, im zweiten Arbeitsblatt wurden komplexere und fachsprachlich genauere Fragen zum Aufbau und zu den Basenpaarungen vorgegeben, und im dritten Arbeitsblatt mussten alle Fragen eigenständig entwickelt und an den Chatbot gestellt werden.

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Chemie - Aufstellen von Reaktionsgleichungen 9

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Chemie - Aufstellen von Reaktionsgleichungen 9

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Zur Einführung in das Thema „Aufstellen von Reaktionsgleichungen“ wurden drei Arbeitsblätter differenziert gestaltet. Im ersten Arbeitsblatt wurde der Lösungsweg stark vorgegeben, im zweiten wurden weniger Hilfen bereitgestellt. Im dritten Arbeitsblatt mussten die Reaktionsgleichungen weitgehend selbstständig aufgestellt und durch Zusatzaufgaben ergänzt werden.

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QR-Lernhilfen: Gestufte Lernhilfen mit QR-Codes gestalten

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QR-Lernhilfen: Gestufte Lernhilfen mit QR-Codes gestalten

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Mit dem Tool QR-Lernhilfen kannst du gestufte Lernhilfen einfach online erstellen und über QR-Codes mit deinen Schüler*innen teilen. In dieser Fortbildung lernst du, wie das geht, und du erfährst, wie du Lernhilfen in Arbeitsblätter oder Lernmanagementsysteme einfügst. Dabei entscheidest du selbst, wie viele und welche Lernhilfen du deinen Schüler*innen zur Verfügung stellst - von Texten, über Bilder und Links bis hin zu Videos ist alles möglich. Deine Schüler*innen können die Lernhilfen über einen QR-Code abrufen. Du kannst das Tool einen Monat kostenfrei testen, danach kostet es 2,99€/Monat.

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QR-Lernhilfen: Gestufte Lernhilfen mit QR-Codes gestalten

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In dieser Mikro-Fortbildung lernst du, mit dem Tool QR-Lernhilfen gestufte Lernhilfen zu erstellen und deinen Schüler*innen über QR-Codes zur Verfügung zu stellen.

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1. Inhaltliche Differenzierung

• Unterschiedliche Texte (z. B. vereinfachte oder kürzere Versionen)

• Verschiedene Themenangebote (z. B. Songs, Filme, Texte je nach Interesse)

• Anpassung des Wortschatzes und der Grammatikübungen an das Niveau

2. Methodische Differenzierung

• Sozialformen (Partnerarbeit, Gruppenarbeit, Stationenlernen, individuelles Arbeiten)

• Offene Aufgabenstellungen, die verschiedene Lösungswege zulassen

• Einsatz digitaler Medien (z. B. Apps für Vokabeltraining…)

3. Produktdifferenzierung

• Wahlmöglichkeiten bei der Aufgabenstellung (z. B. Text schreiben, Video aufnehmen, Comic gestalten)

• Portfolioarbeit, bei der Lernende individuell zeigen können, was sie gelernt haben

4. Differenzierung durch Unterstützung (Scaffolding)

• Hilfsmittel (Vokabellisten, Satzbausteine…)

• Lernstrategien vermitteln (z. B. Wörter erschließen, Umgang mit unbekannten Texten)

• Peer-Tutoring/ Lernpartnerschaften

5. Differenzierung nach Lerntempo und Leistungsniveau

• Pflicht- und Wahlaufgaben

• Zusatzangebote für schnelle Lerner

• Lernzirkel

6. Differenzierung nach Interessen und Lernstilen

• Projektorientiertes Lernen mit Wahlthemen

• Kreative Aufgaben (Songs, Theater, Podcasts, Rollenspiele)

• Visuelle, auditive und kinästhetische Zugänge

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Das Arbeitsheft begleitet die SuS durch die Geschichte von „Benjamin & Julius“. Man findet darin Wissensfragen, Wortsuchsel und Lückentexte.

Fast alle Arbeitsblätter gibt es in zwei verschiedenen Versionen. Man kann wählen zwischen Niveau 1 (nicht so schwierig) und Niveau 2 (schwierig)