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Facultad Ciencias de la Educación
Didáctica Educativa
Nombre Julia Santos
Grupo #8

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Comprende el carácter educativo de la enseñanza, son base para seleccionar los medios de enseñanza, asignar tareas y avaluar los aprendizajes. Los principios de la enseñanza representan el punto de partida del educador.

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1- El carácter educativo de la enseñanza.
2-El carácter científico
3-Asequibilidad
4-La sistematización
5- La relación entre la teoría y la practica
6-El carácter consciente y activo de los alumnos bajo la guía del profesor
7-La solidez en la asimilación de los conocimientos, habilidades y hábitos.

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La manera en como la persona se integra en un medio social, esta integración se produce a medida que el individuo va aprendiendo el conjunto de normas, valores, roles, que le dan base al orden social en cual se desenvuelve.

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El niño desarrolla sus capacidades y tiene contacto con diferentes formas de comportamiento que le sirven de modelo para el desarrollo físico, intelectual, afectivo, social y moral.
Este principio posibilita a cada persona trabajar a su propio nivel y ritmo desde sus capacidades y situación que se encuentra.

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La capacidad de gestionar de gestionar el propio aprendizaje. Permite que los alumnos adquieran a lo largo del proceso educativo tomar sus propias decisiones frente a una situación.

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Es importante que ne las actividades, el niño se conecte con sus necesidades, intereses y motivaciones para su aprendizaje y desarrollo. Sin actividad personal no hay aprendizaje, por medio de métodos activos el estudiante alcanza su pleno rendimiento.

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En este principio el niño desarrolla su capacidad imaginativa y transformadora. Logra la capacidad de resolver problemas y plantear nuevos, es un pensamiento productivo que esta integrado por una secuencia de ideas que se enlazan por un estimulo para un fin.

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Es importante conocer los principio didácticos para desarrollar las habilidades del estudiante, sean capaces de generar pensamiento critico.