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Hallo, liebe Leser*innen, ich freue mich Ihnen mein Padlet über die CE 10.7-10.10 vorzustellen. Um Sie auf den neusten Stand zu bringen und ihnen besser erklären zu können, um was es sich hier überhaupt handelt, werde Ich Ihnen gleich berichten, was wir in dem Unterricht behandelt haben. Wie die Überschrift schon verrät, geht es um das Atmen. Im Unterricht wurden Themen wie Asthma Bronchiale behandelt - Welche Veränderungen im Alltag bringt die Krankheit mit sich, welche Risiken und so weiter. All diese Themen beziehen sich auf die 6-jährige Sarah, die in die erste Klasse geht. Somit haben wir uns auch mit Themen wie der ,,Kindlichen Entwicklung'' genauer den verschiedenen Entwicklungsstufen beschäftigt. Im Großen und Ganzen beinhaltet dieses Portfolio viele verschiedene Aufgaben zu all den oben genannten Themen. All diese Aufgaben sollten uns darauf vorbereiten, Eltern und Kinder zu motivieren und eine korrekte Inhalation in den Alltag einzuführen und eine stabile Routine beizubehalten. Der nächstkommende Abschnitt ,,Arbeitsaufträge'' beinhaltet alle erledigten Arbeitsaufträge, die in der CE erledigt worden sind. Angefangen mit einem selbstgebastelten Lungenmodell bis hin zu den Enwicklungsphasen nach Erikson und Piaget. Der 3.Punkt und das Kernstück dieses Padlets wird ein von mir selbstentwickeltes Anleitungskonzept sein. Darüber erfahren sie mehr bei Punkt 3. Anleitungskonzept.

Zu guter letzt folgt meine Reflexion des Lernprozesse und ich werde einige Gedanken und Gefühle mit Ihnen teilen. Viel Spaß - Elena Meider :)

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Das Lungenmodell und die kindgerechte Erklärung der Atemtechnik

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Das Lungenmodell und die kindgerechte Erklärung der Atemtechnik

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Ein Video aus YouTube für Kinder - Wie atmen wir?

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Ein Video aus YouTube für Kinder - Wie atmen wir?

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Kindliche Entwicklung und Ihre Herausforderungen

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Kindliche Entwicklung und Ihre Herausforderungen

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Die folgende Reflexion beschäftigt sich mit den Lernerfahrungen während der Durchführung des Portfolio der CE 10.7-10.10. Ziel war es, im Rahmen des Unterrichtblockes vom 25.09.2023 bis zum 05.11.2023, Kindern das Atmen kindgerecht erklären zu können, wie auch über verschiedene Optionen Recherche zu betreiben, um Kindern, die von einer chronischen Erkrankung betroffen sind, in dem Fall Asthma bronchiale, den Alltag zu erleichtern und eine stabile Routine zu entwickeln. Für dieses Projekt habe ich auf vielen Internetseiten Recherche betrieben. Diese habe ich in der nächsten Abteilung, genannt ,,Literaturverzeichnis'' ,aufgeführt, um sie jeder Zeit nachschlagen zu können.

Ich habe zum ersten Mal das Tool ,,Padlet'' benutzt. Zu aller Anfang hatte ich etwas Bedenken, ob ich es denn schaffen werde, mit einem neuen Tool arbeiten zu können. Es hat sich heraus gestellt, dass man damit unkompliziert und geordnet arbeiten kann, was ich super finde. Durch dieses geordnete Arbeiten ist bei mir kein Chaos entstanden, was bei mir manchmal der Fall sein kann, um ehrlich zu sein. Wenn ich hier gerade von Ehrlichkeit spreche, muss ich zugeben, dass Kinder nicht gerade mein Gebiet der Interesse sind, obwohl ich dieses Thema doch recht ziemlich interessant fand und mir das Arbeiten viel Freude bereitet hat, da es sich auf chronische Krankheiten bezogen hat und Asthma bronchiale eine weitverbreitete Erkrankung, sei es bei der jüngeren oder älteren Generation ist.

Wie oben schon erwähnt, ist das Ziel dieser dieses Portfolio, Kinder und Eltern zu beraten/anzuleiten, um die Erkrankung besser kontrollieren zu können. Ich denke, ich habe den Menschen gute Tipps weitergegeben und ich muss erwähnen, dass ich durch die intensive Recherche auch einiges dazu gelernt habe und mich ein Stück weiter von der Vorbereitung für die Pädiatrie fühle oder für die Zukunft, falls Nachwuchs auftauchen sollte.

Vielen Dank fürs Lesen!