# data[].attributes.headline
16 ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥΠΟΛΗΣ ΚΟΥΤΣΟΓΙΑΜΜΗ ΜΥΡΣΙΝΗ

# data[].attributes.subject
16 ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥΠΟΛΗΣ ΚΟΥΤΣΟΓΙΑΜΜΗ ΜΥΡΣΙΝΗ

# data[].attributes.body
Καλούμε τα παιδιά να χρωματίσουν τα κυβάκια στον πίνακα pixel  για να "σπάσουν" τον κώδικα και να ανακαλύψουν τι κρύβεται ! ;Όπου * χρωματίζουν ΚΙΤΡΙΝΟ όπου + χρωματίζουν ΠΡΑΣΙΝΟ.Όταν χρωματίζουν ολο τον πίνακα εμφανίζεται το νέο έτος 2024

Ο πίνακας έχει διαστάσεις  9 γραμμές και 22 στήλες.

# data[].attributes.headline
România - Școala Gimnazială „Carmen Sylva”, Horia

# data[].attributes.subject
România - Școala Gimnazială „Carmen Sylva”, Horia

# data[].attributes.body
The first grade students colored the created images according to the code. At the end, the entertainment was great, when robots, flowers, smiling faces appeared.
cw23-OMrJz

# data[].attributes.body
Continuing our activities about autumn, children are to reveal the name of the new month. They decipher the code and discover the word. The code includes 25 pictures, each symbolizing a letter of Greek alphabet.

Through this activity students learn basic coding concepts.

# data[].attributes.headline
4o Νηπιαγωγείο Ξάνθης "Τάξη Αστεράτη"

# data[].attributes.subject
4o Νηπιαγωγείο Ξάνθης "Τάξη Αστεράτη"

# data[].attributes.body
Σπάσαμε τον κώδικα και ανακαλύψαμε το μήνυμα. "ΝΑΙ ΣΤΗΝ ΕΙΡΗΝΗ"

# data[].attributes.headline
ΔΕΚΟΥΛΑΚΟΥ ΑΙΚΑΤΕΡΙΝΗ, 4οΝηπιαγωγείο Ξάνθης,Τάξη Μαγική

# data[].attributes.subject
ΔΕΚΟΥΛΑΚΟΥ ΑΙΚΑΤΕΡΙΝΗ, 4οΝηπιαγωγείο Ξάνθης,Τάξη Μαγική

# data[].attributes.body
Σπάσαμε τον κώδικα και εμφανίσαμε το πιο όμορφο μήνυμα!!!

# data[].attributes.body
Με αφορμή την 28η Οκτωβρίου φτιάξαμε με κώδικα τη σημαία μας.

Greek flag with a code

# data[].attributes.body
The children break a code. The code includes pictures. Each picture represents a letter. When the children replace all pictures with the right letters they discover an important message!

# data[].attributes.headline
2o Δημοτικό Σχολείο Κρόκου            ΤΑΡΤΑΡΑΣ ΙΩΑΝΝΗΣ

# data[].attributes.subject
2o Δημοτικό Σχολείο Κρόκου            ΤΑΡΤΑΡΑΣ ΙΩΑΝΝΗΣ

# data[].attributes.body
Στα πλαίσια της Εβδομάδας Κώδικα και εν όψει της Εθνικής μας εορτής, οι μαθητές καλούνται να σπάσουν  τον κώδικα  και να ανακαλύψουν την εικόνα ενός Τσολιά.

Με την μετάφραση των μυστικών αριθμών ( όπου 0 - άσπρο χρώμα, όπου 1 -  γαλάζιο χρώμα, όπου 2 - γκρι χρώμα , όπου 3 - ροζ χρώμα, όπου 4- μαύρο χρώμα και όπου 5- κόκκινο χρώμα), θα ζωγραφίσουν τα κουτάκια (pixels), θα σπάσουν τον κώδικα και θα ανακαλύψουν τον ΤΣΟΛΙΑ!

# data[].attributes.attachment_caption
Γινε ντετέκτιβ και βρες τον κρυμμένο κώδικα...

# data[].attributes.body
Σπασε τον κρυμμένο κώδικα για να βρεις αυτό που κάνει καλό στην υγεία σου!!!
10ο Νηπιαγωγείο Κοζάνης - Παπαδοπούλου Ευαγγελία

# data[].attributes.headline
Γνωρίζω την πόλη μου το Ηράκλειο 

# data[].attributes.subject
Γνωρίζω την πόλη μου το Ηράκλειο 

# data[].attributes.headline
Νηπιαγωγείο Σταυρού Καρδίτσας Σκαρμούτσου Λεμονιά

# data[].attributes.subject
Νηπιαγωγείο Σταυρού Καρδίτσας Σκαρμούτσου Λεμονιά

# data[].attributes.body
Με αφορμή τις αλλαγές της φύσης το φθινόπωρο και τη γνωριμία με τα χρώματα στο νηπιαγωγείο, δημιουργήσαμε φύλλα σε φθινοπωρινά χρώματα που επέλεξαν τα παιδιά πορτοκαλί, κίτρινο, καφέ. Τα τοποθετήσαμε στη σειρά  δημιουργώντας ένα χρωματικό μοτίβο. Τα παιδιά καλούνται να συνεχίσουν το μοτίβο. Ελέγχουμε το αποτέλεσμα και στη συνέχεια δημιουργούν  μοτίβα με διαφορετικούς συνδυασμούς χρωμάτων που προτείνουν τα ίδια τα παιδιά αποκτώντας με αυτό τον τρόπο  δεξιότητες προγραμματισμού και κωδικοποίησης

# data[].attributes.headline
9o Νηπιαγωγείο Καλαμαριάς, Κατερίνα Γκουρλάκη

# data[].attributes.subject
9o Νηπιαγωγείο Καλαμαριάς, Κατερίνα Γκουρλάκη

# data[].attributes.body
Γέμισε η τάξη μας σημαίες! Σπάσαμε τον κώδικα, αντιστοιχίζοντας το αριθμημένο κουτάκι με το σωστό χρώμα και αποκαλύφθηκαν οι σημαίες μας.

# data[].attributes.headline
10ο Νηπιαγωγείο Καρδίτσας

# data[].attributes.subject
10ο Νηπιαγωγείο Καρδίτσας

# data[].attributes.body
Συμμετέχουμε στην ευρωπαϊκή εβδομάδα κώδικα και την γνωριμία με τα γεωμετρικά σχήματα στο Νηπιαγωγείο.Τοποθετήσαμε στη σειρά τα γεωμετρικά σχήματα δημιουργώντας ένα μοτίβο με πρώτο  τον κύβο ,το τετράγωνο,το τρίγωνο και τέλος τον κύλινδρο. Τα παιδιά καλούνται να συνεχίσουν το ίδιο μοτίβο. Ελέγχουμε το αποτέλεσμα και στη συνέχεια δημιουργούν  μοτίβα με διαφορετικούς συνδυασμούς σχημάτων που προτείνουν τα ίδια τα παιδιά αποκτώντας με αυτό τον τρόπο  δεξιότητες προγραμματισμού και κωδικοποίησης

# data[].attributes.headline
10ο Νηπιαγωγείο Αποστόλου  Βασιλική  Αθηνά 

# data[].attributes.subject
10ο Νηπιαγωγείο Αποστόλου  Βασιλική  Αθηνά 

# data[].attributes.body
Παιχνίδι με τα φθινοπωρινά   με τα φύλλα

# data[].attributes.body
The students the crack the code that will guide them (with the help of the bee bot) to the pictures. Each picture is a famous painting in which an emotion is expressed. The child should discover the emotion and describe a personal experience in which it felt the same way.

# data[].attributes.attachment_caption
Υγιεινή διατροφή-πιάτο ημέρας

# data[].attributes.headline
Νηπιαγωγείο Νεοχωρίου Χαλκιδικής

# data[].attributes.subject
Νηπιαγωγείο Νεοχωρίου Χαλκιδικής

# data[].attributes.body
Τα παιδιά δημιουργούν ένα επιδαπέδιο πλέγμα και γίνονται προγραμματιστές και ρομπότ με το εξής θέμα: «Υγιεινή διατροφή». Οι μαθητές καλούνται να προγραμματίσουν και να ακολουθήσουν τη διαδρομή περνώντας από τις κατηγορίες τροφών και να μαζέψουν τις τροφές τις οποίες σερβίρουν στον τελικό τους προορισμό –στο υγιεινό πιάτο της ημέρας.

# data[].attributes.headline
Νηπιαγωγείο Σορωνής, Ρόδος

# data[].attributes.subject
Νηπιαγωγείο Σορωνής, Ρόδος

# data[].attributes.body
Πραγματοποιήσαμε δραστηριότητες κωδικοποίησης χωρίς διαδίκτυο και συσκευές (unplugged coding). Χρησιμοποιήσαμε ένα φύλλο εργασίας όπου οι μαθητες έπρεπε να σπάσουν τoν κώδικα και να ανακαλύψουν το μήνυμα. Η δραστηριότητα αυτή δημιουργήθηκε με αφορμή τις αυτοδιοικητικές εκλογές που διεξήχθηκαν. Στην ερώτηση για ποιο λόγο είχαμε διακοπές αυτές τις μέρες και βλέποντας το ημερολόγιο της τάξης τα παιδιά είδαν την εικόνα ενός "κουτιού και ενός γράμματος" και αναρωτήθηκαν τι σημαίνει.

Η απάντηση δόθηκε σπάζοντας τον κώδικα. Ο κώδικας περιελάμβανε εικόνες όπου η κάθε εικόνα συμβόλιζε ένα γράμμα. Η απάντηση  ήταν "ΕΚΛΟΓΕΣ".

Η δραστηριότητα αυτή εισήγαγε τους μαθητές στις βασικές έννοιες της κωδικοποίησης και του προγραμματισμού χωρίς την χρήση ηλεκτρονικού εξοπλισμού.

# data[].attributes.headline
3th Kindergarden of Larissa  Greece-Pliaka Georgia         

# data[].attributes.subject
3th Kindergarden of Larissa  Greece-Pliaka Georgia         

# data[].attributes.body
These days children are learning about colors and shapes . So , we use shapes with differents colors for our "trip"!
We followed a repeating pattern,we played, we had fun ,we learned and we recorded our routes on paper...

# data[].attributes.headline
3ο Νηπιαγωγείο Αισωνίας- Σέσκλου  Ελευθερία Παπαϊωάννου

# data[].attributes.subject
3ο Νηπιαγωγείο Αισωνίας- Σέσκλου  Ελευθερία Παπαϊωάννου

# data[].attributes.body
«Αγαπώ το δάσος»

Αφορμή για τη δραστηριότητα ήταν το γεγονός ότι το χωριό στο οποίο βρίσκεται το σχολείο μας ήταν από αυτά που βίωσαν το πέρασμα της φωτιάς το καλοκαίρι. Μετά από συζήτηση που ξεκίνησε από τα ίδια τα παιδιά επεξεργαστήκαμε το θέμα και μιλήσαμε για τις καταστροφικές συνέπειες ενός τέτοιου γεγονότος. Στην συνέχεια κλήθηκαν να σπάσουν τον κώδικα και να ανακαλύψουν ένα σημαντικό μήνυμα. Ο κωδικός περιλάμβανε εικόνες, καθεμία από τις οποίες συμβόλιζε ένα γράμμα. Η αντικατάσταση των εικόνων από τα αντίστοιχα γράμματα θα σπάσει τον κώδικα και το μήνυμα θα διαβαστεί. Η δραστηριότητα αυτή έγινε σε ομαδικό επίπεδο για να γίνει ευκολότερη η κατανόησή της.
Έτσι οι μαθητές ήρθαν σε επαφή με βασικές έννοιες κωδικοποίησης χωρίς τη χρήση υπολογιστή.

# data[].attributes.headline
10ο Νηπιαγωγείο Καρδίτσας

# data[].attributes.subject
10ο Νηπιαγωγείο Καρδίτσας

# data[].attributes.body
Με αφορμή την εβδομάδα κώδικα, προσπαθήσαμε με τα παιδιά να φτιάξουμε ένα επαναλαμβανόμενο μοτίβο με μαρκαδόρους διαφορετικών χρωμάτων και στη συνέχεια να το αποτυπώσουμε στο χαρτί. Τα παιδιά το χάρηκαν και τα κατάφεραν, προτείνοντας και δικούς τους συνδυασμούς.

# data[].attributes.attachment_link.title
βασω κωδικας

# data[].attributes.attachment_caption
Crack the Code "Τα Παιδιά θέλουν Ειρήνη στη Γη!!!"

# data[].attributes.headline
Καραδήμου Ελένη -10ο Νηπιαγωγείο Νέας Ιωνίας Βόλου

# data[].attributes.subject
Καραδήμου Ελένη -10ο Νηπιαγωγείο Νέας Ιωνίας Βόλου

# data[].attributes.body
Τα παιδιά καλούνται να σπάσουν τον Κώδικα και να βρουν ένα σημαντικό μήνυμα που θα στείλουν στους ηγέτες των δύο χωρών, Ισραήλ και Παλαιστίνης, όπου μαίνεται ένας φοβερός πόλεμος και φυσικά έχει δημιουργήσει αρνητικά συναισθήματα στους μικρούς μας μαθητές και μαθήτριες. .Ο κωδικός περιλαμβάνει εικόνες, καθεμία από τις οποίες συμβολίζει ένα γράμμα. Μέσα από αυτή τη δραστηριότητα, που  δεν απαιτεί τη χρήση υπολογιστή, οι μαθητές μαθαίνουν βασικές έννοιες κωδικοποίησης.

# data[].attributes.headline
5ο Νηπιαγωγείο Χίου, Ελλάδα

# data[].attributes.subject
5ο Νηπιαγωγείο Χίου, Ελλάδα

# data[].attributes.body
Προσπαθήσαμε να... σπάσουμε τον κώδικα δημιουργώντας τη δική μας σκακιέρα, για να μάθουμε να παίζουμε σκάκι!

# data[].attributes.headline
8th Kindergarten of Larissa, Greece- Fani Vlachostergiou

# data[].attributes.subject
8th Kindergarten of Larissa, Greece- Fani Vlachostergiou

# data[].attributes.body
Τα παιδιά καλούνται να ζωγραφίσουν κάτι. Πρέπει να σπάσουν τον κώδικα και να ανακαλύψουν τι είναι αυτό! Κάθε αριθμός συμβολίζει ένα χρώμα.Στο τέλος της δραστηριότητας ανακαλύπτουν ότι είναι ένα σταφύλι.

# data[].attributes.attachment_caption
"Σπάσε τον κώδικα και ανακάλυψε ένα σημαντικό μήνυμα!"

# data[].attributes.headline
26ο Νηπιαγωγείο Καλαμαριάς Θεσσαλονίκη,Ελλάδα

# data[].attributes.subject
26ο Νηπιαγωγείο Καλαμαριάς Θεσσαλονίκη,Ελλάδα

# data[].attributes.body
Σπάσαμε τον κώδικα και ανακαλύψαμε το κρυμμένο μήνυμα. Με παιγνιώδη και διασκεδαστικό τρόπο τα παιδιά μαθαίνουν  βασικές έννοιες κωδικοποίησης. Η δραστηριότητα δεν απαιτούσε χρήση υπολογιστή.

# data[].attributes.attachment_caption
"Σπάσε τον κώδικα και ανακάλυψε ένα σημαντικό μήνυμα!"

# data[].attributes.headline
26o Nηπιαγωγείο Καλαμαριάς Θεσσαλονίκη ,Ελλάδα

# data[].attributes.subject
26o Nηπιαγωγείο Καλαμαριάς Θεσσαλονίκη ,Ελλάδα

# data[].attributes.body
Το παραμύθι η Πελώρια κολοκύθα μας έδωσε την ευκαιρία να ασχοληθούμε με έννοιες κωδικοποίησης. Σπάσαμε τον χρωματικό κώδικα αντιστοίχισης χρωμάτων και αριθμών. Τα παιδιά χρωμάτισαν κάθε περιοχή αριθμού με το σωστό χρώμα και έτοιμη η κολοκύθα μας!

# data[].attributes.headline
Γ ΄ΤΑΞΗ: 2ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΑΛΙΒΕΡΙ ΕΥΒΟΙΑΣ -ΕΛΛΑΔΑ

# data[].attributes.subject
Γ ΄ΤΑΞΗ: 2ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΑΛΙΒΕΡΙ ΕΥΒΟΙΑΣ -ΕΛΛΑΔΑ

# data[].attributes.body
Οι μαθητές της Γ΄ τάξης του 2ου Δημοτικού Σχολείου Αλιβερίου, μιας και πλησιάζει το Halloween, αρχικά έσπασαν τον κώδικα και δημιούργησαν την αντίστοιχη εικόνα και σε δεύτερη φάση δημιούργησαν κώδικα για τις εικόνες τους. Όλες βέβαια οι εικόνες και οι κώδικες είχαν θέμα το Halloween!

# data[].attributes.headline
Πετρίδου Χαριτίνη, Ε.Ε.Ε.ΕΚ Κομοτηνής

# data[].attributes.subject
Πετρίδου Χαριτίνη, Ε.Ε.Ε.ΕΚ Κομοτηνής

# data[].attributes.body
Ζωφρασίσαμε αποκωδικοποιώντας τους αριθμούς. Τα άτομα με νοητική αναπηρία συμμετείχαν για πρώτη φορά στις δρασεις τηου code 4 week

# data[].attributes.attachment_caption
Σπάσε τον κώδικα και ανακάλυψε ένα σημαντικό μήνυμα!

# data[].attributes.headline
2o Νηπιαγωγείο Ιτέας, Ελλάδα

# data[].attributes.subject
2o Νηπιαγωγείο Ιτέας, Ελλάδα

# data[].attributes.body
Σπάσαμε τον κώδικα και το σημαντικό μήνυμα που αποκαλύφθηκε ήταν: ΕΙΜΑΣΤΕ ΟΛΟΙ ΦΙΛΟΙ!

# data[].attributes.headline
Stamou Ioanna, 6th Kindergarten of Egaleo-Greece

# data[].attributes.subject
Stamou Ioanna, 6th Kindergarten of Egaleo-Greece

# data[].attributes.body
The children try to break the code and find the title of the fairy tale, which the teacher will read to them. The teacher has formed the title of the story using only pictures and no letters at all. The children are encouraged to find the initial letters from each picture and then read the title of the story with the help of the teacher. Finally, they make a corresponding worksheet to consolidate the activity. The title is ELMER!!!

# data[].attributes.attachment_caption
Σπάσε τον κώδικα και ανακάλυψε ένα σημαντικό μήνυμα!

# data[].attributes.headline
26ο Νηπιαγωγείο Καλαμαριάς,Θεσσαλονίκη ,Ελλάδα

# data[].attributes.subject
26ο Νηπιαγωγείο Καλαμαριάς,Θεσσαλονίκη ,Ελλάδα

# data[].attributes.body
Σπάμε τον κώδικα και αποκαλύπτουμε ένα σημαντικό και επίκαιρο μήνυμα: "ΣΤΗΝ ΕΙΡΗΝΗ ΛΕΜΕ ΝΑΙ".

# data[].attributes.headline
Lithuania. Mazeikiai Kazimieras Jagminas Primary School 3B class. Virgina Zaksienė

# data[].attributes.subject
Lithuania. Mazeikiai Kazimieras Jagminas Primary School 3B class. Virgina Zaksienė

# data[].attributes.body
Students coded with numbers, figures, colors, signs. Did a great job of decoding the hidden pictures.

# data[].attributes.body
Οι μαθητές δημιούργησαν κώδικες και τους έδωσαν στους συμμαθητές τους για να τους σπάσουν και να  ανακαλύψουν σημαντικά μηνύματα για τη φιλία. Students created codes and gαve them to other students to break them and find secret messages about friendship.

# data[].attributes.headline
ROMANIA- KINDERGARTEN - COLOURING BY CODE (Ramona Tămâian)

# data[].attributes.subject
ROMANIA- KINDERGARTEN - COLOURING BY CODE (Ramona Tămâian)

# data[].attributes.body
These days children are learning about autumn and its characteristics. So, they used colours and numbers for different autumn pictures. They coloured the pictures by mapping the colours to the codes in each part. Through this activity the children learned basic coding concepts. They discovered the colours of autumn by deciphering different pictures.

# data[].attributes.headline
Χριστίνα Ζήση,  7ο Νηπιαγωγείο Μυτιλήνης                                                              

# data[].attributes.subject
Χριστίνα Ζήση,  7ο Νηπιαγωγείο Μυτιλήνης                                                              

# data[].attributes.body
Τα παιδιά του νηπιαγωγείου θα σπάσουν τον κώδικα  και θα διαβάσουν το μήνυμα. Ο κώδικας αποτελείται από εικόνες που αντιστοιχούν σε γράμματα. Η αντικατάσταση των εικόνων από τα αντίστοιχα γράμματα θα σπάσει τον κώδικα και το μήνυμα θα διαβαστεί. Δεν απαιτείται η χρήση υπολογιστή. Η δραστηριότητα θα βοηθήσει τα παιδιά να κατακτήσουν βασικές έννοιες κώδικα.

# data[].attributes.attachment_link.title
Είσαι μοναδικός

# data[].attributes.body
The students break the code and find the hidden picture of their school. An activity which help  children get in touch with coding. They are happy creating, via pixl art.

# data[].attributes.attachment_caption
Τα παιδιά, βασιζόμενα στον κώδικα που έβλεπαν, αποκρυπτογράφησαν το κρυμμένο μήνυμα.            Decoding and revealing the hidden message. 

# data[].attributes.headline
Kampaki Athanasia, Kindergarten of Nea Kallisti, Rodopi

# data[].attributes.subject
Kampaki Athanasia, Kindergarten of Nea Kallisti, Rodopi

# data[].attributes.headline
8th Kindergarten of Polichni, Thessaloniki, Greece

# data[].attributes.subject
8th Kindergarten of Polichni, Thessaloniki, Greece

# data[].attributes.body
Children break the code and discover an important message. The code includes pictures, each symbolizing a letter.
Through this activity students learn basic coding concepts. The activity does not require the use of a computer.

# data[].attributes.headline
8th Kindergarten of Polichni, Thessaloniki, Greece

# data[].attributes.subject
8th Kindergarten of Polichni, Thessaloniki, Greece

# data[].attributes.body
Children break the code and discover an important message. The code includes pictures, each symbolizing a letter.
Through this activity students learn basic coding concepts. The activity does not require the use of a computer.

# data[].attributes.body
Școala Gimnazială ,, Apáczai Csere János ", Grădiniță cu Program Normal Apața, jud. Brașov

# data[].attributes.attachment_caption
Crack the code and discover the hidden image.

# data[].attributes.headline
Maria Mantatzi, Kindergarten of Nea Kallisti Rodopi

# data[].attributes.subject
Maria Mantatzi, Kindergarten of Nea Kallisti Rodopi

# data[].attributes.body
Children try to decode the hidden image. Cracking the code reveals the picture of a water drop using the right color. This is an activity without the use of computer.

# data[].attributes.headline
Bena Maria, 9th Kindergarten of Kalamaria

# data[].attributes.subject
Bena Maria, 9th Kindergarten of Kalamaria

# data[].attributes.body
Children are given a sequence of shapes. Each shape represents a letter. Then beebot tabs with the same shapes are placed on some squares of the track. On the back of each tab is a letter. Children program the beebot to go to the squares with the shapes. Every time the beebot reaches a square with a shape the children collect it and mark the letter under the corresponding picture in the sequence. When they have placed all the letters, the word "PEACE" appears.
Δίνεται στα παιδιά μια αλληλουχία σχημάτων. Κάθε σχήμα συμβολίζει ένα γράμμα. Έπειτα τοποθετούνται σε κάποια τετράγωνα της πίστας beebot καρτέλες με τα ίδια  σχήματα. Στο πίσω μέρος κάθε καρτέλας υπάρχει ένα γράμμα. Τα παιδιά προγραμματίζουν το beebot ώστε να πηγαίνει στα τετράγωνα με τα σχήματα. Κάθε φορά που το beebot  φτάνει σε τετράγωνο με σχήμα τα παιδιά το συλλέγουν και σημειώνουν το γράμμα κάτω από την αντίστοιχη εικόνα της αλληλουχίας. Όταν τοποθετήσουν όλα τα γράμματα, εμφανίζεται η λέξη "ΕΙΡΗΝΗ".

# data[].attributes.headline
Bena Maria, 9th Kindergarten of Kalamaria

# data[].attributes.subject
Bena Maria, 9th Kindergarten of Kalamaria

# data[].attributes.body
Children are given a sequence of shapes. Each shape represents a letter. Then beebot tabs with the same shapes are placed on some squares of the track. On the back of each tab is a letter. Children program the beebot to go to the squares with the shapes. Every time the beebot reaches a square with a shape the children collect it and mark the letter under the corresponding picture in the sequence. When they have placed all the letters, the word "PEACE" appears.
Δίνεται στα παιδιά μια αλληλουχία σχημάτων. Κάθε σχήμα συμβολίζει ένα γράμμα. Έπειτα τοποθετούνται σε κάποια τετράγωνα της πίστας beebot καρτέλες με τα ίδια  σχήματα. Στο πίσω μέρος κάθε καρτέλας υπάρχει ένα γράμμα. Τα παιδιά προγραμματίζουν το beebot ώστε να πηγαίνει στα τετράγωνα με τα σχήματα. Κάθε φορά που το beebot  φτάνει σε τετράγωνο με σχήμα τα παιδιά το συλλέγουν και σημειώνουν το γράμμα κάτω από την αντίστοιχη εικόνα της αλληλουχίας. Όταν τοποθετήσουν όλα τα γράμματα, εμφανίζεται η λέξη "ΕΙΡΗΝΗ".

# data[].attributes.headline
Ιδ. Νηπιαγωγείο Λέκκας Ι. ΚωνσταντίνοςΟυράνιο Τόξο 🌈       EU code week 2023.               Me,myself and I..                                      Ο πολύτιμος εαυτός μου, λοιπόν.   

# data[].attributes.subject
Ιδ. Νηπιαγωγείο Λέκκας Ι. ΚωνσταντίνοςΟυράνιο Τόξο 🌈       EU code week 2023.               Me,myself and I..                                      Ο πολύτιμος εαυτός μου, λοιπόν.   

# data[].attributes.body
Με αφορμή τα σήματα  mors, μια από τις πλέον γνωστές κωδικοποιημενες "γλώσσες", δημιούργησαμε το δικό μας αλφάβητο με συνδυασμό δύο στοιχείων /συμβόλων (τελείες και γραμμές).

Το πρώτο και πιο σημαντικό όλων, με τον ερχομό τους στο νηπιαγωγείο, η ταυτότητα και το όνομά τους, αποτέλεσαν το έναυσμα για αυτή την δραστηριότητα.
Αποκωδικοποιουμε  το όνομά μας και σε δεύτερο χρόνο κάνουμε το ίδιο με την χρήση lego.

Μαθαίνουμε παίζοντας, διαδίδουμε το μήνυμα του προγραμματισμού προς όλους.

Code:cw23-Pqc3H

#eucodeweek2023

# data[].attributes.headline
Ιδ. Νηπιαγωγείο Λέκκας Ι. Κωνσταντίνος Ουράνιο Τόξο 🌈      EUcode week 2023.                                            Me,myself and I..    

# data[].attributes.subject
Ιδ. Νηπιαγωγείο Λέκκας Ι. Κωνσταντίνος Ουράνιο Τόξο 🌈      EUcode week 2023.                                            Me,myself and I..    

# data[].attributes.body
Με αφορμή τα σήματα  mors, μια από τις πλέον γνωστές κωδικοποιημενες "γλώσσες", δημιούργησαμε το δικό μας αλφάβητο με συνδυασμό δύο στοιχείων /συμβόλων (τελείες και γραμμές).

Το πρώτο και πιο σημαντικό όλων, με τον ερχομό τους στο νηπιαγωγείο, η ταυτότητα και το όνομά τους, αποτέλεσαν το έναυσμα για αυτή την δραστηριότητα.
Αποκωδικοποιουμε  το όνομά μας και σε δεύτερο χρόνο κάνουμε το ίδιο με την χρήση lego.

Μαθαίνουμε παίζοντας, διαδίδουμε το μήνυμα του προγραμματισμού προς όλους.

cw23-Pqc3H

#eucodeweek2023

# data[].attributes.headline
Crack the code and discover a secret message

# data[].attributes.subject
Crack the code and discover a secret message

# data[].attributes.body
With the 9th grade students we used 4 coding methods (PigPen Cypher, three shift Cezar Cypher, Morse code and Polybius square) to code the message, send it to our colleagu, who needs to decode it. This way everyone in class made a coding process using one method and a decoding using a different method. We discussed about all four coding methods.

# data[].attributes.headline
23rd Kindergarten of Stavroupolis, Thessaloniki , Greece

# data[].attributes.subject
23rd Kindergarten of Stavroupolis, Thessaloniki , Greece

# data[].attributes.body
Tα παιδιά έπαιξαν με τα έντομα ανακαλύπτοντας βασικές γνώσεις προγραμματισμού δημιουργώντας νέους κώδικες με βάση έναν πρότυπο κώδικα με αριθμούς.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Βάσω Καλοκίδου

# data[].attributes.attachment_link.description
My video Created using Magisto. Share your story using the free video editing app that transforms your photos and videos with the swipe of your finger. Available for Android and iOS.

# data[].attributes.headline
Οι δεινόσαυροι στο σχολείο μας

# data[].attributes.subject
Οι δεινόσαυροι στο σχολείο μας

# data[].attributes.headline
7ο Νηπιαγωγείο Τυρνάβου 7th Kindergarten of Tirnavos/Greece

# data[].attributes.subject
7ο Νηπιαγωγείο Τυρνάβου 7th Kindergarten of Tirnavos/Greece

# data[].attributes.body
Σπάμε  τον κώδικα διατροφής και στέλνουμε το δικό μας μήνυμα.
We cracked  the diet code and sending our own message.

# data[].attributes.headline
8th Kindergarten of Polichni, Thessaloniki, Greece

# data[].attributes.subject
8th Kindergarten of Polichni, Thessaloniki, Greece

# data[].attributes.body
"Break the code activity!"
Children break the code and find the hidden image. A creative activity which helps young children get in touch with coding and decoding!

# data[].attributes.attachment_caption
Aλλάζοντας χρώμα τα φύλλα....

# data[].attributes.headline
 Dimitra Palaska from 3rd Kindergarten of Larissa -Greece

# data[].attributes.subject
 Dimitra Palaska from 3rd Kindergarten of Larissa -Greece

# data[].attributes.body
Σπάσε τον κωδικό και βρες τα χρώματα των φύλλων του Φθινοπώρου.

# data[].attributes.body
Școala Gimnazială Nr 149 București
Prof Mateescu Cristina Loredana

# data[].attributes.headline
“Σπάσε τον κώδικα και ανακάλυψε ένα σημαντικό μήνυμα!”

# data[].attributes.subject
“Σπάσε τον κώδικα και ανακάλυψε ένα σημαντικό μήνυμα!”

# data[].attributes.body
Σε κάθε γράμμα της αλφαβήτου αντιστοιχεί μια εικόνα . Καλούμαστε να αντικαταστήσουμε την εικόνα με το αντίστοιχο γράμμα. Ο μυστικός κώδικας θα αποκαλυφθεί και ένα σημαντικό μήνυμα θα αποκαλυφθεί. Μια δραστηριότητα μετά από μια φθινοπωρινή βόλτα στην ύπαιθρο.

Έτσι τα παιδιά  εισάγονται σε βασικές έννοιες κωδικοποίησης. Είναι μία φυσική δραστηριότητα και  δεν χρειάζεται διαδίκτυο ή ρομπότ.

# data[].attributes.body
The children decode and encode codes while make art

# data[].attributes.body
Clasa a IV-a, România
Am scris/descifrat mesaje cu ajutorul codului Morse. Am învățat cât a evoluat transmiterea informațiilor.

# data[].attributes.body
Primary School of Temeni Egialias -Christna Kokoti

A celebration of creating  with code!

# data[].attributes.headline
Primary School of Temeni Egialias-Christina Kokoti 

# data[].attributes.subject
Primary School of Temeni Egialias-Christina Kokoti 

# data[].attributes.body
A celebration of creating with code!!
The students of the 4rth grade are happy creating during the code week!!!

# data[].attributes.body
Clasa a IV a B, Școala Gimnazială Nr 149, București
Prof. Loredana Mateescu

# data[].attributes.headline
ROMANIA- Liceul Tehnologic "Ovid Densusianu" CALAN -HUNEDOARA 3rd  grade students, teacher Mariana Ranta   

# data[].attributes.subject
ROMANIA- Liceul Tehnologic "Ovid Densusianu" CALAN -HUNEDOARA 3rd  grade students, teacher Mariana Ranta   

# data[].attributes.body
The children decode and codes while learn and  have fun in playful activities!

# data[].attributes.headline
The sports ladybugs from Baia Mare, Romania

# data[].attributes.subject
The sports ladybugs from Baia Mare, Romania

# data[].attributes.headline
The sports ladybugs from Baia Mare, Romania, made in TANGRAM format in the PUZZLE and image application, some of the digits of the studied numbers, from a hundred thousand to a million. 

# data[].attributes.subject
The sports ladybugs from Baia Mare, Romania, made in TANGRAM format in the PUZZLE and image application, some of the digits of the studied numbers, from a hundred thousand to a million. 

# data[].attributes.body
Including on painted flowers and not only. We hope you like it!

# data[].attributes.headline
Primary School of Temeni _Christina Kokoti 

# data[].attributes.subject
Primary School of Temeni _Christina Kokoti 

# data[].attributes.body
Primary School of Temeni
Celebrating code week
The students of Grade 4 of our school break the code and discover plants. The joy of creating in the classroom!!

# data[].attributes.headline
Primary School Temeni Egialias_Christina Kokoti 

# data[].attributes.subject
Primary School Temeni Egialias_Christina Kokoti 

# data[].attributes.body
We Crash the code -Code week 2023

# data[].attributes.body
Crack the code - CodeWeek. Students deciphered hidden messages by using the "key". The alphabet was ciphered with the use of pictures. Each picture represented a letter. When they revealed the 'secret message", they had to create their own and pass it on to their peers for solving!

# data[].attributes.body
Crack the code - CodeWeek. Students from the 2nd and 3rd grade are cracking the number - colour code via pixel art in order to reveal animal drawings.

# data[].attributes.headline
CNIMB Râmnicu Vâlcea - clasa a III- C Octopus 

# data[].attributes.subject
CNIMB Râmnicu Vâlcea - clasa a III- C Octopus 

# data[].attributes.body
Școala Gimnazială, Comuna Ștefești, județul Prahova, România, clasa a II-a, coordonator prof. înv. primar Stuparu Ștefania

# data[].attributes.headline
Gaming with Microbit" truth or dare"?2o Pindareio High school of Thebes Greece!!!!

# data[].attributes.subject
Gaming with Microbit" truth or dare"?2o Pindareio High school of Thebes Greece!!!!

# data[].attributes.headline
Staurou Krinio. 6o Νηπιαγωγείο Καρδίτσας. Greece “Crack the Code”  

# data[].attributes.subject
Staurou Krinio. 6o Νηπιαγωγείο Καρδίτσας. Greece “Crack the Code”  

# data[].attributes.body
Σπάσε τον κώδικα και βρες  ποιος παράγει το απαραίτητο και αναντικατάστατο για τη ζωή μας οξυγόνο!!

# data[].attributes.body
Engaging our 2nd graders in a Pixel Art activity we realized that they didn't fail to complete their task successfully and having fun!

# data[].attributes.body
Enthusiastic about coding and decoding process our 4th graders decided to code an important environmental message (on whiteboard),that is the key for a sustainable future. Now they invite us to Break the code and discover the magic word that hides behind.

# data[].attributes.body
Τα παιδια λατρεύουν τις κατασκευές ,πόσο μάλλον αν αυτές γινονται με lego ! Χρησιμοποιώντας το υλικό απο το KIDS FIRST CODING AND ROBOTICS κι αφού καταλήξαμε στο σενάριο τα παιδια επιδοθηκαν σε διαφορες κατασκευές που ήταν χρήσιμες για τα παιχνιδια κωδικοποίησης με θέμα "Φθινοπωρινός περίπατος" Το ρομποτάκι μας η Sammy πρόκειται να  επισκευθει  μερικούς  φίλους της στην εξοχή .

Tα παιδιά σχεδίασαν τις διαδρομές ,τοποθέτησαν στη σειρα τις κάρτες εντολών ,συνέθεσαν  την πίστα και προγραμμάτισαν τη Sammy για τις φθινοπωρινές της περιπέτειες! Και εννοείται έμαθαν  μέσα απ το παιχνιδι αβίαστα τον προγραμματισμό,εξασκώντας την κριτική τους σκέψη!

# data[].attributes.body
I L Caragiale Secondary School, Pitesti
4th grade, teacher Madalina Enache
The children decode and encode codes while having fun!

# data[].attributes.body
Preschoolers engaged in a creative activity, and with the help of codes they deciphered the mystery of the hidden image.

# data[].attributes.headline
Elementary school "Matija Gubec", Čeminac, Croatia and teacher Jasmina Alilović

# data[].attributes.subject
Elementary school "Matija Gubec", Čeminac, Croatia and teacher Jasmina Alilović

# data[].attributes.body
Students used logical thinking to guess which character follows in a given sequence.

# data[].attributes.body
As part of the "Break the Code and Discover an Important Message" activity, 1st-grade students from Gimnazija Vukovar will be participating. The last activity involved encryption, an important aspect of the computer world. Participants were introduced to the Caesar cipher, an ancient encryption technique that involves shifting letters of the alphabet by a certain number of positions, known as the "key." The activity contributed to understanding the basics of encryption, and deciphering secret messages highlighted the importance of the "key" and its essential role in uncovering hidden messages.

# data[].attributes.body
As part of the activity "A celebration of creating with code!", 1st-grade students of Gimnazija Vukovar will participate in creating and designing activities to develop computer and logical thinking even without the use of a computer. The activity involves the development of mental thinking and understanding of mathematical concepts such as size, color, shape, quantity, numbers, arithmetic signs, classification, symmetry, measurement, and the like.

# data[].attributes.headline
σπάσε τον κωδικό!!3rd kindergarten of Chalkida:we cracked the code to find the Elmer's colours 

# data[].attributes.subject
σπάσε τον κωδικό!!3rd kindergarten of Chalkida:we cracked the code to find the Elmer's colours 

# data[].attributes.body
σπάσε τον κωδικό και βρες τα χρώματα του Έλμερ!3ο Νηπιαγωγείο Χαλκίδας!!

# data[].attributes.body
Έχουμε σπάσει τον κώδικα διατροφής και στέλνουμε το δικό μας μήνυμα:
<<Σωστή διατροφή, υγεία καλή>>

We've cracked the diet code and are sending our own message:
<<Proper diet,good health>>
Τα παιδιά έμαθαν με αυτή την δραστηριότητα έννοιες κωδικοποίησης

The children learned with this activity
coding concepts

# data[].attributes.body
Prof. Corbu Mirela
Programare cu ajutorul kiturilor Lego Spike Education

# data[].attributes.attachment_caption
I discover the image by cracking the code!

# data[].attributes.headline
2nd Special Kindergarten of Thessaloniki, Greece

# data[].attributes.subject
2nd Special Kindergarten of Thessaloniki, Greece

# data[].attributes.body
In the Autumn, the children were asked to paint in groups and individually on worksheets the pixels according to the color code that existed in the half of the worksheet in order to discover the hidden painting. The children must paint with the appropriate color according to the code .
This activity is without the use of a computer.

# data[].attributes.attachment_link.title
ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ 4Η

# data[].attributes.body
O activitate reușită, de interacțiune, căutare și potrivire.

# data[].attributes.body
Flowers have a special place in our lives, as they bring us beauty and joy.

We will learn how to draw flowers with pixel art.

We will crack the code and the plan will be revealed.

With this activity, students will get to know the art form and better understand the function of the digital image

# data[].attributes.body
Code Week, prof. Alexe Luminița Erna, Școala Gimnazială "Mareșal Alexandru Averescu" Adjud, jud. Vrancea
The children decode and encode codes while having fun!

# data[].attributes.attachment_caption
I discover the image by cracking the code!

# data[].attributes.headline
2nd Special Kindergarten of Thessaloniki, Greece

# data[].attributes.subject
2nd Special Kindergarten of Thessaloniki, Greece

# data[].attributes.body
On the occasion of colors and numbers, the children will engage in decoding activities and in particular pixel art. Pixel art is an art form where we form images by filling in the pixel squares. Children color the boxes-squares (pixels) according to the color and position given by the pixel art code we have given them. Cracking the code reveals the image. With this activity students will be introduced to the concept of image digitization.

# data[].attributes.attachment_link.title
σπάσε τον κώδικα κολάζ

# data[].attributes.body
Gradinita PP Floare albastră,Grupa Mare C.
The children decode and encode codes while having fum in playful activities!
Teacher Andreea

# data[].attributes.body
Cappella Kindergarten ICS.Diotti Casalmaggiore Cremona
The children joyfully join in the important event! They decode and encode codes while having fun in playful activities!
Teacher Isabella

# data[].attributes.body
Code week, prof Chelaru Alina
Școala Gimn.Prof Ion Visoiu

# data[].attributes.attachment_caption
Break the code and discover an important message!

# data[].attributes.body
The children decipher the code and discover an important message. The code includes pictures, each symbolizing a letter.
Through this activity students learn basic coding concepts. The activity does not require the use of a computer.

# data[].attributes.headline
Argiro Tsitsiringou                 Organiser 

# data[].attributes.subject
Argiro Tsitsiringou                 Organiser 

# data[].attributes.body
code:  cw23-fZQYZ

European Programming Week aims to make digital literacy accessible to all. Learning to code will help children understand the rapidly evolving world around us, expand their knowledge of how technology works and develop new skills and abilities.