# data[].attributes.attachment_link.title
Семінар-практикум

# data[].attributes.attachment_caption
Створення активностей для учнів на різних етапах уроку за допомогою інтерактивних ресурсів.

# data[].attributes.attachment_caption
Досвід роботи

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Ольга Супрун

# data[].attributes.headline
Використання цифрових 

# data[].attributes.body
Використання цифрових ресурсів і  додатків на уроках фізики та астрономії.

# data[].attributes.headline
Досвід роботи

# data[].attributes.body
Досвід роботи

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Ольга Супрун

# data[].attributes.attachment_link.title
_Архіпова.pdf

# data[].attributes.headline
Використання засобів в

# data[].attributes.body
Використання засобів візуалізації для розвитку ключових компетентностей на уроках історії та географії.

# data[].attributes.attachment_link.title
Ключові коспетентності на уроках географії 

# data[].attributes.attachment_link.description
Розвиток ключових компетентностей з географії шляхом візуалізації СПІЛКУВАННЯ ДЕРЖАВНОЮ МОВОЮ 1 усно й письмово тлумачити географічні поняття, факти, явища, закони, теорії; описувати (усно чи письмово) географічні об’єкти, процеси, явища, послуговуючись багатим арсеналом мовних 5

# data[].attributes.attachment_link.title
Предметні компетентності

# data[].attributes.attachment_link.description
Розвиток предметних компетентностей на уроках історії шляхом візуалізації ХРОНОЛОГІЧНА 1 Хронологічна послідовність компетентність - передбачає здатність здобувачів освіти орієнтуватися в історичному часі: - розглядати суспільні явища у розвитку та в конкретно-історичних умовах

# data[].attributes.headline
Робота викладача з роз

# data[].attributes.body
Робота викладача з розширення можливостей цифрових інструментів для організації дистанційного навчання й підвищення ефективності освітнього процесу

# data[].attributes.headline
Досвід роботи

# data[].attributes.body
Досвід роботи

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Ольга Супрун

# data[].attributes.attachment_link.title
Досвід роботи Коханевич Н.pdf

# data[].attributes.headline
Робота викладача з роз

# data[].attributes.body
Робота викладача з розширення можливостей використання цифрових інструментів для організації дистанційного навчання й підвищення ефективності освітнього процесу

# data[].attributes.headline
Досвід роботи

# data[].attributes.body
Досвід роботи

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Ольга Супрун

# data[].attributes.attachment_link.title
Школа передового досвіду

# data[].attributes.attachment_link.description
Робота викладача з розширення можливостей використання цифрових інструментів для організації дистанційного навчання й підвищення ефективності освітнього процесу

# data[].attributes.headline
Практичний досвід вико

# data[].attributes.body
Практичний досвід використання цифрових інструментів для оцінювання результатів навчання

# data[].attributes.headline
Досвід роботи

# data[].attributes.body
Досвід роботи

# data[].attributes.headline
ПРАКТИЧНА РОБОТА: створити інтерактивний плакат за допомогою платформ thinglink або genial.ly для вивчення теми навчальної програми з предмета, що викладає

# data[].attributes.subject
ПРАКТИЧНА РОБОТА: створити інтерактивний плакат за допомогою платформ thinglink або genial.ly для вивчення теми навчальної програми з предмета, що викладає

# data[].attributes.headline
Ярослав ДУДКА

# data[].attributes.subject
Ярослав ДУДКА

# data[].attributes.headline
Наталія КОХАНЕВИЧ

# data[].attributes.subject
Наталія КОХАНЕВИЧ

# data[].attributes.attachment_link.description
View the interactive image by Natali Kohanevih

# data[].attributes.headline
Ольга СУПРУН

# data[].attributes.subject
Ольга СУПРУН

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
ТАРТ

Лимонний тарт

типовий для французької випічкивідкритий пиріг з особливого пісочного тіста

відкритий французький пиріг

Кіш (фр. quiche) - відкритий французький пиріг з основою з пісочного (іноді листкового) тіста і начинкою з яєць, вершків та сиру. Варіанти начинок можуть бути різними: від легких овочевих, фруктових, рибних або із суміші зелені до ситних м'ясних або грибних. У свідомості багатьох пиріг асоціюється із французькою кухнею, проте коріння походження рецепту тягнуться до німців Лотарингії. Там пиріг готували із залишків продуктів (шматочків м'яса, овочів) і тіста, яке залишалося при замісі хліба. З хлібного тіста ліпили основу, яку заповнювали начинкою і заливкою з яєць і молока. Французи додали в заливку сир (спочатку це були сорти Комте або Грюєр). А основу пирога з часом стали готувати з пісочного або листкового тіста, від чого пиріг став тільки кращим. Зазвичай кіш подають на стіл гарячим або холодним, із зеленим салатом і вином[1].

є зменшувальною формоюфранцузького слова тарт. Це маленький тарт до 10 см в діаметрі. Начинка може бути солодкою чи пікантною, тому тарталетка може бути як десертом, так і закускою.

ОСНОВА ПРИ ДЕКОРІ ТІСТЕЧОК

Основа при декорі тістечок

Приготування виробів з тіста САБЛЕ

КНД-3.4.3

КІШ

Киш Лорен

ТАРТАЛЕТКА

Тарталетка

ОСНОВА ДЛЯ ЗЕФІРОСЕНДВІЧІВ

Основа для зефіросендвічів

ТІСТЕЧКА

Тістечка

ПЕЧИВО

Печиво

# data[].attributes.attachment_link.title
Приготування виробів з тіста сабле

# data[].attributes.attachment_link.description
ТАРТ Лимонний тарт типовий для французької випічкивідкритий пиріг з особливого пісочного тіста відкритий французький пиріг Кіш (фр. quiche) - відкритий французький пиріг з основою з пісочного (іноді листкового) тіста і начинкою з яєць, вершків та сиру. Варіанти начинок можуть бути різними: від легких овочевих, фруктових, рибних або із суміші зелені до ситних м'ясних або грибних.

# data[].attributes.headline
Аліна НЄВЄРОВА

# data[].attributes.subject
Аліна НЄВЄРОВА

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
СерветкиНа урочистих заходах їх кладуть на тарілку, в інших випадках строгих вимог немає. Якщо є бажання, можете обернути серветочки стрічкою або серпантином, прикрасити сніжинками, квіточками. Самий буденний варіант - просто підкласти текстильні або паперові вироби під тарілки.

Сервіровка столу - особлива філософія.

СкатертинаПерший крок в справі сервіровки - вибір скатертини. Звис не повинен бути занадто великим, інакше буде некрасиво, маленькими скатертинами користуватися просто незручно. Що стосується кольорової гамми, то ви можете вибирати будь-який варіант - від "вічного" білого до яскравого червоного. Багато хто окремо використовує доріжки і серветки під тарілку - виходить незвичайно і вишукано. Якщо скатертина буде поєднуватися за кольором з текстильними серветками, це добре.

ТарілкиРозкладка тарілок - головна частина всієї сервировочной теорії. Принципи їх комбінації і кількості залежать від масштабу заходу, числа гостей, меню. Стандартно на одну людину потрібно ставити кілька тарілок - велика підставна, середня закусочна, маленька десертна (її ще називають пиріжковою). Якщо будуть подаватися перші страви, потрібні піали. Тарілки ставлять на відстані в пару сантиметрів один від одного, на краю стола вони перебувати не повинні. Про те, як в результаті все має виглядати, дивіться на схемі сервіровки.

Виделку для салату можна впізнати по потовщенні лівого зубця (але не обов'язково), виделка для риби завжди трохи менше м'ясної і розташовується перед нею, ніж для риби найчастіше має злегка зігнуте широке лезо без зубчиків. Багато ресторанів обмежуються двома ножами і двома виделками (крайня - для закуски, внутрішня - для основної страви). У дорогих ресторанах, як правило, офіціант виносить прибори безпосередньо до замовленої вами страви

Ложка для супу завжди найбільша, а прибори для десерту кладуть зазвичай зверху над тарілкою. Ложку ніколи не наповнюють до країв, щоб не розплескати суп. Дути на гарячий суп теж не прийнято - може вийти не дуже милозвучно, а також є небезпека забризкати скатертину і того хто сидить поруч. Не можна нахиляти тарілку з супом, щоб підібрати залишки? Це допускається (хоча і не всіма фахівцями), але нахиляти тарілку потрібно завжди від себе.

Посуд для напоївСклянки, фужери і келихи ставлять на стіл після тарілок і столових приладів. Заздалегідь дізнайтеся, хто що буде пити, щоб не було зайвого посуду. З прикладом розстановки келихів і склянок ви також можете ознайомитися за схемою - зазвичай їх ставлять за тарілками, ближче до центральної частини столу, праворуч від індивідуального сервірувального набору.

Картка гостя.Кувертна картка (від фр. couvert , покритий) - мала некнижкова форма друку з ім'ям та прізвищем особи, запрошеної на офіційний прийом ( бенкет ), яка встановлюється поряд зі столовим приладом на тому місці за столом, де має сидіти запрошений Кувертні картки розташовують на столі поруч із приладом кожного з гостей відповідно до плану розсадження. Гостю може видаватися картка-пам'ятка зі схемою розташування столів та вказівкою на його стіл.

Десертна ложка

Виделка для торта

Ніж рибний

# data[].attributes.attachment_link.description
СерветкиНа урочистих заходах їх кладуть на тарілку, в інших випадках строгих вимог немає. Якщо є бажання, можете обернути серветочки стрічкою або серпантином, прикрасити сніжинками, квіточками. Самий буденний варіант - просто підкласти текстильні або паперові вироби під тарілки. Сервіровка столу - особлива філософія. СкатертинаПерший крок в справі сервіровки - вибір скатертини.

# data[].attributes.headline
Анкета для самооцінюва

# data[].attributes.body
Анкета для самооцінювання ІТ- компетентності

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Аліна Нєвєрова

# data[].attributes.attachment_link.title
Форма без назви

# data[].attributes.headline
Ольга СУПРУН

# data[].attributes.subject
Ольга СУПРУН

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Приготування напівзакритихпирогів

1. Google- тест

2. Інтерактивна вправа "Убий крота"

2. Інтерактивний плакат

Виконавши всі задані завдання, ви отримаєте оцінювання розділу 3 модуля КНД-3.3

Відеопрезентація "Приготування напівзакритих пирогів"

3. Вправа "Віднови інструкційну картку"

Шановні учні!При вивченні даної теми, вам потрібно уважно ознайомитися з інформацією та виконати завдання.

виконати !!!

+

+

+

+

+

+

+

переглянути

4. Інструкційно-технологічні картки

1. Посібник "Приготування напівзакритих пирогів"

Lorem ipsum: dolor sit amet, consectetur adipiscing elit, sed do eiusmod tempor incididunt ut labore et dolore magna aliqua. Ut enim ad minim veniam, quis nostrud exercitation ullamco laboris nisi ut aliquip ex ea commodo consequat. Duis aute irure dolor in reprehenderit in voluptate velit esse cillum dolore eu fugiat nulla pariatur. Excepteur sint occaecat cupidatat non proident, sunt in culpa qui officia deserunt mollit anim id est laborum.

Вдалої охоти на кротів...

Lorem ipsum: dolor sit amet, consectetur adipiscing elit, sed do eiusmod tempor incididunt ut labore et dolore magna aliqua. Ut enim ad minim veniam, quis nostrud exercitation ullamco laboris nisi ut aliquip ex ea commodo consequat. Duis aute irure dolor in reprehenderit in voluptate velit esse cillum dolore eu fugiat nulla pariatur. Excepteur sint occaecat cupidatat non proident, sunt in culpa qui officia deserunt mollit anim id est laborum.

Любі мої учні! Уважно перегляньте презентацію. На нашій дошці Padlet додайте свою цікаву інформацію про напівзакриті пироги.

Lorem ipsum: dolor sit amet, consectetur adipiscing elit, sed do eiusmod tempor incididunt ut labore et dolore magna aliqua. Ut enim ad minim veniam, quis nostrud exercitation ullamco laboris nisi ut aliquip ex ea commodo consequat. Duis aute irure dolor in reprehenderit in voluptate velit esse cillum dolore eu fugiat nulla pariatur. Excepteur sint occaecat cupidatat non proident, sunt in culpa qui officia deserunt mollit anim id est laborum.

# data[].attributes.attachment_link.title
інфографіка завдання напівзакриті пироги

# data[].attributes.attachment_link.description
Приготування напівзакритихпирогів 1. Google- тест 2. Інтерактивна вправа "Убий крота" 2. Інтерактивний плакат Виконавши всі задані завдання, ви отримаєте оцінювання розділу 3 модуля КНД-3.3 Відеопрезентація "Приготування напівзакритих пирогів" 3. Вправа "Віднови інструкційну картку" Шановні учні!При вивченні даної теми, вам потрібно уважно ознайомитися з інформацією та виконати завдання. виконати !!!

# data[].attributes.headline
Ельвіра АРХІПОВА

# data[].attributes.subject
Ельвіра АРХІПОВА

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
це найближча до Землі зірка середньої величини. Сонце сформувалось з хмари газу та пилі приблизно 5 мільярдів років тому.

СОНЦЕ

https://g.co/kgs/bjguA4

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit

найближча до Сонця планета Сонячної системи, астрономічний знак. Серед великих планет має найменші розміри: її діаметр 4865 км (0,38 діаметри Землі), маса 3,304*1023 кг (0,055 маси Землі або 1: 6025000 маси Сонця); середня густина 5,52 г/см3. Меркурій належить до планет земної групи.

Меркурій

https://g.co/kgs/hp48aZ

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit

Друга від Сонця та шоста за розміром планета Сонячної системи. Період обертання навколо Сонця - 224,7 земних діб. Названа на честь Венери, богині кохання з римського пантеону. Це єдина з восьми планет Сонячної системи, яка отримала назву на честь жіночого божества. За розміром майже така ж, як і Земля.

Венера

https://g.co/kgs/8N2MCa

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit

третя від Сонця планета Сонячної системи, єдина планета, на якій відоме життя, домівка людства. Земля належить до планет земної групи і є найбільшою з цих планет у Сонячній системі. Землю інколи називають світом, латинською назвою Терра або грецькою - Гея.

ЗЕМЛЯ

https://g.co/kgs/cRif4q

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit

четверта планета Сонячної системи за відстанню від Сонця та сьома за розміром і масою. Названа на честь Марса - давньоримського бога війни. Іноді Марс називають "червоною планетою" через червонуватий колір поверхні.

МАРС

https://g.co/kgs/QKuBcr

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit

п'ята від Сонця та найбільша планета Сонячної системи. Відстань Юпітера від Сонця змінюється в межах від 4,95 до 5,45 а. о. (740-814 млн км), середня відстань 5,203 а. о. (778 млн км). Разом із Сатурном, Ураном і Нептуном Юпітер класифікують як газового гіганта. Юпітер більш ніж удвічі масивніший за всі інші планети разом узяті; він майже в 318 разів масивніший за Землю. Однак маса Юпітера недостатня, аби перетворитися на зорю, подібну до Сонця: для цього його маса мала б бути ще в 70-80 разів більшою. Тим не менш у надрах Юпітера відбуваються процеси з досить потужною енергетикою: теплове випромінювання планети.

ЮПІТЕР

https://g.co/kgs/MV9Ubj

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit

шоста за віддаленістю від Сонця та друга за розмірами планета Сонячної системи. Сатурн швидко обертається навколо своєї осі, складається переважно з рідкого водню і гелію, має товстий шар атмосфери. Навколо Сонця Сатурн обертається за 29,46 земних років на середній відстані 1427 млн км.

САТУРН

https://g.co/kgs/1y9oXk

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit

ьома від Сонця велика планета Сонячної системи, що належить до планет-гігантів. Діаметр Урана в 4 рази, а його маса - в 14,5 раза більші за земні, що робить його третьою за діаметром і четвертою за масою планетою Сонячної системи. Уран став першою планетою, відкритою у Новий час і за допомогою телескопа.

УРАН

https://g.co/kgs/aCK1Sw

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit

планета Сонячної системи, восьма за віддаленістю від Сонця. Вона четверта за розміром у Сонячній системі, третя за масою і належить до планет-гігантів. Її орбіта перетинається з орбітою Плутона в деяких місцях. Також орбіту Нептуна перетинає комета Галлея

НЕПТУН

https://g.co/kgs/6d7LiF

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit

# data[].attributes.attachment_link.title
СОНЯЧНА СИСТЕМА

# data[].attributes.attachment_link.description
це найближча до Землі зірка середньої величини. Сонце сформувалось з хмари газу та пилі приблизно 5 мільярдів років тому. СОНЦЕ https://g.co/kgs/bjguA4 Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit найближча до Сонця планета Сонячної системи, астрономічний знак.

# data[].attributes.headline
Ельвіра АРХІПОВА

# data[].attributes.subject
Ельвіра АРХІПОВА

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
α-частинка - позитивно заряджена частинка, яка випромінюється ядрами деяких радіоактивних атомів. Потік α-частинок іноді називають α-променями. Кожна альфа-частинка складається з 2 нейтронів і 2 протонів, тобто є ядром атома гелію

β-випромінювання один із видів радіоактивного випромінювання, якому характерна значно більша проникаюча здатність у порівнянні з α-випромінюванням. Природою створені радіоактивні елементи, що здатні випромінювати виключно β-промені, наприклад, тритій (3Н або Т), який є одним з ізотопів водню.

γ -випромінюваннякороткохвильове електромагнітне випромінювання, яке за своїми властивостями подібне до рентгенівського, однак має значно більшу енергію та швидкість (приблизно дорівнює швидкості світла).

Будова Атомного ядра

# data[].attributes.attachment_link.title
Ядерна фізика

# data[].attributes.attachment_link.description
α-частинка - позитивно заряджена частинка, яка випромінюється ядрами деяких радіоактивних атомів. Потік α-частинок іноді називають α-променями. Кожна альфа-частинка складається з 2 нейтронів і 2 протонів, тобто є ядром атома гелію β-випромінювання один із видів радіоактивного випромінювання, якому характерна значно більша проникаюча здатність у порівнянні з α-випромінюванням.

# data[].attributes.attachment_link.description
The version of the browser you are using is no longer supported. Please upgrade to a supported browser. Dismiss