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Verwendung unterstützender Technologien -> vielfältige Möglichkeiten der Partizipation (Arbeiten, Lernen, Kommunizieren)

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Teilhabe AN Medien: Angebot sollte differenziert und angepasst auf jegliche Bedürfnisse sein -> Sensibilisierung für Individualität der Bedürfnisse
Teilhabe IN Medien: keine Repräsentation von verschiedenen Gruppen findet statt; dabei sollen die Lernenden darauf achten, wer die Lerninhalte repräsentiert

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Beleuchten Sie auf Grundlage Ihrer Überlegungen aus der Selbststudiumsphase das Kurzbeispiel U2 aus Sicht der inklusiven Medienbildung. Nehmen Sie hierbei vor allem die drei übergreifenden Felder der medialen Teilhabe in den Blick.

1. Inwieweit wird im Rahmen des Kurzbeispiels Teilhabe in, an und/oder durch Medien adressiert?

2. Welche Bedingungen müssten gegeben sein, damit Teilhabe in, an und durch Medien im Beispiel ermöglicht wird? Welche Bedingungen könnten hierbei förderlich, welche hinderlich sein?