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Se conoce como enseñanza mutua porque los estudiantes debían reunirse en grupos de ocho personas y se diferenciaba de los sistemas simultáneo e individual, populares en ese tiempo, en que la enseñanza la dirigía uno de los estudiantes, conocido como monitor a cargo.

Entiendo que: La enseñanza mutua es lo que estamos llevando a cabo, realizamos una investigación y por medio de la plataforma subimos nuestras deducciones y somos dirigidos por un monitor a cargo que nos revisa y despeja dudas y nos orienta.

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Una batería de preguntas se realiza a través de un cuestionario, ya que este es uno de los métodos de recolección de datos más efectivos para una investigación.

Entiendo que: Para poder llegar a realizar una investigación el alumno o el investigador debe realizar una serie de preguntas que le permitan llegar a un óptimo resultado.

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Se utilizan para medir conocimientos y verificar ventajas obtenidas en la formación académica. Este tipo de prueba califica a un grupo de alumnos de acuerdo a un tema, posteriormente esa misma prueba se aplica a los mismos alumnos para observar su avance.

Entiendo que: El alumno tendrá la capacidad de comparar lo solicitado en una investigación y los resultados que obtuvo.

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La autoevaluación es un elemento clave en el proceso de evaluación. Autoevaluarse es la capacidad del alumno para juzgar sus logros respecto a una tarea determinada: significa describir cómo lo logró, cuándo, cómo sitúa el propio trabajo respecto al de los demás, y qué puede hacer para mejorar.

Entiendo que: Es la capacidad de revisar y juzgar tus logros, revisando la manera de como consiguió llegar a ese resultado.

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10. Expresar con tus propias palabras lo estudiado

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10. Expresar con tus propias palabras lo estudiado

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Una estrategia para memorizar y apropiarte del conocimiento es platicar o expresar con tus propias palabras aquello que has estudiado, puede ser con amigos, familia o incluso compañeros.

Entiendo que: Una estrategia que te ayuda a facilitar el memorizar los temas es redactando o explicarlo con nuestras propias palabras un tema, ademas nos puede ayudar el revisarlo con tus compañeros o familiares.

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9. Utilizar motores de búsqueda académicos

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9. Utilizar motores de búsqueda académicos

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No toda la información que encuentras en internet proviene de fuentes confiables y fidedignas, por ello, investigar en buscadores académicos o sitios que se dediquen a la publicación y difusión de revistas, textos o recursos científicos te permitirá…

1. Tener la certeza que la información que obtengas está avalada por una comunidad científica y académica.

2. Ahorrar tiempo en búsqueda de la información y discriminar sitios poco confiables.

3. Tener más bibliografía complementaria al tema que estás buscando.

Entiendo que: No toda información que se encuentra en Internet es verídica por ello se cuenta con buscadores académicos avalados por una comunidad científica que nos permita ahorrar tiempo y contar con una biografía que nos permita realizar una investigación completa.

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Contar con una agenda semanal que te permita organizar tus actividades personales y académicas te ayudará a gestionar tu tiempo de manera eficiente, hoy en día hay decenas de aplicaciones y sitios con los que puedes gestionar avisos, notificaciones y recordatorios para tus actividades diarias.

Entiendo que:  El uso de aplicaciones para agregar recordatorios, avisos y notificaciones, así como el tener una agenda, te puede facilitar el organizar tus tiempos y poder cumplir con todas las actividades que tengas pendientes o por hacer, así podrás evitar tener problemas con fechas importantes, actividades pendientes, etc.

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Tener o acondicionar un espacio exclusivo para el estudio con luz natural, ventilación y una silla cómoda, propiciará a crear un ambiente óptimo para el aprendizaje, el objetivo es evitar distracciones y mantener la concentración durante tus horas de estudio.

Entiendo que: Es importante contar con un espacio acondicionado donde haya buena luz, buena ventilación y una silla cómoda, se debe evitar las distracciones, para poder concentrarse y así comprender lo que estas estudiando.

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Buscar información que ayude a tener más claro aquello que estas aprendiendo te dará una visión más amplia y desde otras perspectivas de la información, dicho material no necesariamente tiene que ser una lectura o texto, pueden ser vídeos, podcast, infografías o incluso películas que refuercen el tema visto.

Entiendo que: En un tema es importante aclarar dudas buscando información alterna que nos ayude a crear una visión más completa desde otros puntos de vista, puede ser vídeos, películas, infografías, podcast, imágenes, etc.

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El relacionar información con experiencias y conocimiento previo te ayudará a recordar y apropiarte de manera más fácil aquello que estás aprendiendo, la clave está en relacionar la información con recuerdos significativos, ya sean personales o académicos.

Entiendo que: Nuestro aprendizaje se facilitará si buscamos relación de información con experiencias importantes eso nos ayudará a recordar y lo que hemos estudiado.

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Es importante que, durante la lectura o búsqueda de información, tomes nota sobre todo aquello que llega a tu mente y que consideres importante al tema, muchas veces creemos que llegaremos a recordar algún dato al momento de realizar una actividad, pero la realidad es que no siempre es así.

Entiendo que: Se considera importante tomar nota ya que a nuestra mente llegarán imágenes sobre lo que leemos y escribimos y podemos pensar que así se facilitará realizar una actividad aunque no siempre resulte

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Consiste en expresar en voz alta los pensamientos que ocurren cuando estas estudiando, leyendo o realizando una tarea, el verbalizar los pensamientos ayuda a tener mayor claridad de lo que se está aprendiendo, además que propicia la memorización.

Entiendo que: Al repetir la lectura es voz alta nuestra mente va creando escenarios que nos ayuda en el aprendizaje y se facilita la memorización del tema.

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Tener una representación gráfica, categorizada, sintetizada y organizada de la información facilitará visualmente el aprendizaje, un ejemplo es hacer mapas conceptuales, diagramas, cuadros sinópticos… puedes utilizar colores, dibujos o iconos.

Entiendo que: Contar con una presentación gráfica se organiza y se facilita el aprendizaje ya que la información que se toma serán los puntos importantes y se pueden plasmar en diagramas, cuadros sinópticos, mapas conceptuales, etc. utilizando colores y dibujos

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1. Selección de la información primaria y secundaria

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1. Selección de la información primaria y secundaria

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Es importante que identifiques palabras clave, ideas primarias y secundarias de la información, esto te ayudará a sintetizar y analizar esas ideas que facilitarán la apropiación del conocimiento, el uso de resúmenes o fichas de investigación son un claro ejemplo.

Entiendo que: Para poder aprender podemos identificar las primeras ideas y localizar las ideas secundarias para poder asimilar y comprender y así se facilitará el aprendizaje