# data[].attributes.body
Prieks kopā būt un PRIEKU gūt! Zilais karogs ir pacelts jau 25.reizi, šoreiz kopā ar mums, Ventspils Ekoskolu komandām! Ventspils 2.pamatskolas pārstāvji - Linda, Una, Rebeka un skolotājas Inga un Liena. Aiz kadra palikuši - Matīss un ELĪZA, un KATO! Interesentiem atgādinājām par veselīgām uzkodām vasarā, pludmalē, par iepakojumu ( kur liksi?!). Uzzinājām par pirmās palīdzības sniegšanu, ūdeni, cilvēka ietekmi uz vidi, utt. Paldies organizatoriem un kafejnīcai BOLERS par dāvanām! Atceries - Tava  rīcība pludmalē ietekmē Tevi, citus un Zilā karoga iegūšanu nākamajā gadā!

# data[].attributes.body
Sveiciens pasaules Velosipēdu dienā! Mūsu skolas skolēniem un darbiniekiem velosipēds ir patstāvīgs un iecienīts pārvietošanās līdzeklis! Tāpēc bija konkurence dalībnieku izvēlē, lai piedalītos Ventspils pasākumā VELO EKOPAVASARIS. Pārventas pamatskolas komanda bija sagatavojusi uzdevumus gan veiklībai, gan sadarbībai un zināšanām.

# data[].attributes.headline
Starpdisciplināro stundu pētnieciskais darbs “Izmanto pārtikas produktus lietderīgi”

# data[].attributes.subject
Starpdisciplināro stundu pētnieciskais darbs “Izmanto pārtikas produktus lietderīgi”

# data[].attributes.body
4. klases skolēni pētīja pārtikas izlietojuma paradumus ģimenē , kādu iespaidu tas atstāj uz veselību un vidi?

Pētījuma rezultātā aprēķināja izmaksas, cik no ģimenes budžeta tiek patērēts pārtikas produktu iegādei? Vai pārtikas patēriņš ir bijis lietderīgs? Kādus pārtikas grupas produktus ģimene izmanto visvairāk?  Vai tiek pievērsta uzmanība e- vielām un konservantiem?  Apkopoja iegūto informāciju diagrammā, rakstīja veiktā novērojuma secinājumus. Iepazina dažādus pārtikas produktu nosaukumus gan dzimtajā valodā, gan angļu valodā. Sociālajās zinībās mācījās plānot savu budžetu – ienākumus un izdevumus, taupīt resursus, rūpēties par apkārtējo vidi.

Skolēni secināja, ka īpaša vērība jāpievērš iepirkuma groza saturam, lai iepirktie produkti būtu veselīgi. Izveidot ģimenes budžetu, lai varētu ietaupīt naudu lielākam mērķim. Lielāka vērība jāpievērš atkritumiem, lai samazinātu atkritumu daudzumu.

# data[].attributes.body
6.klases matemātikas stundā skolas apkārtnē izveidoja slēpni, kurā paslēpa kādu pārsteigumu citām klases komandām. Mērījām, skicējām plānu, zīmējām karti, ievērojot mērogu. Jāizdomā ko, kur paslēpt un vēl, orientējoties citu skolēnu izveidotajā kartē, jāatrod paslēptie dārgumi. Bija interesanti un aizraujoši!

# data[].attributes.body
Šī gada 30.maijā, tieši pirms mācību gada noslēguma, Ventspils 2. pamatskolā ar dažādām aktivitātēm, informatīviem stendiem un interaktīvām spēlēm atzīmēja Bišu dienu.
Kopā Ventspils 2. pamatskola pagalmā bija izveidotas 20 dažādas stacijas – “Iepazīsti bitenieka darbu”, “Kukaiņu dzīve”, “Kukaiņu māja”, ”Kāpēc Ventspilī tik daudz Govju?”, spēle “Saulīte”, spēle “Metamais”, “Atmiņas spēle”, “Veselīgs dzīvesveids”, “Kukaiņu nosaukumi”, “Apvidvārdi “ES I VENTIŠ””, “Zāļu tējas”, “Dabaszinību spēle I”, “Dabaszinību spēle II”, “Taurenītis”, “Muzikālie stāsti”, “Ūdens  brīnumi”, “Trušu dzīve”, “Ūdens  brīnumi”, “Rudens raža” un “Atjautības mīklas”.  Galvenais spēļu un uzdevumu mērķis bija aktualizēt Bišu un citu kukaiņu nozīmi pasaules Ekosistēmā, uzzināt jaunus faktus, pavadīt brīnišķīgi laiku ar skolas biedriem un apzināties savu esību kā ekosistēmas sastāvdaļu.

Bišu diena izdevās brīnišķīgi aktīva, jaunu zināšanu un iemaņu bagāta un lieliski atbilda skolas sauklim: “Kopā būt, kad prieku var gūt!”

# data[].attributes.attachment_link.title
Čīčorputni, čīčorputni, nu ir laiks augšā celties! Godinot lībiešu tradīcijas, Ventspils 2.pamatskolas skolēni modina putnus. | Ventspils 2. pamatskola | Ventspils 2. pamatskola · Original audio

# data[].attributes.attachment_link.description
2.6K views, 53 likes, 1 comments, 11 shares, Facebook Reels from Ventspils 2. pamatskola: Čīčorputni, čīčorputni, nu ir laiks augšā celties! Godinot lībiešu tradīcijas, Ventspils 2.pamatskolas...

# data[].attributes.body
Izglītojoša, interaktīva un aizraujoša Rīgas Motormuzeja izpēte bija 7.klašu skolēniem. Balstoties uz muzeja ekspozīcijā atklāto informāciju, skolēni papildināja zināšanas par Latvijas industriālo attīstību sākot no 19. gadsimta beigām līdz mūsdienām, t.sk., par izcilajiem inženieriem Aleksandru Leitneru, Gustavu Ērenpreisu, uzņēmumiem Russo-Balt, Ford-Vairogs, par autobūves attīstību Padomju Latvijā, īpaši slaveno RAF, un beidzot Andra Dambja veikumu.

# data[].attributes.body
Rīgas Motormuzejā tehniski radošās nodarbības teorētiskajā daļā 7.klašu skolēni uzzināja, kas bija Tomass Alvs Edisons – izcilais zinātnieks un izgudrotājs –, par viņa slavenākajiem izgudrojumiem un to, kā tie ietekmējuši pasaules industriālo attīstību, sākot no gaismas iedegšanas ik mājā visā pasaulē līdz pat elektroautomobiļiem un to uzlādei Latvijā.

Nodarbības praktiskajā daļā jaunieši iejustās Edisona lomā un izveidoja elektrisko spuldzīti, kā arī noskaidroja, kāpēc elektrību ražo ābols un citrons.

# data[].attributes.headline
Nodarbība Latvijas Nacionālajā dabas muzejā

# data[].attributes.subject
Nodarbība Latvijas Nacionālajā dabas muzejā

# data[].attributes.body
Nodarbībā "Klimata pārmaiņas" 7.klašu skolēni uzzināja par klimata pārmaiņu cēloņiem, izvērtēja savus ikdienas paradumus un iespējām tos mainīt. Nodarbībā noskaidroja, kas ir siltumnīcas efekta gāzes un kā tās rodas. Interesantākā nodarbe bija savas ekoloģiskās pilsētas būvniecība.

# data[].attributes.body
Matemātikas stundās tēmā "Diagrammas" sestās klases veica pamatīgu pētījumu, kurā tika aptvertas visas skolas klašu grupas un skolotāji. Pētījuma mērķis: Noskaidrot, cik videi draudzīgus pārvietošanās veidus izmanto mūsu skolēni. Secinājām, ka mazāko klašu skolēni lielākoties uz skolu tiek atvesti ar automašīnām, bet lielākie uz skolu nāk ar kājām, brauc ar velosipēdu vai skrejriteni. Skolēni uzzināja arī interesantus faktus par transporta līdzekļu rašanās vēsturi, elektromobiļiem, pirmā riteņa izgudrotājiem.
https://ej.uz/Padletstransports

# data[].attributes.body
Pavasara ekskursijas laikā skolēniem pašiem bija jāparūpējas par enerģijas avotu desiņu cepšanai. Paldies Andrim, kura neatlaidība vainagojās ar kārtīgu ugunskuru un smaržīgām desiņām. Prieks un darbošanās pie ugunskura gan nesa arī secinājumus, ka ar uguni jābūt piesardzīgiem - dūmi un karstums, kas nāca no ugunskura lika aktīvākajiem skolēniem virzīties tālāk no enerģijas avota.

# data[].attributes.body
Apmeklējot Mežvidus labirintus, 6.klašu skolēni pēc aktivitātēm labirintā, aktīvi iesaistījās sportiskajās aktivitātēs, sarīkojot sacensības abu klašu puišu komandās.

# data[].attributes.body
Sagaidot vasaru, 6.b klases skolēni ķērās pie darba cimdiem, lai dotos cīņā pret nezālēm skolas pagalma apstādījumos. Secnājumi dažādi: kādam iepatikās rezultāts - tīra un sakārtota dobe. citam jautrību viesa krūmiņu laistīšana, bet vēl kāda secinājums, ka ravēšana ir fiziski smags darbs.

# data[].attributes.body
Beidzot sagaidīts siltais laiks un 6.b klase rosīgi darbojās savā zemes pleķītī, kur tika iesētas veselīgās zāļu tējas.

# data[].attributes.body
3.a klases skolēni mūzikas stundās mācījās dažādas dziesmas par putniem. Rotaļas apguves procesā tika skarti jautājumi gan par putnu daudzveidību Latvijā, gan ligzdošanu, rūpēm par putniem. Tika apgūta rotaļspēle par putniem.

# data[].attributes.body
21.martā klases stundā 6. b klasē notika mīklu minēšana, atjautības uzdevumi ūdens tēmas ietvaros. Skolēni mācījās atpazīt Latvijas ūdenstilpēs mītošās zivis, minēja mīklas par ūdenstilpēm pasaulē. Puišiem saistošākie šķita jautājumi par ūdens sporta veidiem.

# data[].attributes.body
6.b klases skolēnu veikums, gatavojoties Valentīndienas pasākumam. No lietotiem galda paliktņiem tapa galda kartes un sirsniņdekori.

# data[].attributes.body
5.klašu skolēni tēmā " Mūzikas instrumentU daudzveidība" gatavoja dažādus skaņu rīkus no vairākkārt izmantojamiem sadzīves priekšmetiem, lietām, kas citkārt nonāktu atkritumu tvertnē. Demonstrējumi un rezultāts bija aizraujošs ikvienam klases skolēnam.

# data[].attributes.body
Skolas jubilejas ietvaros 6.b klasē skolēni kopā ar vecākiem gatavoja veselīgu augļu kūku. Skolēni uzzināja informāciju par dažādiem kūku gatavošanas procesiem, aktīvi iesaistījās kūkas gatavošanā,mācījās sadarboties. Rezultāts bija gards!

# data[].attributes.body
Pārstrādājamie materiāli: atkritumi vai pazudusi otra zeķe vai cimds? Laiks fantāzijai? Ak, jebkurš 3. a klases skolēns ķērās pie fantāzijas realizēšanu, lai samazinātu atkritumus pagatavojot sev rotaļlietu.

# data[].attributes.body
Lai līdz mūsu mājām nonāktu elektrība, kas mums nodrošina gan siltu ūdeni tējkannā, gan vēsu saldējumu ledusskapī, tiek patērēts milzum daudz dabas resursi. Tāpēc 3.a klases skolēni meklēja informāciju- kā saudzēt vidi, kā samazināt ģimenes budžetu. Secināja, ka Labākais veids, kā sākt ietaupīt uz elektroenerģiju, ir zināt, kā mājās tiek izmantota elektrība'. Ieteikumi : 1. Izslēdz nevajadzīgās gaismas un izmanto dabisko apgaismojumu. 2. Pavadi mazāk laika dušā. 3. Atslēdz no elektrības ierīces, kuras tu neizmanto. 4. Izmanto dabisko vēdināšanu.

# data[].attributes.body
3.a klases skolēni mācījās mazgāt, griezt dārzeņus un augļus. Gatavoja uzkodas un veselīgus salātus. Noskaidroja, ka veselīgas ēdienkartes pamatā ir tās produktu grupas, kas atrodas uztura piramīdas apakšējā daļā: graudaugu produkti, augļi un dārzeņi.

# data[].attributes.body
Skolēni izvēlējās veikt vienu labo darbu, kuru var veikt savā tuvākajā apkārtnē. Dalījās par paveikto, savām pozitīvām emocijām pēc labi padarīta darba.

# data[].attributes.body
3.a klases skolēni eksperimentējot pēta un skaidro. Vai vielas var atrasties dažādos stāvokļos, vai spēj sajaukties ar ūdeni?

# data[].attributes.headline
Skolas avīze, kurā popularizējam eko-tēmas

# data[].attributes.subject
Skolas avīze, kurā popularizējam eko-tēmas

# data[].attributes.headline
Baltijas jūrā veiksmīgi devies ronis Arnoldiņš

# data[].attributes.subject
Baltijas jūrā veiksmīgi devies ronis Arnoldiņš

# data[].attributes.body
2.decembrī 2.a klase devās uz Ventspils Zilā karoga pludmali, lai redzētu, kā brīvībā palaiž roni Arnoldu. Skolēni vides speciālistiem uzdeva sev interesējošus jautājumus.
https://www.ventspils.lv/ventspili-baltijas-jura-veiksmigi-atlaists-ronis-arnoldins/

# data[].attributes.body
6.b klases skolēni aktīvi iesaistījās klases durvju un telpas dekorēšanā, izmantojot lietotās pārtikas iepakojumu, higiēnas preču iepakojumu kastītes. Rezultātā skolas pašpārvalde atzinīgi novērtēja klases veikumu.

# data[].attributes.attachment_link.title
UMācību ekskursijā Piena ceļšzraksti īsu pamattekstu

# data[].attributes.headline
EKO Ziemas forums Ventspils 1.pamatskolā

# data[].attributes.subject
EKO Ziemas forums Ventspils 1.pamatskolā

# data[].attributes.body
Eko ziemas pasākums sadarbībā ar Londonas Olimpisko spēļu dalībnieci Laumu Grīvu mūs ievingrināja dekupāžas darbnīcai. Veselīga uztura darbnīca notika kopā ar pavāru Žani. Vienā no uzdevumiem komandai bija jāvienojas par ieteikumiem veselīgākam dzīvesveidam aprakstītajai ģimenei. Visvairāk informāciju ieguvām izpētot kosmētikas sastāvu! Paldies Ventspils 1.pamatskolai par kustību pilnu, gardu un izzinošu pasākumu!!!

# data[].attributes.body
Aktīvi izmantojam jebkuru saulaino dienu, lai stiprinātu savu veselību, gūtu gandarījumu un prieku. Tā 4.klases jaunie celtnieki skolas pagalmā būvē cietoksni.

# data[].attributes.body
Speciālās izglītības klasītēs šodien dizaina un tehnoloģiju stundu vada Andreja tētis, kurš ikdienā ir pavārs uz kuģa. Interesanti, noderīgi un garšīgi!

# data[].attributes.body
Šī gada tēma – “Esi pārmaiņas, kuras Tu vēlies redzēt pasaulē”. Šī gada simbols ir kolibri putniņš, jo senajā stāstā kolibri nes ūdens lāses, lai nodzēstu lielu ugunsgrēku kamēr citi nolūkojās traģēdijā. Viņa darīja visu, ko varēja. Esiet kā kolibri putniņš, rīkojieties tagad!

Šīs Pasaules ūdens dienas mērķis ir paātrināt pārmaiņas, lai atrisinātu ūdens un sanitārijas krīzi. Tā kā ūdens ir nozīmīgs mums visiem, mums visiem ir jārīkojas. Tas nozīmē arī Tev!

Pasaules Ūdens diena interesanti un aizraujoši aizvadīta Ventspils 2.pamatskolā. Garajos starpbrīžos varēja piedalīties Ūdens dienas darba stacijās - vērot eksperimentus ar ūdeni. Burtu jūklī atrast vārdus, kas saistīti ar ūdeni, minēt mīklas par ūdens agregātstāvokļiem, pārbaudīt zināšanas par ūdens riņķojumu dabā, utt. Eko padomes aktīvākie skolēni dalījās ar vērtīgiem padomiem kā ģimenē, skolā un kopienā varam mazināt ietekmi, mainot ūdens lietošanas, patēriņa un apsaimniekošanas veidus savā ikdienā. Savukārt ar lielu interesi skolēni pildīja QR koda uzdevumus, izmantojot savus telefonus. 7.b klases meitenes atrāda savu versiju par ūdens lietošanu ikdienā un pilsētā. 4.klase apmeklēja VIZIUM un veica ūdens eksperimentus. Kurš vien vēlējās, tas piedalījās Ūdens dienas aktivitātēs!

# data[].attributes.body
Ekopadomes aktīvisti pārliecinās par papīru šķirošanu ikdienā (Latvijas Zaļā punkta kastēs) un aicina šķirot PAPĪRU! Vai tik daudz balta vai krāsaina papīra jāmet prom?To vēl var izmantot vizuālajā mākslā!
Taupīgu attieksmi pret papīra izmantošanu var vērot pie sekretāres, bibliotekāres , dežurantēm, jo piezīmju lapiņas ir sagrieztas no vienpusēji izmantotām lapām.

# data[].attributes.body
Viena no Ūdens dienas aktivitātēm skolā garajos starpbrīžos bija "Atpazīsti Ventspils strūklakas!". Katrai strūklakai ir savs nosaukums!  Bet nosaukt adresi, kur tā atrodas, gan ir grūtāks uzdevums.

# data[].attributes.body
Vai vari atpazīt Ventspils strūklakas 2.a klases skolēnu zīmējumos?

# data[].attributes.body
Brīnišķīga iespēja sajust veselīgu dzīvesveidu un sadarbību starp Latvijas Ekoskolu dalībniekiem. Trīs piepildītas dienas radoši dzīvojot, uzzinot, diskutējot paskrēja nemanot. Baudījām tikai veģetārus ēdienus, rīta rosme ar sportistiem, vakara pastaiga ar uzdevumiem. Tās deva iedvesmu darboties savā skolā. Diāna un Linda dalījās pieredzē ar Ekopadomes jauniešiem.

# data[].attributes.body
Cik veselīgi un pavasarīgi skolas dekori! Diedzē un ēd dabīgos vitamīnus arī Tu!

# data[].attributes.body
Tikšanās reizē uzzinājām par jaunumiem, īpaši par bioloģisko atkritumu šķirošanu - speciāli maisiņi, konteineri, bioloģisko atkritumu izmaksas (lētākas), uzskaite, uzglabāšana un atkārtota izmantošana. Svarīga būs katra cilvēka atbildība bioloģiskos atkritumus ievietot maisiņos, kas sairst !

# data[].attributes.attachment_link.title
Brown Minimal Polaroid Multiple Photo Collage Free Instagram Post (1)

# data[].attributes.body
Silto džemperu dienā skolas telpās temperatūra bija +19'C (par 2'C mazāk), ļoooti daudz džemperu! 95 % no pētījumā iekļautajiem skolēniem, šajā dienā bija uzvilkuši džemperi.
70% no visiem džemperiem bija ar kapuci.
4.klases meitenes pat lietoja cepures, cimdus un siltas zeķes!
Biežāk nekā parasti skolēniem uzradās smaids, īpaši pievēršot uzmanību džemperiem.

# data[].attributes.body
Gatavojamies Zaļā karoga pasniegšanas ceremonijai Rīgā.

# data[].attributes.body
Klimata pārmaiņas, bioloģiskās daudzveidības samazināšanos, ķīmisko piesārņojumu un citas vides un veselības problēmas tiešā vai netiešā veidā nosaka mūsu patēriņš – tas, ko un cik daudz pērkam, ko un kā lietojam. 6.klases matemātikas stundā, apgūstot tēmu "Taisnstūra paralēlskaldņu virsmas laukums un tilpums", pēta Ekomarķējumus. Pārrunāja, kuram produktam ir mazāka negatīvā ietekme uz vidi, salīdzinot ar citiem tās pašas produktu grupas produktiem.

# data[].attributes.headline
Netradicionālās Ziemassvētku eglītes un rotājumi

# data[].attributes.subject
Netradicionālās Ziemassvētku eglītes un rotājumi

# data[].attributes.body
Meži aizņem vienu trešdaļu no Zemes masas, veicot vitāli svarīgas funkcijas visā pasaulē. Meži ir bioloģiski visdaudzveidīgākā ekosistēma uz sauszemes, kur dzīvo vairāk nekā 80% sauszemes dzīvnieku, augu un kukaiņu sugu. Tomēr, neraugoties uz visiem ekoloģiskajiem, ekonomiskajiem, sociālajiem un veselības ieguvumiem, ko rada mežs – pasaules mežu izciršana turpinās satraucošos tempos. Bet mežs ir pārāk dārgs, lai to zaudētu!
Tādēļ arī mēs iesaistījāmies meža saudzēšanā. Šogad klases veidoja, rotāja netradicionāls eglītes. Katra klase pārsteidz ar savu radošumu un izdomu. Ekopadomes žūrijas vērtējumā par interesantāko atzina 6.b klases EKO eglīti. Arī durvju noformējums un klase bija rotāta vienotā stilā, kur tika otrreizēji izmantotas kartona kastes un kastītes.

# data[].attributes.attachment_link.title
Beige Natural Vision Board Photo Collage

# data[].attributes.body
11.janvārī Ekopadome sanāca kopā uz lielo sēdi. Analizēja 1.semestrī paveikto, kādi bija izaicinājumi un grūtības, kas izdevās ļoti labi. Skolas medmāsa informēja par pētījumu skolas ēdnīcā. Pārrunāja 2.semestra Rīcības plānā iekļautās aktivitātes, vienojās par pienākumiem, atbildību janvāra un februāra pasākumu organizēšanā.

# data[].attributes.body
7.a un 7.b klase 18. janvārī izglītojās un jautri pavadīja laiku Ādažu čipsu ražotnē. Skolēniem bija iespēja:
- uzzināt par sabalansētu uzturu un tā nozīmi atraktīvā veidā;

- iepazīt našķēšanās priekšnosacījumus;

- izzināt Čipsu kartupeļu stāstu no zemnieka kravas līdz noliktavai;
- gūt priekštatu par sāļo uzkodu ražošanas procesu;

- Uzturklases radošajā darbnīcā radīt čipsus ar savu īpašo garšu;

- Virtuālajā 360 grādu tūrē mērot čipsu ceļu ražotnē no kartupeļu šķirošanas līdz pat noliktavas plauktam.

# data[].attributes.body
15.decembrī Ekopadomes skolēni tikās 1.semestra noslēguma Ziemassvētku pasākumā koncertzālē "Latvija". Skolēni uzzināja visu par riekstiem un P. Čaikovska baletu "Riekstkodis". Testēja riekstu standziņas, degustēja riekstu sviestu, klausījās mūziku un skatījās fragmentus no baleta izrādes.

# data[].attributes.body
3.a klases skolēni saudzē dabu. Dāvanu vecākiem, Ziemassvētku egli un tās rotājumus no dabas materiāliem gatavo paši.

# data[].attributes.body
3.a klases skolēni mācās no augļiem un dārzeņiem gatavot veselīgus salātus. Diskusijas laikā secina, ka veselīgs uzturs nozīmē ēst dažādus pārtikas produktus, kas nodrošina cilvēkam nepieciešamās uzturvielas. To var iegūt lietojot uzturā - augļus, dārzeņus, graudaugus, olbaltumvielas un piena produktus.

# data[].attributes.body
29.novembrī mūsu Ekopadomes skolēni piedalījās Ventspils valstspilsētas un novada Ekoskolu rudens forumā. Tās devīze - "Mazas rīcības maina ikdienas ieradumus". Skolēni, sadarbojoties dažādās darba grupās, no sadzīves atkritumiem veidoja jaunas lietas. Tā tapa penāļi no džinsu biksēm, eglīšu rotājumi un bļodiņas no papīra, putnu barotavas no pudelēm, veselīgi čipsi no ķirbja un burkāniem. Devīto klašu grupas pētīja, kuri pārtikas produkti satur vairāk olbaltumvielas, lai tos aizstātu ar gaļu un ēstu veselīgi. Paldies Ventspils 4.vidusskolas Ekopadomei par viesmīlību un saturīgo pasākumu!

# data[].attributes.body
Speciālo klašu skolēni izgatavo klases telpām Ziemassvētku rotājumus - papīra eglītes no otrreizējā papīra.

# data[].attributes.body
1. decembrī 9.b klase piedalījās radošās maizes laboratorijas "Ramala" nodarbībā- Burgeru gatavošana. Soli pa solim gatavojām veselīgu burgeru, sākot no mīklas mīcīšanas līdz pat sava burgera konstruēsanai ar sev tīkamām sastāvdaļām.

# data[].attributes.body
13.septembrī 6.klases piedalījās AS "Latvijas Valsts meži " rīkotajā Meža ekspedīcijā. Tā bija izglītojoša mācību ekskursija ar 10 pieturām, iepazīstot, izzinot vidi, ekosistēmu, meža darbinieku profesijas.

# data[].attributes.body
Ar saukli “Mazas rīcības – liela ietekme” no 7. līdz 13. novembrim visā Latvijā norisinās Rīcības dienas. Šajā nedēļā 62666 bērnu un jauniešu no vairāk kā 145 izglītības iestādēm pievērsīs sabiedrības uzmanību klimata pārmaiņām, bioloģiskās daudzveidības izzušanai un vides piesārņojumam.
Rīcības dienas notika arī mūsu skolā. 8.novembrī Ekopadome rīkoja akciju “Uz skolu ar savu dvielīti!”. Tās mērķis bija iesaistīties skolas resursu taupīšanā. Slaukot rokas savos līdzi paņemtajos dvielīšos, vienā dienā izdevās ietaupīt 27 salvešu pakas un 2 papīra dvieļu iepakojumus, kā arī samazināt atkritumu apjomu. Tas lika skolēniem aizdomāties, vai izmantojot skolā papīra dvieļus, salvetes rīkojamies atbildīgi un taupīgi. Aprēķinot patēriņu mēneša un gada laikā, secināja, tas ir milzīgs daudzums, kuru noteikti varam samazināt, rīkojoties atbildīgi ilgtspējīgas nākotnes vārdā.

# data[].attributes.body
2.,3. speciālās izglītības klasē tēma - Sēnes. Pētām, zīmējam, līmējam, sēņojam, griežam un garšojam.

# data[].attributes.headline
5.a klases "Labie darbi" Muižkunga staļļos Popē

# data[].attributes.subject
5.a klases "Labie darbi" Muižkunga staļļos Popē

# data[].attributes.body
Ko par to saka paši staļļu saimnieki? Lūk ko!
"21. oktobrī uzņēmām ciemiņus: Ventspils 2. pamatskolas  5.a klasi.

Kādu laiku iepriekš, mūsu sportistes Rebeka Grīniņa  klases vecāku sapulcē izskanēja audzinātājas piedāvājums piedalīties visLatvijas akcijā  "Labie darbi". Klase bija gatava fiziski kādam palīdzēt.  Piedāvājām akmeņtalku ganību pļavā ar iespēju pēc darbiņa pamieloties "groziņtipa" piknikā un pavizināties Vētras mugurā.

Varu lepni teikt- bērni un vecāki pastrādāja ļoti čakli un padarīja milzīgu kvantumu darba, kas mums prasītu daudzumdaudz dienas  Liels, liels paldies visiem dalībniekiem! Tik jauki un izpalīdzīgi jaunieši- tā ir mūsu nākotne!"

#equestrian #horsegirl #horsesforlife #horselover #power #passion #goodworks #labiedarbi

# data[].attributes.body
https://www.youtube.com/watch?v=n-BBWygCi-M
Paldies mūsu atraktīvajai, sportiskajai un dzīvespriecīgajai sporta skolotājai Anželikai Šilbergai, kura organizēja šos svētkus!

# data[].attributes.body
9.novembrī aktīvākie Ekopadomes skolēni devās uz tuvākajiem veikaliem veikt aptauju par iepirkšanās paradumiem un atbildīgu pārtikas patēriņu. Uzrunājot vietējos iedzīvotājus, skolēni viņus informēja par Ekoskolu Rīcības dienām , mūsu skolas mērķiem saistībā ar klimata pārmaiņām un vides piesārņojumu. Bija sagatavotas aptaujas anketas un ieteikumi, kā samazināt pārtikas atkritumus. Aptaujā piedalījās 67 respondenti. Noskaidrojām, ka 72% plāno savus iepirkumus, un līdz ar to rodas maz pārtikas atkritumu. Bet videi nedraudzīgi rīkojas 58% aptaujāto, jo pārtikas atkritumus izmet kopīgā atkritumu konteinerā. Savukārt 38% iedzīvotāju pārpalikušo pārtiku, ēdienu izbaro suņiem, aizved uz laukiem, kompostē, šķiro, kā arī tīrās burciņās un traukos izliek pie atkritumu konteineriem bezpajumtniekiem.

# data[].attributes.body
Speciālās izglītības skolēni palīdz sakopt savas skolas teritoriju.

# data[].attributes.body
7.oktobrī 1.-3.klašu skolēni pasākumā "Mana skola - Ekoskola" iepazinās ar Ekopadomes darbu skolā, kā arī paveiktajiem darbiem tēmā "Atkritumi". Skolēni domāja par to, ko mēs katrs varam darīt, lai dzīvotu zaļāk un videi draudzīgāk.

# data[].attributes.body
Kad saulīte pieveikusi lielos miglas vālus, speciālās izglītības C klašu skolēni dodas dabā meklēt, atpazīt un pētīt. Pēc labas āra nodarbības mazākajiem grūts darbiņš - atceries nu visus tos burtus!!!

# data[].attributes.body
3. novembrī pasaulē tiek atzīmēta Āra izglītības diena!

Āra izglītības diena ir globāla kustība, kuras mērķis ir veicināt uzturēšanos dabā, svaigā gaisā un panākt, ka šī aktivitāte kļūtu par katra bērna ikdienas neatņemamu sastāvdaļu. Arī 7.klases matemātikas stundā devās laukā skolas pagalmā pētīt, kur apkārtējā vidē redzama matemātika. Tēmas "Ģeometrijas pamatjēdzieni" ietvaros saskatīja punktus, taisnes, starus, nogriežņus un citas ģeometriskās figūras.

# data[].attributes.body
6.b klases skolēni ievāc drogas no pavasarī atjaunotā kvadrātmetra. Kliņģerīšu ziedus izmantos ēdienu dekorēšanai mājturības stundās. Bet Ekopadomes sēdēs un mājturības stundās varēs baudīt siltu un aromātisku piparmētru tēju.

# data[].attributes.body
Vienu vizuālās mākslas stundu veltījām ekomarķējuma pētniecībai- kādas krāsas, formas, kādu simboliku un kompozīciju izvēlas dizaineri radot ekomarķējuma zīmes? Ar "brīvu roku" mēģinājām nozīmēt dažus simbolus palielinājumā.