# data[].attributes.body
a) Permite la edición de audios, la grabación de múltiples fuentes, el procesamiento posterior de todo tipo de archivos de audio, incluidos los podcasts, ya que agrega efectos como normalización, recorte y desvanecimiento.
b) Hay que descargar el programa en una computadora para usarlo. El sitio de referencia es completo y tiene explicaciones en español. La interfaz no es sencilla, requiere tiempo para su apropiación.
c) Se trata de un software libre, con licencia GNU. Los materiales digitales sonoros pueden crearse con cualquier tipo de licencia.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Audacity ofrece a sus usuarios las siguientes características:

4 temas a seleccionar por el usuario para personalizar su entorno de trabajo en Audacity.

4 opciones de conjuntos de colores para ver la pista de audio y encontrar todos los detalles de su ondulación.

Grabar y poner sonidos en el fondo.

Limpiar la pista de audio.

Planificación de la grabación para determinar con precisión cuándo debe comenzar y finalizar una grabación.

Uso de sonidos MIDI en la reproducción.

Editar sobre la marcha gracias a la función de grabación Punch and Roll.

Posibilidad de cancelar siempre una acción al cortar, copiar y pegar.

Características del software moderno en edición de audio multipista con control de navegación profesional, la posibilidad de hacer zoom y editar una sola pista, navegar por un proyecto en XY, procesamiento no destructivo o destructivo de su elección, manipulaciones Simple de todos los tipos de archivos de audio (cortar / copiar / pegar).

Editar la amplitud deseada para una mayor precisión.

Ajustes muy precisos del tempo (velocidad de audio) cuando se mantiene el tono para sincronizarlo con el video o para determinar un período de tiempo predeterminado.

Convertir casetes de audio (formatos antiguos) en pistas digitales dividiendo la fuente de audio en varias pistas en función del silencio y la presencia de audio.

Todas las operaciones de Audacity se encuentran en sus otras plataformas: Audacity funciona en Windows, MacOS y todos los demás sistemas operativos del tipo Unix, incluidos Linux y BSD.

Audacity usa la biblioteca wxWidgets para proporcionar una interfaz gráfica similar en todas las plataformas mencionadas anteriormente.

Un espectro muy amplio de efectos digitales y complementos. Se pueden programar efectos adicionales usando Nyquist, un dialecto del lenguaje Lisp.

Diseñado para admitir complementos en LADSPA, VST (32 bits) y Nyquist.

Reducción de ruido al tomar una muestra de ruido para minimizar.

Reducción y aislamiento vocal para crear pistas de karaoke aislando las pistas vocales.

Reducción y aislamiento vocal para crear pistas especiales para karaoke, pero también aislando otras pistas vocales.

Ajuste del tono de audio mientras se ajusta la velocidad de audio según la velocidad del tono.

LADSPA, VST (32 bits) y Audio Unit (para MacOS) ahora pueden revelar sus efectos durante una vista previa en tiempo real. Tenga en cuenta que las vistas previas en tiempo real no tienen en cuenta la latencia compensada.

Guardar para después cargar sus efectos o preferencias en varias sesiones.

La mezcla multipista también es compatible de forma nativa.

Soporte para modos multicanal con muestreo de hasta 96 kHz y con 32 bits por muestra.

Análisis del espectro de audio utilizando el algoritmo de Fourier.

Importar y exportar archivos en formatos WAV, AIFF, MP3 (a través del codificador LAME que ahora está disponible en conexión con la instalación de Audacity), Ogg Vorbis y todos los demás formatos de archivo admitidos por la biblioteca libsndfile. Las versiones superiores a 1.3.2 son compatibles con el formato Free Lossless Audio Coded (FLAC). La versión 1.3.6 y posteriores ofrecen soporte para formatos de archivo adicionales como WMA, AAC, AMR y AC3 a través de la biblioteca opcional FFmpeg.

Detección de errores de deserción durante las grabaciones realizadas a través de un procesador sobrecargado.

Desde la versión 2.3.3, el mod-script-pipe para controlar Audacity en Python ahora se suministra como estándar y se puede activar a través del menú de preferencias.

Audacity es compatible con el estándar LV2 de código abierto para sus complementos y puede cargar software como Calf Studio Gear.

¿Audacity es realmente gratis?

Sí, Audacity es completamente gratis ya que es un software de código abierto. Por lo tanto, puede utilizar esta aplicación tanto para uso personal como profesional. Lo recomendamos para las escuelas de sonido y deseamos que el software siga siendo tan popular como lo es hasta la fecha.

Los términos de la licencia de Audacity están bajo la GNU General Public License. Y es que los creadores de Audacity decidieron usar una licencia GPL por varias razones.

Algunos de ellos lo hacen por generosidad. Otros lo hacen por razones morales, porque hacen campaña para que todo el software sea gratuito.

Audacity obviamente ofrece un sistema de donación para potenciar el proyecto de código abierto apoyado por docenas de voluntarios que trabajan en Audacity en todo el mundo.

¿Es legal que alguien venda Audacity a través de internet?

Es legal vender Audacity siempre que el vendedor ponga el código fuente a disposición de todo el mundo bajo la Licencia Pública GNU (GPL). Si un proveedor modifica el código de Audacity, la marca requiere que le dé a ese software un nombre diferente al original.

A veces, algunos vendedores venden Audacity simplemente tras haber cambiado el nombre de la aplicación y sin enlazar a la página web de nuestro proyecto, lo cual es difícil de combatir cuando uno está precisamente bajo licencia GPL.

Si compró una versión del software y luego descubrió que era una versión estándar de Audacity, le recomendamos que solicite un reembolso.

¿Habrá una versión de Audacity para iPod, iPad, teléfonos inteligentes y tabletas?

Las versiones actuales de Audacity funcionan internamente con audio sin comprimir para permitir la edición de audio de alta calidad con un amplio espectro de efectos. Esto requiere mucho procesador y espacio en disco que un teléfono inteligente no puede tener actualmente.

Además, la biblioteca wxWidgets que le permite crear interfaces para diferentes versiones de Audacity (en diferentes plataformas Windows, MacOS, GNU / Linux) es muy limitada en términos de soporte de visualización en sistemas operativos móviles y en general, también en periféricos con pantallas de baja resolución.

Se necesitaría una reprogramar casi por completo el software de Audacity para crear una interfaz que funcione en dispositivos móviles como un iPod, un teléfono inteligente como un iPhone, tablets como el iPad o cualquier dispositivo con Android.

Sin embargo, en principio, Audacity no debería tener problemas para funcionar en tablets con Windows (incluyendo "Surface con Windows 8 Pro" para tabletas). Audacity, por otro lado, no se ejecutará en los sistemas operativos Windows RT.

Podemos ofrecerle algunas alternativas a Audacity para trabajar en dispositivos móviles:

- Windows mobile : WavePad fr CE (gratuito)
- iPhone, iPod Touch y iPad : VC Audio Pro, Hokusai et iSaidWhat ?!
- Android : TapeMachine Recorder
- Symbian: Mixx Mobile

¿Puedo usar Audacity en mi Chromebook?

No podrá usar Audacity en un Chromebook porque Audacity no es compatible con la plataforma Chrome IS. Aunque Chrome OS esté basado en Linux, porque no es complicado poder instalar una distribución de Linux Ubuntu en la versión de Chromebook.

Después puede usar los paquetes oficiales de Ubuntu para instalar Audacity a través de Synaptic o el Ubuntu Software Center; o compilando usted mismo Audacity a partir del código fuente.

Tenga en cuenta que las versiones de Audacity 2.0.6 proporcionadas con Ubuntu 15.04 y 15.10 se crean con las versiones 3 wxWidgets que la versión 2.06 de Audacity no admite. Para Ubuntu 15.04 o 15.10, puede instalar Audacity desde la versión 2.1.0.

¡Recuerde siempre desinstalar una versión anterior de Audacity en Ubuntu!

Otra alternativa: puede usar la compatibilidad ofrecida por WINE al lanzar una versión oficial de Audacity para Windows en Ubuntu. Tenga en cuenta que Audacity puede ir muy lentamente en WINE en comparación con un paquete de Audacity diseñado para Linux.

WINE debería funcionar bien con los Chromebooks de Intel, pero no funcionarán bajo el ARM de los Chromebooks como toda la serie Samsung Chromebook.

¿Existe una versión de Audacity para 64 bits?

No existe una versión de Audacity de 64 bits, excepto para los sistemas Linux de 64 bits. En cualquier caso, las versiones de 32 bits de Audacity deberían funcionar perfectamente en sistemas operativos de 64 bits.

Lo más importante es que cuenta con los controladores correctos para los dispositivos de audio en su sistema. De tal manera, solo necesitará la suficiente RAM para sacar el máximo provecho de Audacity.

Por ejemplo, se requiere más RAM para ejecutar Audacity en un sistema de 64 bits que en uno de 32, para así compensar que no utilice los recursos de procesador adicionales que le ofrece su sistema de 64 bits.

Audacity en versión Windows 64 bits

En las versiones de Windows de 64 bits, los controladores de los dispositivos de audio son específicos del sistema operativo de 64 bits.

Al actualizar de un sistema operativo de 32 bits a 64 bits, se requiere un ordenador compatible con 64 bits y los controladores del dispositivo de audio también deben actualizarse a una versión de 64 bits.

Audacity en versión Mac 64 bits

OS X 10.6 y superior admiten todos los procesadores de 64 bits y 32 bits por igual, sin embargo, pueden surgir algunos problemas con los controladores, pero esto queda lejos del alcance del uso puro de Audacity en un Mac de 64 bits.

Audacity en versión GNU / Linux 64 bit

Si está instalando una versión de Linux de 64 bits en un ordenador de 64 bits, la versión de Audacity que se ofrecerá en el paquete debería ser de 64 bits de forma predeterminada.

Si compila o configura usted mismo Audacity a partir de su código fuente con el valor predeterminado, debe compilar sin lugar a dudas una versión de 64 bits.

# data[].attributes.attachment_link.title
Audacity, editor de audio libre - AUDACITY : software de edición de audio

# data[].attributes.attachment_link.description
Audacity es un software de edición de audio y grabación de sonido digital. Se trata de un programa completamente gratuito. Además, este software de código abierto está disponible para Windows, MacOS, Linux y otros sistemas operativos similares a Unix. Windows MacOS Linux Enchufar Código fuente Audacity fue creado en 1999 por Dominic Mazzoni y Roger ...

# data[].attributes.body
a) Pueden compartir publicaciones un grupo de personas, si se elije dejarlo público. Se pueden incluir comentarios.
b) Requiere registrarse como usuario, por lo tanto conviene una mirada reflexiva en relación con la privacidad de los datos que estamos aportando y de los compromisos que asumimos al suscribirnos. Se pueden visualizar ejemplos de otros murales. Como limitación, la versión gratuita permite la creación de un número limitado de murales.
c) El software tiene licencia copyright. Las producciones se pueden visualizar en línea. Se podrían crear materiales didácticos digitales con licencia Creative licencia Commons si se incluyen con el código embebido.

# data[].attributes.body
a) Aplicación que permite crear materiales de tipo trivia o juegos. En líneas generales, se controla la respuesta dada si es correcta o no.
b) Requiere suscribirse para emplearlo. La versión gratuita tiene algunas limitaciones.
c) Es un software de tipo comercial, para usar en línea.

# data[].attributes.attachment_link.title
Kahoot! | Learning games | Make learning awesome!

# data[].attributes.attachment_link.description
Kahoot! is a game-based learning platform that brings engagement and fun to 1+ billion players every year at school, at work, and at home.

# data[].attributes.body
a) Permite para grabar un material sonoro, incluyendo efectos y combinando diferentes pistas.
c) Requiere registrarse en el sitio, proporcionando datos básicos y aceptando el contrato de suscripción. La versión gratuita presenta limitaciones en relación con el tiempo de grabación y el tipo de efectos, etc. Es de muy fácil uso.
c) Se trata de un software de tipo comercial, con licencia copyright. Los materiales sonoros se pueden descargar y emplear para crear materiales didácticos digitales, con cualquier tipo de licencia.
https://www.spreaker.com/

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Thank you, so much, for making podcasting a viable career for me. I was struggling before Spreaker came into my life. And now I can do this full time, without worrying about money. You folks really have changed my life for the better!

The Spreaker platform has introduced me to opportunities to amplify my voice as a podcaster, they have highlighted my efforts in many ways and I'm grateful for the work that they do. Monetizing through Spreaker has allowed me to realize revenue through my podcast that it would have been challenging to accomplish on my own.

Emily G Thompson, host of Morbidology

Thanks to Spreaker I have been able to monetize my podcast and work as a full-time podcaster. Spreaker Prime takes the stress out of worrying about how to monetize your podcast and begin to make money for your hard work. The team is always on hand to answer any queries or assist in any way possible, making for a seamless partnership.

# data[].attributes.attachment_link.title
Listen to the Best Podcasts, For Free - Spreaker

# data[].attributes.attachment_link.description
Start your podcasting journey in a matter of seconds Spreaker, the one-stop-shop for recording, publishing, monetizing and distributing your podcasts.

# data[].attributes.body
a) Posibilita la edición de materiales audiovisuales, de diferentes géneros y estilos. Toda producción audiovisual de calidad requiere un trabajo de preproducción que implica investigación y armado de un guión previo a la edición.
b) El programa tiene que descargarse en una computadora para usarlo. El sitio ofrece gran cantidad de ayuda para los usuarios, incluso un foro para realizar consultas. Los manuales que provee el sitio están en inglés. Su apropiación requiere tiempo.
c) Se trata de un software libre, con licencia GNU/GLP. Los materiales audiovisuales que se crean pueden tener cualquier tipo de licencia de uso.

https://www.openshot.org/es/

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Download OpenShot Video Editor 3.1.1 - now with improved stability and quality-of-life improvements! Highlights & Features: Fixes and Improvements to Tracker and Object Detection effects (fix propert...
Leer más
Download OpenShot Video Editor 3.1 - now with 400+ video profiles, improved features, bug fixes, and faster performance! Highlights & Features: Free & Open-Source Video Editor Improved Profiles (400+...
Leer más

# data[].attributes.attachment_link.title
OpenShot Editor de video | ¡Editor de video gratis, abierto y ganador de premios para Linux, Mac y Windows!

# data[].attributes.attachment_link.description
OpenShot es un editor de video ganador de presios gratuito y de código abierto para Linux, Mac y Windows. Crea videos con efectos de video excitantes, títulos, pistas de audio, y animaciones.

# data[].attributes.headline
Editor de materiales didácticos digitales

# data[].attributes.subject
Editor de materiales didácticos digitales

# data[].attributes.body
a) Se trata de un editor para el diseño de materiales didácticos digitales. Posibilita realizar materiales multimodales. Incluye la posibilidad de incluir desarrollos teóricos y actividades.
b) Requiere descargarlo en la computadora. En el sitio se publican manuales y espacios de ayuda, en español. Hay que aprender a usarlo, pero resulta sencillo.
c) Es de software libre. Los materiales didácticos producidos pueden tener cualquier tipo de licencia.

# data[].attributes.attachment_link.title
eXeLearning.net | La evolución de eXeLearning

# data[].attributes.attachment_link.description
Your Free and Open Source Editor to create Educational Resources.

# data[].attributes.headline
Recursos educativos abiertos. Conceptos, herramientas y procesos para la producción de materiales digitales

# data[].attributes.subject
Recursos educativos abiertos. Conceptos, herramientas y procesos para la producción de materiales digitales

# data[].attributes.body
Educ.ar S.E. Recursos educativos abiertos: conceptos, herramientas y procesos para la producción de materiales digitales / dirigido por Laura Marés. - 1a ed . - Ciudad Autónoma de Buenos Aires : Educ.ar S.E., 2021.

# data[].attributes.attachment_link.title
Recursos educativos abiertos. Conceptos, herramientas y procesos para la producción de materiales digitales

# data[].attributes.attachment_link.description
Un recorrido por las bases del movimiento de Recursos abiertos y por los diferentes procesos de producción profesional y docente de contenidos digitales

# data[].attributes.body
Es una fuente de información en castellano sobre derecho de autor, libertad de expresión, cultura libre, acceso abierto, y temas relacionados en Argentina y Latinoamérica.

# data[].attributes.attachment_link.description
Este trabajo rastrea las principales controversias alrededor de la cobertura legal de Copyright de los programas de ordenador, dar cuenta de las decisiones tomadas y sus implementaciones legales, así como las consecuencias de estas decisiones y algunas estrategias jurídicas desarrolladas a partir de la inclusión de los programas de computadora como obras amparadas por el sistema de Copyright.

# data[].attributes.body
EL SHOW DEL YO – (Exposición en redes sociales)

Conduce Tomás Pérez Vizzón.
En las redes sociales aprendimos a armar un personaje de nosotros mismos. Con distintas estrategias, cuidados y recursos tomados del cine, la televisión, la publicidad o el marketing, nos espectacularizamos ante nuestros públicos. ¿Cómo se construye nuestra identidad digital? ¿Cómo es mi vínculo con los otros? Escuchá el primer episodio de #TodoEsFake, nuestro debut en la experiencia podcasts, con la antropóloga Paula Sibilia sobre “el show del yo”.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
SOBRE PAULA SIBILIA

Es investigadora y ensayista argentina residente en Río de Janeiro. Estudió Comunicación y Antropología en la Universidad de Buenos Aires (UBA), luego cursó una maestría en Comunicación (UFF), un doctorado en Salud Colectiva (IMS-UERJ) y otro en Comunicación y Cultura (ECO-UFRJ). Publicó, tanto en portugués como en español, los libros El hombre postorgánico: Cuerpo, subjetividad y tecnologías digitales (2005), La intimidad como espectáculo (2008), y ¿Redes o paredes? La escuela en tiempos de dispersión (2012). Es profesora del doctorado y la maestría en Comunicación (PPGCOM) y del Departamento de Estudios Culturales y Medios de la Universidade Federal Fluminense (UFF), además de ser investigadora becaria de las agencias brasileñas CNPq y FAPERJ. En 2012 realizó un post-doctorado en la Université Paris VIII, de Francia. Más informaciones en www.paulasibilia.com

# data[].attributes.attachment_link.title
Episodio 1: El show del yo - Anfibia Podcast

# data[].attributes.attachment_link.description
SOBRE PAULA SIBILIA Es investigadora y ensayista argentina residente en Río de Janeiro. Estudió Comunicación y Antropología en la Universidad de Buenos Aires (UBA), luego cursó una maestría en Comunicación (UFF), un doctorado en Salud Colectiva (IMS-UERJ) y otro en Comunicación y Cultura (ECO-UFRJ).

# data[].attributes.body
Duolinguo trabaja con la repetición, premios y "castigos" (subir o bajar de nivel, ganar o perder medallas, ganar o dejar de ganar niveles gratis, etc). Muy alineado con los mecanismos de gratificación usados en las redes sociales y por eso se disimula su forma de operar. Con un poco de cansancio, compitiendo contra una máquina, la frustración está garantizada.

# data[].attributes.attachment_link.description
Duolingo es la forma más popular para aprender idiomas. Es 100 % gratis, divertido y respaldado por la ciencia. Practica en línea en duolingo.com o en nuestra app móvil.

# data[].attributes.body
Pautas del DISEÑO UNIVERSAL PARA EL APRENDIZAJE (DUA)

# data[].attributes.body
Imágenes de acceso libre

# data[].attributes.headline
Vidmarecorder: Una herramienta para producciones colaborativas y tutoriales.

# data[].attributes.subject
Vidmarecorder: Una herramienta para producciones colaborativas y tutoriales.

# data[].attributes.body
Permite grabar un video de la pantalla del celular. Ideal para tutoriales. Yo lo uso con mis estudiante para que puedan grabar conversaciones de práctica en portugués en una sola línea de audio o videos donde interactuan por videollamada. No encontré versiones libres, pero esta tiene poca publicidad y la app es muy intuitiva y fácil de manejar.

# data[].attributes.attachment_link.title
Grabar Pantalla -VidmaRecorder - Apps en Google Play

# data[].attributes.attachment_link.description
¡Grabador de pantalla app para grabar pantalla y captura de pantalla!

# data[].attributes.headline
Odisea Burbujas Valeria Odetti y Milagros Langhi (SIED UNGS)

# data[].attributes.subject
Odisea Burbujas Valeria Odetti y Milagros Langhi (SIED UNGS)

# data[].attributes.body
Recursos para bimodalidad

# data[].attributes.body
Ideal para trabajo colaborativo sincrónico.
Requiere registro
Muy buena experiencia de usuario. Se puede trabajar en la pizarra y dejar elementos visibles fuera de la pizarra. Excelente para explorar posibilidades y tomar decisiones en equipo.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Desenvolva seus produtos e serviços

Acelere seus prazos de lançamento no mercado com uma gama completa de recursos voltados especificamente para a inovação, incluindo a criação de diagramas, visualização de dados em tempo real e facilitação de workshops. A Miro também oferece suporte integrado a processos comuns de desenvolvimento de produtos, com práticas ágeis como estimativas e retrospectivas.

# data[].attributes.attachment_link.title
Miro | O ambiente de trabalho visual para inovação

# data[].attributes.attachment_link.description
Miro é o ambiente de trabalho visual para inovação, onde equipes gerenciam projetos, desenvolvem produtos e constroem o futuro juntos. Junte-se aos mais de 60 milhões de usuário no mundo inteiro.

# data[].attributes.body
Es una plataforma gratis con registro para la producción, edición y distribución, lo que simplifica mucho la tarea al tener todo en un mismo software.

# data[].attributes.attachment_link.description
Get to know Spotify for Podcasters, the free, all-in-one podcast platform for every creator.

# data[].attributes.body
Plataforma gratuita para crear Ruleta de palabras, Test, Sopa de letras, Ordenar palabras, etc. Para participar, se les envía el enlace de ingreso a los estudiantes y pueden ingresar fácilmente. Es necesario registrarse para poder crear los juegos y evaluaciones. Los parámetros de evaluacion pueden cargarse segun el nivel de interés. Si bien puede parecer poco útil desde la educación Universitaria, es muy útil en el ámbito de la Educacion Fisica primaria y secundaria, para las situaciones descriptas y el juego en días de lluvia, evaluaciones de unidad, recreación y tiempo libre, etc.

# data[].attributes.attachment_link.description
Crea tus propios recursos educativos de cero, o a partir de uno de nuestros más de 5 millones de juegos.

# data[].attributes.body
(a) Dudé si incluirlo en los modelos sociales o en los modelos personales, porque creo que es útil tanto para usos individuales como colaborativos. Por ejemplo, en mis clases de portugués, lo he utilizado en algunas oportunidades para que los estudiantes puedan mandarme sus tareas (por ejemplo, una producción escrita con la lectura correspondiente en un audio), mientras que en otras ocasiones lo empleamos para construir diálogos en diferido en el classroom (a partir de una consigna disparadora, un estudiante postea un audio, luego otro estudiante le responde posteando otro audio, y así).

(b) Es muy práctico como servicio de grabación de voz, ya que no requiere registros ni descargas (ni del software, ni de los audios, que quedan almacenados en la nube y podemos “transportarlos” simplemente copiando y pegando un enlace). Si bien estas cuestiones podrían parecer triviales, considero que son muy importantes, dado que muchas veces representan un impedimento para nuestros estudiantes, sobre todo para aquellos que siguen nuestras clases desde sus celulares, que no son pocos. Una limitación de este software es que no permite ningún tipo de edición de los audios.

(c) El vocaroo tiene una licencia copyright. En cuanto a las grabaciones que se realizan y almacenan en este software, en las políticas de privacidad podemos leer algunas afirmaciones ambiguas en el sentido de que el usuario tiene derecho a transferirlos, removerlos, etc. “bajo ciertas condiciones”.

# data[].attributes.attachment_link.description
Vocaroo is a quick and easy way to share voice messages over the interwebs.

# data[].attributes.body
(a) Nos permite crear sopas de letras, crucigramas y otros juegos con potencialidades didácticas para memorizar y asimilar información.

(b) Si bien podemos encontrar muchos softwares similares en la web, elegí este por su accesibilidad: interfaz en español, no requiere registros ni descargas, nos permite generar en muy pocos pasos un PDF con la sopa de letras/crucigrama y las respuestas correspondientes. Se puede utilizar tanto para producir nosotros la sopa de letras/crucigrama que los estudiantes deben resolver, como para proponerles a ellos que la generen para que sus compañeros la resuelvan. Es especialmente útil para trabajar vocabulario en lenguas extranjeras, pero también podría ser para repasar conceptos clave de cualquier tema de estudio. Como limitación, no permite utilizar algunas funciones sin desactivar el bloqueador de anuncios.

(c) Este software (así como los materiales producidos con él) tiene una licencia copyright.

# data[].attributes.body
Buscando salir de la zona de confort, llegue a esta posibilidad de armar presentaciones un poco mas entretenidas. Tiene muchas plantillas, permite la incorporación de interactividad y videos. Aunque no la termino de aprovechar, resulta practica por la variedad de herramientas. Es gratuita si la publicación es publica, pero para el uso de mas herramientas o importar pptx, es necesario pagar.

# data[].attributes.body
Ubicar Inshot en la sección de editores de video creo seria lo correcto, pero dado que permite solo publicaciones a través de redes sociales, hace que vea mas adecuado mencionarlo en la sección personal. Es útil para combinar tanto fotos como videos y armar secuencias, ya que facilita el recorte, rotación y la intervencion de lo que se sube a su aplicacion. Por la agilidad en el manejo de las herramientas de edición y efectos, no presenta dificultades, aunque las limitaciones estan respecto a las herramientas gratuitas y las de pago. Al igual que educaplay, del que omití mencionarlo, la licencia es copyright.

# data[].attributes.attachment_link.description
InShot Video Editor: Empowering Creators with Advanced Video and Photo Editing. Unlock effortless editing with easy-to-use features and powerful AI tools, elevating your video and photo editing experience to new heights.

# data[].attributes.body
En los cursos de lenguas utilizamos el manual English File 3rd edition que cuenta con una página web que facilita algunas herramientas a les estudiantes para trabajar autónomamente. En función de ellas creo que se podría catalogar bajo el modelo personal, pero también el conductista.
En las secciones GRAMMAR, VOCABULARY y PRONUNCIATION, ofrece la posibilidad de practicar estos aspectos de la lengua de manera conductista, ya que la web crea ejercicios de selección o para completar por el estudiante que son corregidos automáticamente. Este aspecto lo hace conductista, aunque al mismo tiempo ofrece la posibilidad a cada estudiante de seleccionar qué aspectos desea ejercitar y cuándo, atendiendo así a sus necesidades de aprendizaje.
A su vez, las opciones de LEARNING RECORD, DYSLEXIC-FRIENDLY READING TEXTS y AUDIO AND VIDEO DOWNLOADS permiten a les estudiantes llevar un registro de su trabajo y progreso, acceder a materiales especialmente diseñados para una necesidad de aprendizaje particular y descargar los audios y videos que acompañan el libro para volver sobre ellos las veces que sea necesario.
Los contenidos están protegidos por copyright.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Oxford University Press, English Language Teaching - elt.enquiry@oup.com

# data[].attributes.attachment_link.title
Beginner third edition | English File | Oxford University Press

# data[].attributes.attachment_link.description
Copyright © Oxford University Press, Fri Oct 28 17:45:32 UTC 2022. All Rights Reserved.

# data[].attributes.body
Como sofware colaborativo suelo implementar el jamboard, tanto para que les estudiantes presenten sus producciones individuales  y realicen intercambios en torno a ellas, como para que desarrollen trabajos colaborativos como: lluvia de ideas, planificación de alguna actividad o proyecto a realizar, intercambio sobre algún tema y plasmar resultados de la discusión en el jamboard.
Como desventaja, coincido con Carla en que tiene limitaciones en cuanto a las funciones disponibles, pero hace que su manejo sea más fácil de aprender, aunque insuma algo de tiempo. De todos modos, una vez que se familiarizan, creo que es de mucha utilidad.
Respecto a la licencia, este es un punto que aún me genera muchísimas dudas y no estoy del todo segura si lo comprendo. Revisé la web del Jamboard y no hace aclaraciones en relación a la licencia. Sin embargo, Google  plantea:
Licencia

Su contenido seguirá siendo suyo, lo que significa que conservará cualquier derecho de propiedad intelectual que tenga sobre él. Por ejemplo, tiene derechos de propiedad intelectual sobre el contenido creativo que crea, como las opiniones que escribe. O puede que tenga el derecho a compartir el contenido creativo de otra persona si esa persona le dio permiso para hacerlo.
Necesitamos su permiso si sus derechos de propiedad intelectual restringen el uso de su contenido. Usted proporciona a Google ese permiso a través de esta licencia.

# data[].attributes.attachment_link.title
Google Jamboard: pizarra digital colaborativa | Google Workspace for Education - Google for Education

# data[].attributes.attachment_link.description
Una pizarra digital colaborativa facilita la creación sin límites y el intercambio de ideas en tiempo real. Jamboard lleva la pizarra a la nube.

# data[].attributes.body
Esta aplicación permite crear encuestas en vivo, cuestionarios, nubes de palabras, preguntas y respuestas para utilizar durante la clase mediante diferentes plataformas. Expande un poco las posibilidades de la encuesta que da ZOOM.
Tiene una versión gratuita que presente algunas limitaciones en cuanto a funciones, cantidad de ítems que se pueden incluir, cantidad de respuestas que pueden dar les estudiantes. Si bien la versión gratuita requiere registrarse, con lo cual sabemos se accede a nuestra información básica, es una herramienta sencilla de utilizar e incluso se puede utilizar para que les estudiantes también creen sus propios contenidos.
En cuanto a su licencia, entiendo que la propiedad intelectual es de quien ha creado el contenido, pero al poseer el copyright sobre los mismos Mentimeter podría disponer de ellos.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Your browser either doesn't support Javascript, or you've turned it off. To use Mentimeter, please make sure to turn Javascript on. How do I enable Javascript?

Fomenta la participación de los asistentes con las nubes de palabras, encuestas y quizes.

Alcanza el éxito con Mentimeter

En el trabajo

Saca el máximo partido a tus reuniones de trabajo. Aprovecha el valor de la información, los comentarios y las opiniones de tus compañeros para tomar mejores decisiones entre todos.
Leer más

En las clases

Mejora los resultados del aprendizaje y capta la atención de todos los alumnos. Emplea métodos de enseñanza modernos con las funciones de Mentimeter.
Leer más

Funciona con tus aplicaciones favoritas

Convierte a tu público en una audiencia comprometida

Crea una conexión inmediata con tu audiencia y hazlos parte de tu presentación.

Crea una experiencia interactiva y permite que todos participen, hagan preguntas e interactúen.

Crea presentaciones únicas

Usa una amplia gama de diapositivas interactivas para hacer preguntas, obtener comentarios y conectarte con tu audiencia.

¡Crea presentaciones en minutos, agrega un rompehielos o encuentra otras formas creativas de atraer a tu audiencia!

Ya se han escuchado millones de voces

"Mentimeter permite a todos hacer preguntas, obtener clarificaciones y un mejor entendimiento sobre el tema resultando en una experiencia de aprendizaje más gratificante." Teresa Delfin, Universidad Politécnica del Estado de California Explora más historias

Una función para cada necesidad

¿Quieres convertirte en un mejor presentador?

Impresiona con presentaciones interactivas

# data[].attributes.attachment_link.description
Usa encuestas en vivo, cuestionarios, nubes de palabras, preguntas y respuestas y más para obtener información en tiempo real, independientemente de si estás a distancia o cara a cara

# data[].attributes.body
Es una aplicación gratuita, para curar contenidos, posibilita a otros acceder; por lo tanto, aporta al trabajo colaborativo, también se pueden compartir los contenidos seleccionados entre docentes y estudiantes (cada unx con su cuenta en la aplicación).

# data[].attributes.attachment_link.description
Pearltrees is a place to organize everything you're interested in. It lets you organize, explore and share everything you like.

# data[].attributes.body
red social de docentes y estudiantes del sistema formador, quizás ya estén compartiendo ahí. Sitio libre y abierto

# data[].attributes.body
Otros
Editor de materiales didácticos digitales
Avatar de Rosa Aurora Cicala
Rosa Aurora Cicala
9d
Editor de materiales didácticos digitales

exelearning.net
eXeLearning.net | La evolución de eXeLearning
a) Se trata de un editor para el diseño de materiales didácticos digitales. Posibilita realizar materiales multimodales. Incluye la posibilidad de incluir desarrollos teóricos y actividades.
b) Requiere descargarlo en la computadora. En el sitio se publican manuales y espacios de ayuda, en español. Hay que aprender a usarlo, pero resulta sencillo.
c) Es de software libre. Los materiales didácticos producidos pueden tener cualquier tipo de licencia.

heart_outline
1
comment_outline
1
Avatar de Carla_Ghioni
Carla_Ghioni
5d
A pesar de que (confieso) me intimidan los software que puedo prever que me llevará tiempo y nervios aprender a usarlos, me puse a explorar este programa (¡gracias por la recomendación!) motivada por dos cuestiones.Una es que en la producción de materiales didácticos para mis clases suelo encontrarme tensionada entre el deseo de incluir diferentes recursos que hagan más atractiva la propuesta (audios, videos, pizarras interactivas y un largo etc.), y la necesidad de que el producto final sea lo más “plano” posible, en el sentido de que su uso no exija un ancho de banda, unos dispositivos y/o unos conocimientos procedimentales que hagan inviable la clase. Frente a ese desafío, un software como Exelearning nos ofrece la posibilidad de producir materiales didácticos multimodales “unificados” en una misma “plataforma” (con comillas porque no estoy segura de si esos serían los términos adecuados para la idea…). En el mismo sentido, destaco que los materiales producidos con Exelarning pueden usarse offline, algo que puede ser muy útil, para nosotros y sobre todo para nuestros estudiantes, en los momentos en los que no disponemos de una buena conexión. La otra inquietud que me llevó a interesarme por este software es el hecho de que se trate de un software libre. A menudo me pregunto, cuando me veo acumulando más y más materiales didácticos en drive, jamboard, classroom, etc., sobre las consecuencias a largo plazo de que como docentes de la universidad pública estemos de alguna manera confiando masivamente el producto de nuestro trabajo a empresas trasnacionales con intereses privados, que nada tienen que ver con los de la educación pública. En ese sentido, me digo a mí misma (aunque no siempre me escuche je) que vale la pena invertir un poco de tiempo y nervios en conocer otras alternativas.
Tu avatar
Añadir comentario
PIXABAY
Avatar de Andrea Dayan
Andrea Dayan
6d
PIXABAY
Imágenes de acceso libre

heart_outline
0
comment_outline
0
Tu avatar
Añadir comentario
Vidmarecorder: Una herramienta para producciones colaborativas y tutoriales.
Avatar de Andrea Dayan
Andrea Dayan
6d
Vidmarecorder: Una herramienta para producciones colaborativas y tutoriales.
Permite grabar un video de la pantalla del celular. Ideal para tutoriales. Yo lo uso con mis estudiante para que puedan grabar conversaciones de práctica en portugués en una sola línea de audio o videos donde interactuan por videollamada. No encontré versiones libres, pero esta tiene poca publicidad y la app es muy intuitiva y fácil de manejar.

heart_outline
0
comment_outline
0
Tu avatar
Añadir comentario
Buscando salir de la
Avatar de Laura C
Laura C
4d
Buscando salir de la zona de confort, llegue a esta posibilidad de armar presentaciones un poco mas entretenidas. Tiene muchas plantillas, permite la incorporación de interactividad y videos. Aunque no la termino de aprovechar, resulta practica por la variedad de herramientas. Es gratuita si la publicación es publica, pero para el uso de mas herramientas o importar pptx, es necesario pagar.

heart_outline
1
comment_outline
1
Avatar de Sara Halpern
Sara Halpern
2d
Coincido con lo que menciona Laura, al posibilitar la interactividad, podría compartirse pensando en un modelo de enseñanza social
Tu avatar
Añadir comentario
English File Student's Site
Avatar de Maru Gallego
Maru Gallego
4d
English File Student's Site
En los cursos de lenguas utilizamos el manual English File 3rd edition que cuenta con una página web que facilita algunas herramientas a les estudiantes para trabajar autónomamente. En función de ellas creo que se podría catalogar bajo el modelo personal, pero también el conductista.
En las secciones GRAMMAR, VOCABULARY y PRONUNCIATION, ofrece la posibilidad de practicar estos aspectos de la lengua de manera conductista, ya que la web crea ejercicios de selección o para completar por el estudiante que son corregidos automáticamente. Este aspecto lo hace conductista, aunque al mismo tiempo ofrece la posibilidad a cada estudiante de seleccionar qué aspectos desea ejercitar y cuándo, atendiendo así a sus necesidades de aprendizaje.
A su vez, las opciones de LEARNING RECORD, DYSLEXIC-FRIENDLY READING TEXTS y AUDIO AND VIDEO DOWNLOADS permiten a les estudiantes llevar un registro de su trabajo y progreso, acceder a materiales especialmente diseñados para una necesidad de aprendizaje particular y descargar los audios y videos que acompañan el libro para volver sobre ellos las veces que sea necesario.
Los contenidos están protegidos por copyright.

heart_outline
0
comment_outline
0
Tu avatar
Añadir comentario
Pearltrees
Avatar de Sara Halpern
Sara Halpern
2d
Pearltrees
Es una aplicación gratuita, para curar contenidos, posibilita a otros acceder; por lo tanto, aporta al trabajo colaborativo, también se pueden compartir los contenidos seleccionados entre docentes y estudiantes (cada unx con su cuenta en la aplicación).

heart_outline
0
comment_outline
0
Tu avatar
Añadir comentario

# data[].attributes.body
Recomendado!

# data[].attributes.attachment_link.title
Radioteca - Portal intercambio de audios

# data[].attributes.attachment_link.description
Por falta de fondos, desde junio de 2020, este portal de intercambios se encuentra congelado. Ha sido imposible mantener activo el sitio que ha crecido constantemente desde que se abrió en 2006.

# data[].attributes.body
Los Hijos de Laura Torres aborda la situación de los niños y niñas de América Latina en el marco del Año Internacional del Niño, celebrado en 1979 por Naciones Unidas. Cada capítulo presenta el caso, la historia de un niño, el problema de uno de los alumnos o alumnas de Laura, una simpática maestra con experimentada pedagogía. Ana Hirz y Mario Kaplún. Investigación: Gabriel Kaplún.
Este capítulo: El niño y la niña con hambre.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Los Hijos de Laura Torres aborda la situación de los niños y niñas de América Latina en el marco del Año Internacional del Niño, celebrado en 1979 por Naciones Unidas. Cada capítulo presenta el caso, la historia de un niño, el problema de uno de los alumnos o alumnas de Laura, una simpática maestra con experimentada pedagogía. Ana Hirz y Mario Kaplún. Investigación: Gabriel Kaplún.
Este capítulo: El niño y la niña con hambre.

LOS HIJOS DE LAURA TORRES

1. UNO EN 17 MILLONES [Escuchar]
2. YO NO FUI[Escuchar]
3. UN BURRO SIN REMEDIO[Escuchar]
4. LUNES DE RABIA[Escuchar]
5. UN DESGRACIADO ACCIDENTE[Escuchar]
6. EL MUNDO QUE LES MOSTRAMOS[Escuchar]
7. GANARSE LA VIDA[Escuchar]
8. LO MÁS NECESARIO[Escuchar]
9. MAQUINITAS DE APRENDER[Escuchar]
10. CREAR HÁBITOS...Y ALGO MÁS[Escuchar]
11. LA COSA MÁS SERIA DEL MUNDO[Escuchar]
12. JACINTA Y SUS HERMANOS[Escuchar]
13. UN MUNDO PARA CREAR[Escuchar]
14. UN VIAJE AL INFIERNO[Escuchar]
15. UN JUGUETE CARÍSIMO[Escuchar]
16. UNA SOLUCIÓN SENCILLA[Escuchar]
17. LA LECCIÓN DEL DÍA[Escuchar]
18. LOS HIJOS DE COCA[Escuchar]
19. AYUDAR A CRECER[Escuchar]
20. UNA ESCUELA DE FRACASADOS[Escuchar]
21. DE DÓNDE VIENEN LOS NIÑOS[Escuchar]
22. LOS MÁS OLVIDADOS[Escuchar]
23. LO QUE YA SE SABE[Escuchar]
24. QUÉ ME GUSTARÍA SER CUANDO SEA GRANDE[Escuchar]

Publicado en LOS HIJOS DE LAURA TORRES

# data[].attributes.attachment_link.description
Los Hijos de Laura Torres aborda la situación de los niños y niñas de América Latina en el marco del Año Internacional del Niño, celebrado en 1979 por Naciones Unidas. Cada capítulo presenta el caso, la historia de un niño, el problema de uno de los alumnos o alumnas de Laura, una simpática maestra con experimentada pedagogía.

# data[].attributes.body
Este software para diseñar mapas conceptuales. Al elaborarlos es posible introducir contenido multimedia y permite  la interacción con documentos de word, fotos, mapas de google maps e hipervínculos. Sin embargo al igual que paddle solo permite realizar 3 mapas conceptuales en su versión gratuita.
En cuanto a la licencia, si bien no reclama derecho de propiedad sobre el material que se genera, es decir que el perfil y los materiales cargados siguen siendo propiedad de quien los creó, el resto de los usuarios de este software pueden ver y compartir el contenido producido.

# data[].attributes.attachment_link.title
Online Mind Mapping and Brainstorming tool - SpiderScribe

# data[].attributes.attachment_link.description
SpiderScribe - online mind mapping and brainstorming tool

# data[].attributes.body
Groups / Flip

Esta aplicación está especialmente diseñada para compartir videos breves y "mantener el contacto con alumnos" en la educación virtual.

En cuanto a la licencia, en el apartado legal de la aplicación dice:
"you grant to us a worldwide and royalty-free intellectual property license to use, view, download, reproduce, modify, create derivative works of, make copies of, retain, transmit, reformat, display, and distribute via communication tools your User Content on the Service"

El usuario concede a la aplicación una licencia de uso para usar, descargar y crear trabajo derivados. ¿Les parece una buena opción para usar?

# data[].attributes.body
Este software permite diseñar mapas conceptuales y abrir cada nodo a medida que se va desarrollando la explicación. Asimismo, este software da la posibilidad de elaborar los mapas en forma colaborativa (como un documento de google). Durante la elaboración se pueden enlazar otro mapa conceptual, fotos, un link a un sitio web, notas, etc. Asimismo, es posible enunciar el contenido en forma oral y el software escribe lo que decimos.
Entre las desventajas que posee este software podemos mencionar que la personalización es limitada y que no es permite insertar un video.
Con respecto a la licencia, por lo que pude ver, no es un software libre

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Mind42 is a free online mind mapping software. In short: Mind42 offers you a software that runs in your browser to create mind maps - a special form of a structured diagram to visually organize information.

Use it to create todo lists, brainstorm ideas, organize events, you name it...

Mind42 is completely free (ad supported)

Created mind maps are private by default

Optionally share your mind maps with others

All mind maps are private by default, but if you choose to, you can send others a link to your mind map where they can view it, or invite others with a Mind42 account to join you to edit a mind map together.
Jump in and get to know Mind42 - it's free - sign up for a free account.

The Mind42 mind-map editor:

# data[].attributes.attachment_link.description
Get an overview about the different kind of mind map created on Mind42. Mind42 is a free online mind mapping software that allows you to collaborate on and publish your mind maps with others.

# data[].attributes.body
Libro digital, para crear contenido. Puede hacerse en forma colaborativa.
Derechos de propiedad intelectual

6.1 Aparte de cualquier contenido que agregue a Book Creator al crear libros, todos los derechos de propiedad intelectual de Book Creator en todo el mundo nos pertenecen a nosotros o a nuestros licenciantes. Los derechos de Book Creator se le otorgan bajo licencia durante la duración de nuestro contrato con usted. Usted no tiene ningún derecho de propiedad intelectual sobre Book Creator que no sea el derecho a usar Book Creator de acuerdo con estos términos.

6.2 Cuando utiliza su contenido o el contenido de cualquier otra persona con Book Creator ("Contenido de usuario"), nos otorga una licencia perpetua, no exclusiva, libre de regalías y mundial con respecto a dicho Contenido de usuario para que podamos llevar a cabo ciertas actividades y proporcionarle Book Creator. Estas actividades incluyen (pero no se limitan) a:

# data[].attributes.attachment_link.title
Book Creator - Love Learning - Book Creator app

# data[].attributes.attachment_link.description
Teachers love it. Students love it. Book Creator is the simplest, most inclusive way to create content in the classroom.

# data[].attributes.body
Popplet para hacer mapas mentales, diagramas de flujo, líneas de tiempo, guiones gráficos y má

# data[].attributes.attachment_link.description
Important — Popplet.com service is ending July 1, 2026. Please read the official announcement here,and visit our new site Superstructures.io.

# data[].attributes.headline
Photo Story- Fotos Narradas (En español)

# data[].attributes.subject
Photo Story- Fotos Narradas (En español)

# data[].attributes.body
a) Fotos narradas, funciona como una herramienta que facilita la narración de algún contenido seleccionado por el docente y el cual desee reproducir en un audio narrado tipo cuento o historieta.
b) Posibilita editar fotos, grabar narraciones, insertar temas musicales, insertar textos.
c) requiere descargar el programa en una computadora. Microsoft Photo Story es una herramienta gratuita para los usuarios de Windows. Se pueden producir videos de manera muy sencilla. En tres o cuatro pasos. De hecho es uitlizado por niños de escuela primaria.
Comparto el enlace a un tutorial:
https://www.youtube.com/watch?v=AnHeNPiHo5o&t=39s

# data[].attributes.body
a) Posibilita reunir, organizar y compartir contenidos de distintos formatos.
Lo incluyo en este modelo porque aunque aparece como una plataforma donde incorporar recursos, funciona como una red social que además de posibilitar "compartir", favorece el despliegue de procesos cognitivos que favorecen aprendizajes, de modo cooperativo
b) Una herramienta gratuita que requiere registro de usuario, con posibilidad de trabajo interactivo, a partir de la tarea de "curar contenidos", organizarlos y compartirlos. Presenta el desafío de establecer criterios de organización, de alguna manera accesible a diversos grupos interesados.
c) Tiene registro de propiedad en París, Francia. Por lo tanto, para restringir el acceso, quiero decir, si deseamos emplearlo solo con un grupo en particular (privado), hay que acceder a la versión premium (paga).
La uso para compartir y a la vez, reunir materiales compartidos, Sara