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Notiert wichtige Daten zum Erdbeben und zu den Auswirkungen (S.7).

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Notiert wichtige Daten zum Erdbeben und zu den Auswirkungen (S.7).

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Notiert die einzelnen Schritte dieser Methode (S.8).

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Notiert die einzelnen Schritte dieser Methode (S.8).

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Notiert die wissenschaftlichen Bereiche der Neuerungen und gebt Beispiele an S.9/10). Beschreibt Lichtenbergs Einstellung zu diesen Entdeckungen.

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Notiert die wissenschaftlichen Bereiche der Neuerungen und gebt Beispiele an S.9/10). Beschreibt Lichtenbergs Einstellung zu diesen Entdeckungen.

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Übertragt das Gedankenexperiment Lichtenbergs auf reale Machtkonstellationen (S.10). Notiert, welche Auswirkungen der Krieg im "Kriegslied" hat (S.11).

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Übertragt das Gedankenexperiment Lichtenbergs auf reale Machtkonstellationen (S.10). Notiert, welche Auswirkungen der Krieg im "Kriegslied" hat (S.11).

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Beschreibt die Unterschiede, die der Autor zwischen den Geschlechtern sieht sowie die Gründe für diese (S.15/16).

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Beschreibt die Unterschiede, die der Autor zwischen den Geschlechtern sieht sowie die Gründe für diese (S.15/16).

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Beschreibt die Rechte, die den Menschen zugesprochen werden (S.16/17).

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Beschreibt die Rechte, die den Menschen zugesprochen werden (S.16/17).

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1. November 1755 in Lissabon

ging mit einem Tsunami und einem Großbrand ein

Stadt wurde fast vollständig zerstört

Die größter Naturkatastrophe in der europäischen Geschichte

Ca 20000-60000 Opfer

Große Auswirkungen auf Politik, Kultur und Wissenschaft

Entwicklung der Erdbebenforschung wurde gesteigert

Theologen mussten sich rechtfertigen warum Gott so ein Unglück zu ließ

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- In "Die Geschichte der Frauen" von William Alexander wird eine Analyse der Geschlechterunterschiede präsentiert.

- Der Autor beschreibt, wie soziale, kulturelle und wirtschaftliche Faktoren die Rollen von Männern und Frauen in der Geschichte verändert haben.

- Viele Unterschiede zwischen den Geschlechtern sind nicht biologisch, sondern resultieren aus gesellschaftlichen Erwartungen und Normen.

- Frauen mussten in verschiedenen Epochen oft bestimmte Rollen spielen, während Männer mehr Freiheiten und Möglichkeiten hatten.

- Ein zentraler Punkt ist die Rolle der Bildung und des Zugangs zu Ressourcen.

- Frauen hatten in vielen Kulturen keinen Zugang zu Bildung, was ihre Selbstverwirklichung und Teilnahme am öffentlichen Leben stark beeinflusste.

- Wirtschaftliche Abhängigkeit von Männern war eine weitere Ursache für die Ungleichheit.

- Zusammenfassend sieht Alexander die Geschlechterunterschiede als Ergebnis historischer, sozialer und wirtschaftlicher Einflüsse, die sich über die Zeit verändern.

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Europäische Staaten des 18. Jahrhunderts handelten wie ständig bewaffnete Inseln

misstrauisch und immer kampfbereit

diese Konstellationen führten zu Kriegen (sieben jähriger Krieg)

Kriege dienten lediglich den Machtinteressen von Herrschern

Religion wurde missbraucht

führte zu Verarmung und Leid

Eliten sicherten währenddessen ihre Macht

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Descartes Methode zur Rationalität (1637)

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Descartes Methode zur Rationalität (1637)

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1. Regel: Alles hinterfragen und nicht frühzeitig von Vorurteilen leiten lassen

2. Regel: Zu untersuchende Fragen so weit wie möglich vereinfachen, selbst wenn es nicht erforderlich wäre

3. Regel: Erst die einfachen Dinge lösen und dann den Schwierigkeitsgrad proportional steigern, selbst wenn es nicht die tatsächliche Reihenfolge der Dinge ist

4. Regel: Sich das Große und Ganze anschauen um nichts zu übersehen

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1 Artikel:

Jeder Mensch ist frei und unabhängig in gleicher Weise, dieses Recht kann ihm nicht weg genommen werden.

Artikel 2:

Die Macht geht vom Volk aus und die Beamten handeln im Sinne des Volkes.

Artikel 4:

Jeder Mann ist vor dem Gesetz gleich und sie können keine Privilegien beanspruchen, es sei denn sie üben eine Dienstleistung aus. Ämter dürfen nicht vererbt werden.

Artikel 5:

Gewaltenteilung

Artikel 6:

Freie Wahlen

Artikel 12:

Pressefreiheit

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Mentale Unsicherheit

Leid der Soldaten

Zerstörte Familien

Hungersnot und Seuchen

Reichtum kann Leid nicht trösten

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• Witterungen

• Biologie(Tiere mit außergewöhnlichen Eigenschaften)

• Gestaltung der Erde

•Luftfahrt(Luftschiff)

Beispiel:

Blitz wie Champagner auf Bouteillen gezogen.

Lichtenbergs Einstellung:

Lichtenberg betrachtet die wissenschaftlichen Errungenschaften des 18. Jahrhunderts sehr ironisch. Durch übertriebene Aufzählungen ist er fasziniert über den Fortschritt und die Selbstüberschätzung seiner Zeit.