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Esta estrategia favorece en los estudiantes la capacidad de desarrollar el pensamiento critico y analítico, en donde ellos son los protagonistas de sus propios aprendizajes

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Esta estrategia favorece en los estudiantes la capacidad de desarrollar el pensamiento critico y analítico, en donde ellos son los protagonistas de sus propios aprendizajes

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Un método de enseñanza innovador pues permite al docente, resaltar problemas del entorno para promover aprendizajes critico.

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Esta competencia es muy útil para trabajar grupos heterogéneos y asignar roles y que se puedan lograr las competencias del grado.  Katia M. Guzman

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Esta competencia es muy útil para trabajar grupos heterogéneos y asignar roles y que se puedan lograr las competencias del grado.  Katia M. Guzman

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Esta estrategia es muy importante porque estimula el autoaprendizaje de los estudiantes y estos tienen la oportunidad de analizar y  resolver problemas, y son protagonistas de sus propios aprendizajes.

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Esta estrategia es muy importante porque estimula el autoaprendizaje de los estudiantes y estos tienen la oportunidad de analizar y  resolver problemas, y son protagonistas de sus propios aprendizajes.

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Por medio de esta estrategia los estudiantes pueden conectar los aprendizajes escolares con el entorno que le rodea otorgándole la oportunidad de de enfrentar problemas reales

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Por medio de esta estrategia los estudiantes pueden conectar los aprendizajes escolares con el entorno que le rodea otorgándole la oportunidad de de enfrentar problemas reales

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El aprendizaje basado en proyecto le permite al estudiante desarrollar sus competencias siendo críticos, analíticos y construir sus conocimientos. Katia M. Guzmán.

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El aprendizaje basado en proyecto le permite al estudiante desarrollar sus competencias siendo críticos, analíticos y construir sus conocimientos. Katia M. Guzmán.

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El aprendizaje basado en competencia permite el desarrollo de las habilidades que tiene el estudiante y darle forma a ese conocimiento de manera científica

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Arleny Mercedes

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Esta estrategia favorece el aprendizaje colaborativos entre los estudiantes, les ayuda a trabajar de manera conjunta y analítica. 

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Esta estrategia favorece el aprendizaje colaborativos entre los estudiantes, les ayuda a trabajar de manera conjunta y analítica. 

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Maria E. Mercedes

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Este aprendizaje es excelente para promover el aprendizaje colaborativo en los alumnos

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Este aprendizaje es excelente para promover el aprendizaje colaborativo en los alumnos

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Esta estrategia presenta un desafío de comunicación, para realizar mediante una investigación, logrando así que los estudiantes se motiven y así fortalecer los desafíos reales a conciencia.

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Esta estrategia presenta un desafío de comunicación, para realizar mediante una investigación, logrando así que los estudiantes se motiven y así fortalecer los desafíos reales a conciencia.

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Es la construcción de los aprendizajes que el alumno potencializa a la hora de adquirir sus propio conocimiento. Considerando las actividades de aprendizajes asignada por el docente.

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Los alumnos trabajan en conjunto de forma coordinada para realizar tareas que le permiten profundizar en sus aprendizajes y construir nuevos conocimientos

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Los alumnos trabajan en conjunto de forma coordinada para realizar tareas que le permiten profundizar en sus aprendizajes y construir nuevos conocimientos

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El aprendizaje autónomo es importante ya que el estudiante puede aprender por sí mismo.

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El aprendizaje autónomo es importante ya que el estudiante puede aprender por sí mismo.

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Esta estrategia favorece los aprendizajes de los estudiantes, donde estos se convierten en sus propios protagonistas y enlazar sus aprendizajes con el medio que les rodea y son ellos mismos que eligen los proyectos a trabajar. En el nivel inicial se trabajan estos proyectos regularmente.

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Esta estrategia favorece los aprendizajes de los estudiantes, donde estos se convierten en sus propios protagonistas y enlazar sus aprendizajes con el medio que les rodea y son ellos mismos que eligen los proyectos a trabajar. En el nivel inicial se trabajan estos proyectos regularmente.

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Ayuda al alumnado a crear sus propios conocimientos y estar preparados para la vida.

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Ayuda al alumnado a crear sus propios conocimientos y estar preparados para la vida.

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Maria E. Mercedes

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El docente debe seleccionar las estrategias de enseñanza aprendizaje, dependiendo del contenido del contexto e intereses de los alumnos. En el aprendizaje basado en proyectos el alumno desarrolla sus competencias y además ayuda a resolver una problemática del contexto y que afecta en el centro educativo.

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El aprendizaje basado en problema le permite al estudiante partir de una situación problematizadora para conectarla con el conocimiento y  darle respuesta científica.
Dando la oportunidad al estudiante de buscar una solución de manera lógica, creativa y crítica.

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El ABP es una metodología innovadora donde el protagonista es el estudiante y dueño de su propio aprendizaje para adquirir habilidades y actitudes

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Es donde el estudiante tiene la capacidad de aprender solo pero siendo guiado por el docente

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Es donde el estudiante tiene la capacidad de aprender solo pero siendo guiado por el docente

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Ayuda a los alumnos a trabajar diversas actividades donde no se posee los recursos, poder desarrollarlos de manera virtual como si estuvieran con los materiales en físico y les ayuda a trabajar de forma individual y grupal.

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Ayuda a los alumnos a trabajar diversas actividades donde no se posee los recursos, poder desarrollarlos de manera virtual como si estuvieran con los materiales en físico y les ayuda a trabajar de forma individual y grupal.

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Maria E. Mercedes

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En el aprendizaje basado en proyectos los estudiantes son los protagonistas de su propio aprendizaje, desarrollando en ellos competencias y habilidades

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El aprendizaje autónomo es muy interesante porque hay estudiantes que solo el maestro debe guiarlo, porque son muy bueno aprendiendo solo. Pero siempre el maestro debe desempeñar su papel de guie del proceso enseñanza aprendizaje.

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El aprendizaje autónomo es muy interesante porque hay estudiantes que solo el maestro debe guiarlo, porque son muy bueno aprendiendo solo. Pero siempre el maestro debe desempeñar su papel de guie del proceso enseñanza aprendizaje.

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Estrategia muy interesante, ya que a través de ella se logra la integración, mejorando así las relaciones sociales. 

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Estrategia muy interesante, ya que a través de ella se logra la integración, mejorando así las relaciones sociales. 

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Como su nombre lo indica se refiere al grado de intervención  del estudiante en su propio proceso, donde establece sus propios objetivos y momentos de aprendizaje, desde el rol activo que debe tener frente a su formación.
Geovanni Román

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Este permite que se pueda experimentar representaciones reales y lo podemos adaptar en cualquier área del conocimiento.

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Este permite que se pueda experimentar representaciones reales y lo podemos adaptar en cualquier área del conocimiento.

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Esta competencia  es muy importante para trabajar en grupos dirigidos por los docentes, donde este les da las orientaciones de lugar y ellos puedan desarrollar sus habilidades.

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Esta competencia  es muy importante para trabajar en grupos dirigidos por los docentes, donde este les da las orientaciones de lugar y ellos puedan desarrollar sus habilidades.

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El aprendizaje basado en problemas les ayuda a los alumnos a desarrollar la capacidad de resolver problemas de su entorno familiar y social. 

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El aprendizaje basado en problemas les ayuda a los alumnos a desarrollar la capacidad de resolver problemas de su entorno familiar y social. 

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Es muy interesante este aprendizaje, ya que le permite a los estudiante interactuar con los conocimientos adquirido y resolver situaciones

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Es muy interesante este aprendizaje, ya que le permite a los estudiante interactuar con los conocimientos adquirido y resolver situaciones

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Es eficaz para el uso de la tecnología. Katia G.

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Es eficaz para el uso de la tecnología. Katia G.

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Está orientado en el escenario creado para permitir que las personas experimen la representación de un acontecimiento real, con la finalidad de practicar, aprender y evaluar.
Geovanni Román

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Es una estrategia en el cual surge la responsabilidad del individuo en determinados momentos.

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Es una estrategia en el cual surge la responsabilidad del individuo en determinados momentos.

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En esta estrategia nuestros estudiantes construyen sus aprendizajes dando oportunidad de enfrentar problemas del entorno buscando soluciones reales.

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esta le permite al estudiante construir sus propios aprendizajes, desarrollando sus capacidades y habilidades dé acuerdo a sus necesidades.

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esta le permite al estudiante construir sus propios aprendizajes, desarrollando sus capacidades y habilidades dé acuerdo a sus necesidades.

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Esta es una muy buena estrategia en donde los estudiantes pueden trabajar en grupos heterogéneos en donde cada uno desempeña su rol para lograr las competencias necesarias.

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Esta favorece el aprendizaje grupal, donde los estudiantes se desarrollan habilidades de  roles y empatía por sus compañeros, de acuerdo a la realidad y momento. 

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Esta favorece el aprendizaje grupal, donde los estudiantes se desarrollan habilidades de  roles y empatía por sus compañeros, de acuerdo a la realidad y momento. 

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Esta es muy importante y útil porque le permite al estudiante que sea capaz de ser competente en el mundo en que se desenvuelve.

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Esta es muy importante y útil porque le permite al estudiante que sea capaz de ser competente en el mundo en que se desenvuelve.

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Esta estrategia  ayuda a desarrollar las competencias que tienen nuestros estudiantes y cada día tener más  habilidades para enfrentar la vida.

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El aprendizaje autónomo como lo dice su nombre es el aprendizaje que desarrolla el estudiante por si mismo, es algo innato de ese niño/ña el cual el docente es su guía.

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Este aprendizaje favorece la adquisición de conocimientos en los estudiantes de manera significativa, puesto que este es el protagonista de su aprendizaje y lo más importante le permite ponerlo en práctica en su contexto

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Con esta estrategia los estudiantes desarrollan el pensamiento crítico,creativo y reflexivo, puesto que el aprendizaje se produce mediante la búsqueda de soluciones a una problemática que afecta su contexto escolar y comunitario.

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A través de esta estrategia los estudiantes elaboran un proyecto con acciones concretas con miras a solucionar una problemática que afecta a la comunidad, mediante el uso de esta estrategia se producen aprendizajes significativos,al igual que favorece el desarrollo de las competencias fundamentales.

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Los alumnos trabajan en equipo,lo que favorece la construcción de los aprendizajes de manera colaborativa.

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Con esta estrategia lo que se busca es que el estudiante sea responsable de su propio aprendizaje. 

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Con esta estrategia lo que se busca es que el estudiante sea responsable de su propio aprendizaje. 

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Con este tipo d  estrategia lo que se busca es que el estudiante se concentre en un determinado objetivo de enseñanza.