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Infos und Einblicke rund um die letzten Neuigkeiten des Programms

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Die zweite Session fand mit jetzt schon sieben Kindern statt und wurde wie immer von George und Joshua durchgeführt. Es ging darum, die eigene Reflexion zu vertiefen und herauszufinden, was die eigene Persönlichkeit ausmacht. Dafür gab es allerlei Fragen zu bearbeiten. Das alles hatte das Ziel, sich selbst besser zu verstehen. Nach intensivem "brainworking" wurde noch gemeinsam Cola und Fanta getrunken und das Nationalgericht Ugali gegessen.

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Hier bekommst Du einen Einblick, wer von Deiner Unterstützung profitiert

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Gespräche beim Seminar zwischen Chris, William und Steve (von links)

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Uns ist es wichtig, mit den eingesetzten Geldern transparent umzugehen!

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Irene wurde 2008 als Kind einer alleinerziehenden Mutter, Tabitha Akinyi, in Kisumu, einem Ort namens Kaibigori, geboren. Die Mutter, die Witwe und Gelegenheitsarbeiterin ist und zudem mit HIV/Aids lebt, hat dafür gekämpft, dass Irene die Grundschule besuchen kann. Mit Hilfe von TUMAINI TENA konnte Irene im Mai 2022 die Nyakoko High School in der neunten Klasse besuchen.

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Was ist Tumaini Tena?
Und weshalb liegt es uns am Herzen?

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Gemeinsames Mittagessen mit Jane Stacey, Idda, Naomi und Irene 

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Hier erfährst Du mehr über uns vier, das Team hinter Tumani Tena

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Wir starteten mit 5 Kindern (mittlerweile 7) und versuchen stets ein wenig Puffer im Gesamtbudget einzuplanen.
Es ist uns wichtig sicherzustellen, dass wir die Kinder mittel- bis langfristig unterstützen können.

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Jane Stacy ist am 12.07.2007 unehelich geboren worden und wurde von ihrer alleinerziehenden Mutter Beryl Atieno großgezogen. Sowohl Jane als auch ihre Mutter leben gemeinsam bei Jane´s Großmutter. Diese heißt Jane Aulo. Die Großmutter besitzt einen kleinen Shop, indem sie Obst und Gemüse verkauft. Damit wird der Lebensunterhalt der gesamten Familie bestritten. Jane Stacy konnte die Grundschulzeit durch die Hilfe von Wohltätern beschreiten, bis wir von TUMAINI TENA sie trafen und beschlossen, ihr zu helfen. Sie hat im März 2022 ihre Abschlussprüfung in der Grundschule abgelegt.  Jetzt kann Jane durch TUMAINI TENA, die Butere Girls High School in Westkenia zu besuchen.

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Wir wollen, Kinder und Jugendliche schnell und einfach zu unterstützen, indem wir Schulmöglichkeiten schaffen, um sie und ihr Umfeld nachhaltig zu verändern und ihnen eine bessere Zukunft zu ermöglichen.

Durch die Möglichkeit zur Schule zu gehen als auch die eigene Persönlichkeit zu entdecken & zu fördern, wollen wir Hoffnung zurückbringen.

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01.05.22 - Jane Stacy und Irene sind jetzt ein Teil von TT

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01.05.22 - Jane Stacy und Irene sind jetzt ein Teil von TT

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Wir sind dankbar und freuen uns, dass wir es zwei weiteren Kindern, Jane Stacy und Irene, ermöglichen können, Teil von TT zu werden. Wir unterstützen beide ab sofort mit Schulgeld und Ausrüstung für die Schule. Außerdem nehmen beide ab sofort an unseren Seminaren zur Persönlichkeitsentwicklung teil.

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Unser Team (von links nach rechts): Joshua, Max, George und Florian

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Aufwandsentschädigung für George & Joshua

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Aufwandsentschädigung für George & Joshua

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George und Joshua bekommen eine finanzielle Entschädigung, da sie viel Zeit und Arbeit in das Projekt stecken. Diese Kosten werden von Florian und Maximilian persönlich erstattet, sowie von einem Spender, der explizit diese Aufwandsentschädigung übernehmen will.
Daher wird das Projektvermögen nicht durch diese Ausgaben belastet.

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William wurde 2002 geboren und besucht die Klasse 10 der Angira Secondary School. William ist Halbwaise und lebt bei seiner Mutter. Der Vater namens Samuel Okoth starb bereits 2005 nach einer langen Krankheit. William bzw. seine Mutter  hat große Probleme mit den Schulgebühren und er wird immer wieder von der Schule verwiesen, weil er dieser zu viel Geld schuldet. Wenn die "geschuldeten Schulgebühren" der Kinder zu hoch sind, werden sie immer wieder nach Hause gesendet und dürfen solange nicht am Unterricht teilnehmen, bis sie mit genügend Geld wiederkommen.

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Auf dem Bild im Gange:
Tumaini Tena Naomi erzählt von sich selbst, wie sie sich selbst definiert, was sie mag und was nicht, welche Stärken und Schwächen sie hat und welche Ziele sie im Leben verfolgt. Das haben die anderen Kids auch gemacht. Es ging um einen Einstieg in die eigene Persönlichkeit und Selbstreflexion. Die Überschrift der ersten Session lautete: Bringing to my knowledge my history and accepting it.

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Ich bin Joshua Odhiambo Ngeso, 36 Jahre alt. Geboren und aufgewachsen bin ich in Kisumu, Kenia. Ich bin mit Pauline Samo verheiratet und wir haben 2 Kinder: einen 11-jährigen Sohn und eine 5-monate alte Tochter. Mein beruflicher Hintergrund ist als Sozialarbeiter im Wesentlichen Projektplanung und -design sowie Friedensbildung. In Kenia verstehen sich einzelne Volksgruppen nicht, weshalb "peace-working" ein wichtiger Teil von Sozialarbeit ist. Ich arbeite seit 12 Jahren als Sozialarbeiter in unserer Umgebung. Außerdem engagiere ich mich viel in unserer Kirchengemeinde als Jugendleiter und derzeit als Ältester (der den Pastor unterstützt).
Ich glaube an die Menschlichkeit, sie zu teilen, sich für sie einzusetzen und sich gegenseitig zu unterstützen. Mich treibt Gott durch die Liebe von Jesus an, sowohl durch Wort als auch durch Tat. Jede Möglichkeit, sich in diesem Zusammenhang einzusetzen, wie in diesem Fall "Tumaini Tena", hält mich jung und in Schwung.

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Wir wollen 3-4 Mal im Jahr überweisen, um so Schulgebühren, Schulbedarf und Aufwendungen für die Samstagseinheiten zu bezahlen.

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Idda ist ein 15-jähriges Mädchen, besucht die Klasse 8 der Emmanuel Acts Academy.
Idda ist eine Halbwaise und lebt mit ihrer Mutter Lilian Awuor Odera zusammen.
Der Vater starb 2012, die Mutter Lilian hat neben Idda zwei weitere Töchter. Lilian ist Lehrerin an der primary school Haven of Hope. Sie verdient als Lehrerin ungefähr 40€ pro Monat. Sie ist also auf weitere Unterstützung angewiesen.
Iddah hat 2 Schwestern: Melisa Atieno und Peres Akinyi. Die beiden Schwestern leben in einer eigenen kleinen Wohnung zusammen.

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Bei jedem Treffen wird es eine warme Mahlzeit für alle Teilnehmenden geben. Vorab werden sowohl die geförderten Schüler als auch ihre Eltern/Erziehungsberechtigten zusammenkommen und ein Kennenlernen mit TT stattfinden. Außerdem bitten wir um die Erlaubnis der Eltern / Erziehungsberechtigten für die Teilnahme der Schüler an den geplanten Life-Coaching-Schulungen. Wir wollen Partnerschaften aufbauen und sie informieren, was und wer Tumaini Tena ist.

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Die fünf Kinder mit Schuluniformen und -material

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26.02.22 - Eltern und Kinder lernen TT kennen

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26.02.22 - Eltern und Kinder lernen TT kennen

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Das erste gemeinsame Treffen mit den Kindern und Jugendlichen, die von Tumaini Tena unterstützt werden, hat stattgefunden. Mit dabei waren auch die Eltern. Joshua und George haben den Kindern und Eltern Tumaini Tena vorgestellt. Außerdem fand eine feierliche Übergabe von Schuluniformen und Schulmaterial statt. Es wurde außerdem miteinander gegessen, was einen runden Abschluss des Treffens bedeutete.

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Hi, ich bin Maximilian, der Mann mit der unwiderstehlichen Kurzhaarfrisur. TT ist für mich eine Herzensangelegenheit, weil mir das Thema Bildung und persönliche Perspektiven für Kinder und Jugendliche in Kisumu seit meinem einjährigen Freiwilligendienst dort sehr auf dem Herzen liegt. Außerdem macht es große Freude das Projekt mit Freunden umzusetzen. Dass die Zusammenarbeit in Deutschland und Kenia gleichermaßen stattfindet und wir so direkt vor Ort agieren, finde ich ganz wichtig.

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Das Budget für das zweite Quartal wurde verabschiedet. Wir sind dankbar, dass durch DEINE Unterstützung 1500€ für die Monate April bis Juni in das Projekt fließen.

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Chris wurde im Dezember 2008 in Kajulu geboren und besucht die 6. Klasse der primary school Haven Of Hope Mennonite Academy.
Chris ist ein Halbwaise. Der Vater starb am 1. Juli 2021. Chris lebt mit seiner Mutter Maureen Akinyi Ouma zusammen, diese ist 35 Jahre alt. Sie wohnen in einem gemieteten Haus.
Die Mutter betreibt auf der Straße ein kleines Geschäft, indem sie Lebensmittel verkauft.
Chris hat eine Schwester namens Margret Achieng, die in der 2. Klasse von Haven of Hope ist.

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Seminarprogramm: Self awareness and self knowledge

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Die zweite Sitzung wird die erste richtige Seminareinheit sein sein, in der es darum geht, eine Gesamtperspektive auf das Leben der Kinder/Jugendlichen zu gewinnen.
Danach vereinbaren der Coach und der Schüler Ziele, die während der Sitzungen in erreichbare Zwischenschritte heruntergebrochen werden.
Grundsätzlich soll es den Kindern ermöglicht werden, sich mit sich selbst zu beschäftigen und Kenntnisse über sich selbst zu erlangen. Das soll helfen den vielen Herausforderungen, die Teil von Kenia sind, zu begegnen.
Alle aktuellen Inhalte sind in der pdf zu finden.

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Erstes gemensames Treffen von Tumani Tena

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So kannst auch Du unsere Herzensangelegenheit unterstützen

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Was bei den Menschen unmöglich ist, das ist bei Gott möglich. (Lukas 18, 27)

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Unser Partner: Das Mennonitische Hilfswerk                    

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Unser Partner: Das Mennonitische Hilfswerk                    

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Das Mennonitische Hilfswerk unterstützt uns, indem es die Gelder weiterleitet und Spendenbescheinigungen ausstellt. Das Mennonitische Hilfswerk nimmt dafür kein Geld, das heißt, dass alle Spenden direkt TT erreichen.
Das MH leistet Entwicklungs- und soziale Hilfe insbesondere als Antwort auf Krieg, Vertreibung, Umsiedlung und Natur-katastrophen sowie zur Förderung der Aus- und Weiterbildung in Entwicklungsgebieten.

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Hi! Ich bin George, Soziologe und ich liebe es, meinen Mitmenschen zu dienen. Prägend für mich ist die Ubuntu-Philosophie (Menschlichkeit, Nächstenliebe, Gemeinsinn) und ich bin fest davon überzeugt, dass jeder Mensch sich entwickeln kann. Deswegen mag ich es, wenn Menschen in meinem Umfeld wachsen, ihr volles Potenzial entfalten und so ihre Lebensziele erreichen. Ich bin in einer ländlichen Gegend Kenias aufgewachsen, wo es den Menschen an den Grundbedürfnissen des Lebens, einschließlich Bildung, mangelte. Ich stamme aus bescheidenen Verhältnissen, weshalb ich mich in meinem Leben mit vielen Schwierigkeiten konfrontiert gesehen habe. Jemand der mich heute ansieht, kann das kaum glauben - außer er fragt nach. Deshalb bin ich Gott sehr dankbar.
Dieser Hintergrund motiviert mich sehr, bei der Tumaini-Tena-Initiative mitzuwirken . Das Projekt, das nicht nur Hoffnung weckt, sondern auch die Gemeinschaft in Kenia im Hinblick auf eine qualitativ hochwertige und gerechte Bildung aufbauen wird.

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Soll- / Ist-Kosten Vergleich 1. Quartal 2022

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Soll- / Ist-Kosten Vergleich 1. Quartal 2022

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Hier siehst du die Unterschiede zwischen den geplanten Kosten und den tatsächlichen Ist-Kosten.
Schulmaterialien und Samstagsseminare waren günstiger als gedacht. Zum einen, weil nicht alle Kinder Schulmaterialien brauchten, zum anderen weil noch nicht so viele Samstagsseminare stattfanden. Dafür waren Schuluniform und Transport aufwendungsintensiver.

Wir sind noch dabei zu lernen und sind dankbar, dass der Budgetplan für das zweite Quartal schon steht.

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Steve wurde 2001 außerehelich geboren (was in der kenianischen Kultur Schwierigkeiten mit sich bringt) und später von der Mutter verlassen, so dass die Großmutter gezwungen war, ihn zu adoptieren. Die Großmutter, die als Witwe und Hausfrau auf Wohltäter und Gelegenheitsjobs im Dorf angewiesen ist, hat Schwierigkeiten, Steve in der Schule zu halten. Steve besucht die Klasse 9 der Nyakoko Secondary School. Steve muss meist Zuhause bleiben, da er nur in die Schule gehen darf, wenn die Großmutter Schulgebühren bezahlt. Da diese selbst kaum Geld hat, muss Steve meistens zu Hause bleiben. Deswegen hat er auch zunächst eine Grundschulklasse wiederholt, weil die Großmutter nicht in der Lage war, die Gebühren für seine weiterführende Schule zu bezahlen.

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a.) Wir haben die Vision, den Kindern und Jugendlichen vor Ort schnelle und unkomplizierte Hilfezukommen zu lassen.

b.) Wir haben die Vision, vor Ort Möglichkeiten für nachhaltige Veränderungen im Umfeld der Geförderten, z.B. in der Dorfgemeinschaft, zu schaffen.

c.) Wir haben die Vision, Menschen eine Ausbildung zu ermöglichen, damit sie später im Berufsleben mit hoher Wahrscheinlichkeit einen existenzsichernden Arbeitsplatz bekommen.

d.) Wir haben die Vision, Kinder und Jugendliche so direkt wie möglich über die Schulbildung hinaus zu unterstützen, z.B. durch Life Skills Training.

e.) Wir haben die Vision, den geförderten Kindern und Jugendlichen – sofern diese gewillt sind – nach der Schullaufbahn eine Hochschulausbildung zu ermöglichen

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15.02.22 - Schulgebühren bereits gezahlt

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15.02.22 - Schulgebühren bereits gezahlt

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Für William, Idda, Chris, Naomi und Steve konnten wir die kompletten Gebühren für die nächsten vier Monate zahlen. Das kenianische Schuljahr besteht aus drei Dritteln. D. h. wir haben das erste Drittel vollständig bezahlt.
Außerdem werden aktuell Schulbücher, Schuluniformen, Stifte etc. gekauft um die Kinder vernünftig auszurüsten.

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Bitte richte mit diesen Bankdaten deine Überweisung oder Dauerauftrag ein und gib deinen Namen und "Spende für Tumaini Tena" im Verwendungszweck an:
Mennonitisches Hilfswerk | IBAN: DE77 6709 0000 0093 3967 07 | BIC:GENODE61MA2

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Servus und Hallo! Ich bin Florian, der Mann mit 18.000 Spitznamen und einem gefühlten halben Dutzend zweiter Heimaten. Eine zweite Heimat ist für mich Ostafrika, wo ich zwischen 2015 und 2016 ein Jahr leben durfte. Seither lassen mich Länder und Leute nicht los.
Ich bin dankbar und stolz, Teil von Tumaini Tena zu sein, weil ich weiß, dass der gemeinsame Glaube an Jesus Christus uns Vier befähigt und antreibt.
An Tumaini Tena macht mir besonders Spaß, dass aus Freundschaften etwas gewachsen ist, was andere Menschen unterstützen kann. Gemeinsame Online-Meetings zwischen Nord- und Südhalbkugel sind immer wieder spannend und gewinnbringend zugleich.

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Hier kannst du unsere tatsächlichen Ausgaben des ersten Quartals einsehen. Insgesamt sind es 921,07 € an Barmitteln, die in das Projekt geflossen sind. Danke! Somit haben wir sogar 80€ an Puffer für das neue Quartal.

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Naomi, 12 Jahre alt, ist eine Halbwaise. Ihre Mutter wurde 2012 krank und nach einer langen Krankheit verließ der Vater die Familie 2013 und zog an einen unbekannten Ort. Ein Onkel David Matengo nahm die Mutter und ihre beiden Kinder bei sich auf, wo die Mutter leider verstarb und die beiden Töchter in der Obhut ihres Onkels Mr. Matengo leben. Seitdem hat Naomi bei ihrem Onkel gelebt. Sie besucht jetzt die 4. Klasse der primary school Haven of Hope Mennonite Acamy.

Mr. Matengo ist ein Bodaboda-Fahrer (Motorradtaxi), der in einem gemieteten Haus in Kisumu-Kajulu lebt. Seine Frau betreibt ein kleines Kioskgeschäft.

Mr. Matengo hat 8 eigene Kinder, mit Naomi und der jüngeren Schwester Ruth sind es insgesamt 10 Kinder. Für Mr. Matengo ist es schwierig, sich um die Kinder zu kümmern und die Schulgebühren für sie zu bezahlen.

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Wir unterstützen Kinder und Jugendliche finanziell, damit sie zur Schule gehen können und schaffen somit Zukunfts-perspektiven.

Unsere Sozialarbeiter vermitteln in monatlichen Seminaren lebenspraktische Inhalte wie Gesundheitsaufklärung und unterstützen in der Persönlichkeitsentwicklung.

Wir agieren vor Ort und setzen die Unterstützung direkt und effizient um.

Wir garantieren maximale Transparenz durch regelmäßige Berichte und Einblicke.

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01.02.22 - Aufnahme von William, Chris, Idda, Naomi und Steve in das Programm

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01.02.22 - Aufnahme von William, Chris, Idda, Naomi und Steve in das Programm

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Wir konnten fünf Kinder in unser TT-Programm aufnehmen. Darüber freuen wir uns sehr! Warum eine Unterstützung für William, Chris, Idda, Naomi und Steve so wichtig ist, kannst Du in den Beiträgen über sie lesen. Wir hoffen bald noch mehr Kinder mit aufnehmen zu können. Dabei ist uns wichtig sicherzustellen, dass wir diesen für min. ein Jahr und nach Wunsch natürlich dauerhaft die Schulgebühren finanzieren können. Wir prüfen also bei jedem Kind, ob wir für min. ein Jahr die Finanzierung gesichert haben.

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Schreibe uns außerdem bitte eine Mail mit deinen Adressdaten an info-tt@gmx.de, damit du eine Spendenbescheinigung erhältst.