# data[].attributes.headline
1.2การวางแผนพัฒนา

# data[].attributes.subject
1.2การวางแผนพัฒนา

# data[].attributes.body
ให้นักเรียนใช้การ์ดคัมบังวางแผนการพัฒนาแอปพลิเคชันในการจัดทำเวรทำความสะอาดห้องเรียนให้เหมาะสมกับการของเพื่อนในห้องและครบทุกงานเช่นงานกวาด ถูพื้น จัดโต๊ะเก้าอี้ ทิ้งขยะ

# data[].attributes.headline
การบ้านการ์ดคัมบัง3เฟส

# data[].attributes.subject
การบ้านการ์ดคัมบัง3เฟส

# data[].attributes.body
To doเตรียมไม้กวาดทางมะพร้าว
Doingเริ่มกวาดพื้นที่บริเวณ
Doneกวาดสำเร็จ

# data[].attributes.headline
พิพิธภัณฑ์ไม้กลายเป็นหิน

# data[].attributes.subject
พิพิธภัณฑ์ไม้กลายเป็นหิน

# data[].attributes.body
ความรู้คือต้นไม้ถูกทับถมโดยขาดออกซิเจนทำให้เนื้อไม้ไม่เน่าเปื่อยและสารละลายซิลิกาได้เขาไปซึมในเนื้อไม้หลายร้อยล้านปีผ่านมาต้นไม้จะกลายเป็นหิน<br>ส่วนความประทับใจคือสีสวยคล้ายหยก

# data[].attributes.body
ให้ความรู้เกี่ยวกับพันธ์ดอกไม้<br>ชอบสวนทานตะวัน

# data[].attributes.headline
บทที่5อินเทอร์เน็ตของสรรพสิ่ง

# data[].attributes.subject
บทที่5อินเทอร์เน็ตของสรรพสิ่ง

# data[].attributes.headline
การวิเคราะห์ปัญหา5คำถาม

# data[].attributes.subject
การวิเคราะห์ปัญหา5คำถาม

# data[].attributes.body
*นายภูผา  อักษรเลขที่4 ม.3/1
*น.ส ดวงตะวัน พันธ์ชัยเลขที่11 ม.3/1
🎉คำถาม✨
1.นักเรียนตื่นสายเพราะอะไร
2.การเดินทางมาโรงเรียนเป็นอย่างไร
3.ระยะทางจากบ้านกี่กิโล ใช้เวลากี่นาที
4.การวางแผนจัดเตรียมของก่อนมาโรงเรียนเป็นอย่างไร ช้าหรือเร็ว
5.จราจรติดขัดหรือไม่

# data[].attributes.headline
สร้างสรรค์ผลงานด้วยscratch

# data[].attributes.subject
สร้างสรรค์ผลงานด้วยscratch

# data[].attributes.body
1. รู้อะไรบ้างในการเรียนคาบนี้
รู้การใช้scratch

2. สิ่งที่ยังไม่เข้าใจ
ไม่รู้การใช้คำสั่งทำเป็นรูปเรขาคณิต

3. สิ่งที่อยากรู้ในการเรียนครั้งต่อไป
สอนทำเรขาคณิตต่อ