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[이OO] 사진 그리고 곤충

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[이OO] 사진 그리고 곤충

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나는 사진을 찍고 보정하는 취미가 있다. 내가 셀카와 음식 사진 등 사진을 많이 찍어서 사진을 잘 찍게 되었는데 어느 날 보정에 맛 들려서 사진을 찍고 보정하는 취미가 생겼다. 그래서 학교에서 동아리를 할 때 사진 동아리를 만들었다. 그 동아리에서 친구들에게 스킬을 알려주고 각자 핸드폰에서 직접 보정을 해봤다. 4차시밖에 못해봤지만 재미있어서 좋았던 기억이 있다.

내 친구 중에는 곤충을 잡아서 해부하는 친구가 있다. 사실 그게 취미인지는 잘 모르겠다. 그런데 나는 곤충, 벌레를 극도로 싫어해서 이해는 잘 안된다. 해부하는 걸 직접 본 적은 딱 한번 있다. 미술 학원에서 아주 잠깐 초파리의 다리가 궁금하다고 잡아서 죽인 다음 다리를 관찰하는 걸 본 적이 있다. 만약 진지하게 하는 걸 본다면 너무 징그러워서 못 보고 뛰쳐나갈 것 같다.

나와 퍼갈, 샬롯은 취미의 성격이 다른 것 같다. 나는 보통 집에서 할 수 있는 걸 좋아하는데 퍼갈과 샬롯은 밖에 나가서 무언가를 직접 해보는 취미를 좋아하는 것 같다. 그래서 취미의 성격이 다르다고 한 것이다. 하지만 취미에도 옳고 틀림은 없으니까 나는 모든 취미를 존중하려고 한다.

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소설에서 퍼갈과 샬롯이 각자 겪은 심리적 변화와 성장은 어떻게 이해할 수 있을까요?

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소설에서 퍼갈과 샬롯이 각자 겪은 심리적 변화와 성장은 어떻게 이해할 수 있을까요?

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1) 모험을 통한 자기 이해와 성숙

2) 도전과 실패를 통한 감정적 성장

3) 다른 의견 (자유롭게 서술)

선택한 이유와 그 이유가 주인공들의 심리적 변화와 성장에 어떻게 영향을 주었는지 분석해 보세요.

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퍼갈과 샬롯이 어른들에게 도움을 청했지만 믿어주지 않은 것은 현실의 어떤 배경을 보여주는 것인가요?

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퍼갈과 샬롯이 어른들에게 도움을 청했지만 믿어주지 않은 것은 현실의 어떤 배경을 보여주는 것인가요?

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1) 어른과 아이 사이의 신뢰와 소통의 부족

2) 아이들의 목소리가 충분히 들리지 않는 사회적 문제

3) 다른 의견 (자유롭게 서술)

선택한 이유와 이야기의 사회적 메시지가 어떤 중요한 점을 갖는지 이야기해볼까요?

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샬롯이 어른들에게 진실을 알렸지만 믿어주는 사람이 없었을 때, 당신이라면 어떻게 했을까요?

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샬롯이 어른들에게 진실을 알렸지만 믿어주는 사람이 없었을 때, 당신이라면 어떻게 했을까요?

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1) 다른 방법을 찾아서 계속 시도하기

2) 친구들과 함께 힘을 모아 문제를 해결하기

3) 다른 의견 (자유롭게 서술)

선택한 이유와 선택한 방법이 왜 효과적이라고 생각하나요?

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퍼갈이 마지막에 통조림에 대해 한 생각은 어떤 의미가 있을까요?

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퍼갈이 마지막에 통조림에 대해 한 생각은 어떤 의미가 있을까요?

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1) 인생은 예측할 수 없지만, 모험을 즐기는 것이 중요하다.

2) 때로는 모르는 것을 그대로 두는 것이 더 나을 수 있다.

3) 다른 의견 (자유롭게 서술)

선택한 이유와 퍼갈의 생각이 이야기의 주제와 어떻게 연결되는지 이야기해볼까요?

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[신OO] 예쁜 글씨가 부러워.

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[신OO] 예쁜 글씨가 부러워.

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내 주변에는 샬롯과 퍼갈 같이 특이한 취미를 가진 친구가 한 명 있어. 그렇게 특이까지는 아닌데 내가 들어본 취미 중에 가장 독특한 취미였던 것 같아. 바로 자기가 좋아하는 노래 가사 중 제일 마음에 드는 한 문장을 골라 예쁘게 쓰는 거야. 그 애는 글씨체가 너무 예뻐. 붓 펜으로도 엄청 잘 쓰고 내게도 그런 글씨를 써 준 적이 있어. 정말 예쁘더라고. 왜 막 축제 같은데 보면 예쁜 글 써 준다고 해주시는 분 있잖아. 그런 분이 써 주시는 것 같이 예뻐.

걔는 노래를 듣는 취미도 있는데 많은 가수들을 좋아해서 아는 노래가 많은 것 같아. 일단 나랑 공통된 마마무를 정말 좋아하는데, 마마무 노래 중 한 문장을 써서 나한테 줬어. 사실 내가 걔보단 마마무에 대해서 더 잘 알긴 하는데, 그래서 내가 문장을 골라줘. 제일 마음에 드는 문장은 책상에 붙여두더라고. 방탄소년단도 좋아하는데 방탄 노래 가사들을 좋아하나 봐. 그래서 유독 방탄 가사들이 많아. 색 있는 붓 펜으로 꾸미기도 해. 그렇게 글씨체 예쁜 게 너무 부러워. 그런 예쁜 문장들로 방을 꾸미는데 그런 방도 정말 예뻐.

나는 그 아이에 대해 정말 부럽다고 생각해. 글씨체가 예쁘면 필기할 마음이 있거든.(나만 느끼는 건가?) 어쨌든 걔가 글도 잘 쓰고 그래서 걔 노트를 봤는데 엄청 깔끔하고 예쁘게 정리되어 있더라고. 방도 아기자기한 소품들은 자기가 꾸몄대. 아기자기 한 걸 잘 만지는 것 같아. 손재주도 좋고. 그 애는 이렇게 꾸미다 보면 뿌듯하기도 하고 재미있대. 나는 그림 그리는 취미가 있거든. 그래서 그걸 가지고 예쁘게 잘라서 내 방을 꾸며 주기도 했어. 그래서 그나마 레벨 업 된 내 방을 가질 수 있었던 것 같아.

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[이OO] 내 취미고 엄마와 달라!

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[이OO] 내 취미고 엄마와 달라!

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70억 이상의 사람들은 누구나 취미가 있다. 그 사람들에게는 독특한 취미가 있다. 그리고 나는 이런 취미가 있다. 그 취미는 호러 게임 하는 것과 , 컴퓨터로 만든 노래를 듣는 것, 사건 설명 보기를 좋아한다. 퍼갈의 취미는 라벨이 없는 통조림을 모으는 것이다. 그리고 그의 엄마는 처음에는 허락했지만, 갈수록 과해지는 퍼칼의 모습을 걱정했다.

그리고 나도 이런 적이 있다. 나는 호러 게임을 하는 것과 컴퓨터로 만든 노래를 좋아해서 크리에이터의 길을 걷고 싶었다. 그래서 나는 매일 크리에이터에 대한 것을 스스로 배우고, 혼자 녹화하며 연습을 하려고 유튜브를 매일 보다가, 그곳에서 프로파일러의 일을 하는 것을 보게 되었다. 거기에 빠져든 나는 프로파일러가 되기로 했다. 그래서 매일 사건을 푸는 프로파일러의 모습을 본다. 그런데 우리엄마는 이런 내 취미를 겁나 싫어했다. 거기엔 가끔 잔인한 사건도 나오기 때문이다. 그래서 나는 엄마에게 조언을 했다. “ 이건 내 취미고 엄마와 달라!” 결국 엄마는 내 취미를 인정했다. 그리고 이 시간이 나는 너무나도 큰 재미이다.

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◈ 아래의 질문 중 하나를 골라 한 문단으로 작성하세요.

1. (취미가 있다면) 너는 어떤 취미를 갖고 있니?

어떤 취미인지 구체적으로 말해줄래? 그 취미가 너의 생활에 어떤 긍정적인 에너지를 주고 있니?

2. (취미가 없다면) 너는 어떤 취미를 갖고 싶니?

어떤 취미를 갖고 싶은지 구체적으로 말해줄래? 그 취미를 가지면 어떤 점이 좋을까?

3. (취미가 없다면) 주변에 독특한 취미를 가진 친구가 있니?

어떤 취미인지 구체적으로 말해줄래? 그것을 바라보는 너는 어떤 생각이 드니? ( 그 취미를 가진 아이가 부러울 때가 있어. 왜냐하면 ~ / 그 취미를 가진 것을 이해하기 어려워. 왜냐하면 ~ )

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인물, 사건, 배경, 주제 이해하기

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인물, 사건, 배경, 주제 이해하기

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1.오른쪽 질문 중 하나의 주제를 골라 한 문단으로 글을 작성한다.

[이름] 제목은 자기 글의 의미를 잘 드러내게 작성한다.

질문과 자신이 고른 답변으로 작성한다. 반드시 선택한 이유와 하이라이트된 질문에 대한 답을 해야 한다.

2.투표를 진행한다.

[투표방법]

1) 모든 섹션에 투표하되, 각 섹션에 한 명에게만 투표할 수 있다.

2) 투표는 댓글로 하되, 반드시 '[작성자 이름] 자신의 독후감에 반영하고 싶은 최고의 한 문장'으로만 한다.

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[이은지]만화가의 그림체

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[이은지]만화가의 그림체

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음...나는 만화책을 보고 이 만화가가 어떤 그림체로 그림을 그리는지 알아보는 취미가있어.나는 최애의 아이라는 일본만화를 좋아해서 만화책도 샀어.근데 정작나는 그림을 잘그린다고 생각하지 않아서 다른사람의 그림체를 눈여겨보기 시작했어.그렇게 하루,이틀 흘러갔지.그런데 생각보다 재미있는거야.보물찾기를 하는 느낌이였어.그러다보니까 눈썰미가 늘더라고.왜,그림체라는게 약간 공통점도 있고 차이점도 있잖아?하여튼 그러다 보니 그림체에서 사람이 떠오르더라고.내가 이렇게 그림체를 알다보면 내가 대인관계에서 조금은 수월해지지 않을까? 싶었어.내가 나를 조금더 알게된 느낌이여서 너무 기분좋았어.

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[이서윤]아는 애의 취미

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[이서윤]아는 애의 취미

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나랑 같은 반이 됫던 남자애가 있는데 취미가 퍼갈만큼 정말 독특했다.취미가 노래 부르는 것이였다!장기자랑에도 그랬다.아이들이 다 웃었는데도 상관하지 않았다.게다가 포토카드를 모으고 운동을 싫어하고 여자아이들과 어울려 다녔다. 별나지만,그래도 취미는 종류가 많아서 별 취미가 다 있으니 존중할 것이다.

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[고가영] 친구가 이상해요(?)

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[고가영] 친구가 이상해요(?)

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네 주변 친구들은 다 취미가 하나씩 있다. 그중에서 가장 이상한 취미를 가지고 있는 친구가 있는데 바로 호러 영화 다 보기이다. 그 친구는 무서운걸 잘 봐서 유명한 영화들은 다 봤다. 그래서 좀 유명하진 않은 영화들도 본다. 그래서 나는 친구가 영화 보자고 하면 모든게 호러일 것이기 때문에 거절을 한다. 너무 뻔하다... 그래도 내가 보자고 하는것도 보기도 한다. 밝은 영홯ㅎ

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내 취미는 내가 좋아하는 노래를 틀고 따라 부르는 것이다. 데카에 올 때 내가 좋아하는 노래를 따라 부르면 신나고 기분이 좋아진다. 음정과 박자는 하나도 맞지 않지만 내 기분은 좋아지고 들뜨게 된다.

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[이서진]시계를 해체한다고?!

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[이서진]시계를 해체한다고?!

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오빠는 가끔씩 시계를 해체한다.나는 그런 복잡한 일이나,기게에 관한 것은 너무 복잡해서 이해를 할 수가 없는데, 싫어하는데, 그런 취미를 가지고 있다니 신기하고, 해체하는 것을 오랫동안 집중해서 한다는 게 참 대단하다. 물론 나는 복잡한 일은 싫어하지만, 자기가 좋아하는 한 가지 일에 집중한다는 것이 대단한 것같다.

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[이혜승]집중력 높아지는 힘과 포기 하지 않는 능력 얻는 취미

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[이혜승]집중력 높아지는 힘과 포기 하지 않는 능력 얻는 취미

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나는 어릴 때 부터 클레이로 만든는 것을 좋아했다.애니매이션을 보는 데 너무 예쁜 캐릭터가 나와서 만들기도 했고,선물용으로 만들기도 했다.한 5살 부터 그런 취미를 가지게 되었는 데 지금 까지도이 취미가 이어지고 있다.작품을 만들때 엄마는 공부할 때도 이정도 집중력으로 하라고 하시는데 나는 솔찍히 내가 집중을 하는 지 모른다.내가 이런 취미를 가지고 있는 이유는 뭔가를 내손으로 만들어 낸다는 게 재미있기 때문이다.특히 나의 한계에 도전하고 성공했을때가 제일 쾌감을 느끼게 한다.실패해도 포기하지 않는 것..지금 보니 포기하지 않는 힘도 생길 것 같다

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[홍승현] 머리 좋아지는 취미 

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[홍승현] 머리 좋아지는 취미 

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나는 옛날엔 특이했지만 요즘은 누구나 하는 취미가 있다. 바로 큐브이다. 왜냐하면 큐브 공식을 외우고 그 공식을 이용해서 큐브를 맞출때 엄청난 쾌감이 느껴지고 특히 친구들과 함께 큐브 경쟁을 하며 이기면 너무 재밌고 신기록을 세울때마다 더 열심히 해서 더 짧은 시간 내에 맞춰봐야지 라는 생각이 들며 더 열심히 하게된다. 그리고 나는 큐브 12초 찍기라는 버킷리스트가 있었는데 지금 그 버킷리스트를 깼고 이번 신기록은 10초이다.

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[김동준]친구의 위험천만한 취미

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[김동준]친구의 위험천만한 취미

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내 친구의 취미는 위험천만한 것을 하는 것이다.계단을 5칸씩 내려가거나 벽,놀이터의 있는 것들 위를 올라가서 다른 사람이 무섭게 한다.그 아이는 창문으로 부메랑을 던져서 다시 돌아올까?라는 생각을 하는 것을 보고 한심하기도 했지만 어떤 면에서는 퍼갈처럼 독특하다는 생각을 하다.

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[이은지] 아동노동착취,전 세계가 해결해야할 숙제.

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[이은지] 아동노동착취,전 세계가 해결해야할 숙제.

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아동노동착취.아동에게 불법으로 노동을 시키는행위.책 중 딤블스미스씨의 말을빌리자면 가장고용하기 쉬운 사람,아동.다시 샬롯과 퍼갈의 이야기로 돌아오면,샬롯이 퍼갈의 목적지를 알아냈을때,장난치지 말라며 웃어넘기던 부모와 경찰.하지만 그들이 마주한건 샬롯의 말이 토씨하나 틀리지않고 실행되던 현장.이런 경우를 통해 우리는 어린이들의 말을 믿어주지 않던 어른을 마주친다.그런데 내 생각에 이 상황은 아동노동착취의 문제만이 아닌 아동의 귄리와 관련되어있을것같다.어린이의 귄리 4개,그중 두개의 내용은 보호받을 권리,참여할권리.이 두 권리를 가볍게 무시하고 넘긴 어른들.우리는 이것을 보고있으면 안된다.이 문제는 단지 책에서 나오는 이야기보다는 전 세계가 주목해야할 문제이다.

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[고가영] 아이들을 신뢰하지 않는 어른들

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[고가영] 아이들을 신뢰하지 않는 어른들

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퍼갈이 통조림 공장에 납치되고 샬롯이 주변에 도움을 청했을때 아무도 믿어주지 않았다. 이건 어른들이 아이들의 말에 관심을 가져주지 않고 왠만한 어른들은 아이들을 신뢰하지 않기 때문이다. 아이들은 거짓말 할때가 있다. 그 과정에서 불신이 쌀이면서 아이들의 말을 믿지 않는다. 그래서 관심을 주는 것을 시간 낭비라고 생각할 수 있다. 하지만 어른들도 아이들의 말의 귀를 기울여 주고 관심을 가진다면 진작에 통조림 공장의 실체를 밝힐 수 있었을거다. 이 이야기에서 어른들과 아이들은 신회가 있어야한다고 얘기하는 것 같다.

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[이서진]친구들과의 협동

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[이서진]친구들과의 협동

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진실을 말했는데,아무도 믿어주는 사람이 없을때, 나라면 친구들과 함께 힘을 모아 문제를 해결하는 것이다.왜냐하면 책에서는 샬롯이 퍼갈의 편지를 읽고 혼자 통조림 공장으로 향했다가, 위험을 겪었기 때문이다.어른들만 할 수 있는 것도 있다.하지만,어른들이 믿어주지 않는다면 ...뭐 아이들이 스스로 해결할 수도 있을 것이다.펄갈과 샬롯처럼!

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[홍승현] 근거가 있다면 누구나 설득할수있습니다!!

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[홍승현] 근거가 있다면 누구나 설득할수있습니다!!

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만약 나의 말을 믿지 않는다면 목숨을 걸어서라도 근거를 가지고 올것이다. 왜냐하면 토론도 마찬가지로 타당한 근거를 이용해서 자신의 팀으로 만들려고 하는 것처럼 나도 나의 근거를 찾아내서 어른들을 설득해 나갈것이다. 그리고 근거를 가지고 온다면 어른들을 설득할수있어집니다. 근거가 있다면 내 말이 진실이라는 것이니까. 그래도 내 말을 듣지 믿지 않을것 같다면 이 근거를 얘기 해주고나서 그 근거에 대해 반박 할만한 것을 생각해내서 그 질문에 반박할 말을 생각 해놓으면 된다. 그러면 누구나 설득할수있다!!.

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나는 퍼갈이 통조림의 안은 까 봐야 안다는 것을 알려주고 싶다.통조림의 안은 인생과 같다.우리의 내적 생각은 아무도 알 수 없다.통조림 안에서 우리의 고민,생각,고정관념은 부패하고 있다.퍼갈은 인생을 예측할 수 없지만 모험을 즐기는 것이 중요하다라는 것은 우리의 성적과 같다는 생각이 든다.

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[이혜승]어른들이 믿지 않을때

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[이혜승]어른들이 믿지 않을때

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나라면 계속 시도 했을 것이다.친구들 끼리 문제를 해결하려다가 문제를 더 키울 수 있으므로 무조건 어른이 필요한 상황이다.일단 말로만 하면 믿지 않으니 직접 어른들에게 증거를 보여주는 것이다.공장에 있는 아이들이 보내는 메세지나 고통의 흔적들을 최대 한 적은 시간에 모아서 어른들에게 증거로 보여주는 것이다.만약에 이런 걸로 해도 넘어 노지 않는 다면 그때는 제일 믿음 직하만 어른을 한명 대려가는 것이다.다른 어른 들은 모르는 것이 좋을 수도 있다.그 어른이 않좋은 이미지로 바뀔 수있기 때문이다.아니면 제일 권력이 강한 사람을 대려가는 것이다.어린 이의 말이라서 믿지 않을 수 있기 때문이다.그래도 않된다면 포기하지 말아야 한다.포기를 한다면 그 일은 영원이 우리 마음 한 구석에 남아 있는 것이다.그러면 우리는 힘들어 질수있다.진실은 알고 있는 데 나무도 믿지 않으니까.그때는 포기하지 말고 끈기를 가져야한다.

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[이서윤]인생과 통조림

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[이서윤]인생과 통조림

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알렉스 쉬어러의 책 '통조림을 열지 마세요'는 라벨 없는 통조림을 하나하나 열어보며 딤블스미스 공장에서 강제 노동을 당하고 있던 아이들을 구출해 나가는 퍼갈과 샬롯의 이야기를 말한다.그 후,퍼갈과 샬롯은 취미를 관두며 '인생은 통조림과 비슷하다'라고 생각한다.이때,이 생각은 어떤 의미가 있을까?아마도,'인생은 예측할 수 없다.통조림처럼 열면 뭐가 나올 지 모르고,상상 의외의 모험으로 차 있다.'일 것이다.이 책의 통조림은 라벨에 적힌 데로 들어있다는 고정관념을 깬다.이는 이야기의 주제와 연결된다.

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퍼갈이 마지막에 통조림에 대해 한 생각은 인생은 예측할 수 없다는 의미를 가진 것 같다. 통조림의 뚜껑을 까기 전까지는 안의 내용물을 알아낼 수 없다. 이처럼 누구나 미래를 예측할 수는 없다. 그리고 외모만 보고 그 사람의 내면을 알아낼 수는 없다. 사람의 겉모습만 보고 내면을 알아낼 수 없지만 사람들은 괴짜 같이 생기면 기발하다는 고정관념을 가지고 있다.