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Investigar, comparar información -Luis R

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Contrastar información con diferentes perspectivas sobre un mismo tema o candidato

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Conocer el sistema político-electoral de manera básica.

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Conocer el sistema político-electoral de manera básica.

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información sobre cualquier tema de relevancia social que deba ser verificado antes

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información sobre cualquier tema de relevancia social que deba ser verificado antes

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Cuestionar e involucrarse en participación ciudadana

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Cuestionar e involucrarse en participación ciudadana

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Identificar dónde, cuándo y cómo se lleva a cabo la jornada electoral.

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Identificar dónde, cuándo y cómo se lleva a cabo la jornada electoral.

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Funcionamiento y estructura de gobierno

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Plataformas de campaña de cada candidato

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Verificar datos, cifras y dichos -Luis R

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Búsqueda en varias fuentes y capacidad de compararlas y analizarlas

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Búsqueda en varias fuentes y capacidad de compararlas y analizarlas

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Distinguir entre hecho, opinión, juicio, valoración

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Ejercer su ciudadanía responsabilizándose de la información que difunden

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Ejercer su ciudadanía responsabilizándose de la información que difunden

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Comparar y discernir de manera informada

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Cómo funciona el sistema electoral y cuáles son sus facultades

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Saber dónde resolver dudas (leyes o páginas del instituto electoral)

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Saber dónde resolver dudas (leyes o páginas del instituto electoral)

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Elegir fuentes confiables, leer a profundidad las propuestas de candidatos y partidos.

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Qué es la democracia y lo que implica ser un ciudadano participativo

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Conocimiento sobre análisis de fuentes. Asumir que todas las fuentes pueden tener sesgos.

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Conocimiento sobre análisis de fuentes. Asumir que todas las fuentes pueden tener sesgos.

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Participación ciudadana

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Saber discernir entre la autenticidad y la veracidad de las fuentes

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Perfiles ideológicos de los partidos políticos

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Perfiles ideológicos de los partidos políticos

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Tener conocimiento previo sobre el sistema electoral (conocer candidatos, proceso electoral).

ACEZ

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Identificar fuentes confiables, qué cargos se votan y conocer a los y las candidatas. 

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Identificar fuentes confiables, qué cargos se votan y conocer a los y las candidatas. 

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Que se reconozcan como parte del sistema democrático y no lo perciban como algo ajeno a ellos y ellas

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información previa para ejercer un voto informado

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información previa para ejercer un voto informado

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Estrategias de campaña: propuestas vs ataque al enemigo

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Estrategias de campaña: propuestas vs ataque al enemigo

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Reconocer fuentes confiables y ser capaz de indagar sobre candidatos y partidos. Evidencias de trayectoria o compromisos de partidos. (lpezina)