# data[].attributes.headline
การแบ่งเซลล์

# data[].attributes.subject
การแบ่งเซลล์

# data[].attributes.headline
การแบ่งเซลล์

# data[].attributes.subject
การแบ่งเซลล์

# data[].attributes.headline
การแบ่งเซลล์

# data[].attributes.subject
การแบ่งเซลล์

# data[].attributes.headline
รูปจากกล้องจุลมทรรศน์

# data[].attributes.subject
รูปจากกล้องจุลมทรรศน์

# data[].attributes.headline
วงล้อ กล่องสุ่ม

# data[].attributes.subject
วงล้อ กล่องสุ่ม

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
The page is slow to load and there may have been an error. To fix it, please refresh the page.

Windows, Linux or Chromebook: press Ctrl F5.

Mac computer:

Safari: press Option Command E and then Command R.

Other browsers: press Command Shift R.

Phone or tablet: swipe down from the top of the page.

If this doesn't work, try going to old.wheelofnames.com.

# data[].attributes.attachment_link.description
Free and easy to use spinner. Used by teachers and for raffles. Enter names, spin wheel to pick a random winner. Customize look and feel, save and share wheels.

# data[].attributes.headline
บทความ “เราทุกคนมีเซลล์มะเร็งในร่างกาย"

# data[].attributes.subject
บทความ “เราทุกคนมีเซลล์มะเร็งในร่างกาย"

# data[].attributes.body
“เราทุกคนมีเซลล์มะเร็งในร่างกาย”

วัฏจักรของเซลล์จะเริ่มต้นด้วยระยะ Interphase ซึ่งเป็นขั้นตอนที่มีการสังเคราะห์สารต่างๆเพื่อทำการแบ่งเซลล์ในระยะต่อไปเมื่อสิ้นสุดระยะ Interphase ขั้นตอนต่อไปถือเป็นจุดที่จะตรวจสอบว่าเซลล์ควรจะมีการแบ่งตัวต่อไปหรือไม่ หากเซลล์ใดเกิดปัญหาจนไม่สามารถทำให้เซลล์แบ่งตัวต่อไปได้ เซลล์จะซ่อมแซมตัวเองร่วมกับเซลล์เม็ดเลือดขาวจะคอยตรวจตราทั่วร่างกายเพื่อกำจัดสิ่งแปลกปลอมรวมถึงทำลายเซลล์ที่เกิดความผิดพลาดในการแบ่งเซลล์นั้น

ดังนั้นหากเกิดความผิดพลาดในขั้นตอนจุดตรวจเซลล์จนไม่สามารถควบคุมการแบ่งเซลล์ได้ ผลคือการเกิดเนื้องอกที่เป็นความผิดปกติในระดับสารพันธุกรรมซึ่งนำไปสู่เซลล์มะเร็งในที่สุด

# data[].attributes.attachment_link.description
Intructor Resources: Introduction to the Microscope (PDF) | Introduction to the Microscope(Seated) (PDF) | AP Tissue Review (PDF) | Phases of Mitosis (PDF)

# data[].attributes.headline
การเตรียมสไลด์เซลล์ปลายรากหอม

# data[].attributes.subject
การเตรียมสไลด์เซลล์ปลายรากหอม

# data[].attributes.attachment_link.title
การเตรียมตัวอย่างเพื่อศึกษาการแบ่งเซลล์แบบไมโทซิสโดยใช้เซลล์ปลายรากหอม

# data[].attributes.headline
กิจกรรมเวทีท้าประลอง

# data[].attributes.subject
กิจกรรมเวทีท้าประลอง

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Create better lessons quicker

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
1) ระยะที่ฮอมอโลกัสโครโมโซม แยกออกจากกันไปด้านตรงข้ามของเซลล์ a) แอนาเฟส b) แอนาเฟส I c) แอนาเฟส II 2) การแลกเปลี่ยนชิ้นส่วนของโครมาทิด a) อินเตอร์เฟส b) โพรเฟส I c) โพรเฟส II d) เมทาเฟส I 3) ระยะที่ฮอมอโลกัสโครโมโซมเริ่มจับคู่กันและมีการแลกเปลี่ยนชิ้นส่วนของโครมาทิด a) โพรเฟส I b) เมทาเฟส I c) โพรเฟส II d) เมทาเฟส II 4) เซลล์ลูกที่ได้มีจำนวนโครโมโซมเท่ากับเซลล์แม่ a) ไมโทซิส b) ไมโอซิส 5) เซลล์ลูกที่ได้มีจำนวนโครโมโซมลดลงเป็นครึ่งหนึ่งของเซลล์แม่ a) ไมโทซิส b) ไมโอซิส 6) เซลล์มีการจำลองตัวของโครโมโซมโดยสังเคราะห์ DNAขึ้นมาอีก 1ชุด a) อินเตอร์เฟส b) โพรเฟส c) โพรเฟส I d) เมทาเฟส I e) เมทาเฟส II f) แอนาเฟส I 7) มีการสร้างแผ่นกั้นเซลล์แบ่งเซลล์ออกเป็น 2 เซลล์ a) เซลล์สัตว์ b) เซลล์พืช

# data[].attributes.attachment_link.title
การแบ่งเซลล์

# data[].attributes.attachment_link.description
Open the box - Tap each box in turn to open them up and reveal the item inside.

# data[].attributes.headline
การแบ่งเซลล์ของสิ่งมีชีวิต (Cell Division)

# data[].attributes.subject
การแบ่งเซลล์ของสิ่งมีชีวิต (Cell Division)

# data[].attributes.headline
สมรรถนะทางวิทยาศาสตร์ตามกรอบการประเมินของ PISA 2025

# data[].attributes.subject
สมรรถนะทางวิทยาศาสตร์ตามกรอบการประเมินของ PISA 2025

# data[].attributes.body
สมรรถนะที่ 1 การอธิบายปรากฏการณ์ในเชิงวิทยาศาสตร์

สังเกตและอธิบายความแตกต่างของการแบ่งเซลล์แบบไมโทซิสและไมโอซิสได้

สมรรถนะที่ 2 การออกแบบและประเมินกระบวนการสืบเสาะหาความรู้ทางวิทยาศาสตร์และการแปลความหมายข้อมูลและใช้ประจักษ์พยานในเชิงวิทยาศาสตร์อย่างมีวิจารณญาณ

ออกแบบการทดลองและอภิปรายผลการศึกษาการแบ่งเซลล์ของสิ่งมีชีวิตได้

สมรรถนะที่ 3 การศึกษาค้นคว้าประเมินและใช้ข้อมูลทางวิทยาศาสตร์เพื่อการตัดสินใจและลงมือกระทํา

ลงความเห็นและข้อสรุปการศึกษาการแบ่งเซลล์ของสิ่งมีชีวิตได้

# data[].attributes.headline
จุดประสงค์การเรียนรู้

# data[].attributes.subject
จุดประสงค์การเรียนรู้

# data[].attributes.body
ด้านความรู้ (knowledge)

นักเรียนสามารถสังเกตและอธิบายความแตกต่างของการแบ่งเซลล์แบบไมโทซิสและไมโอซิสได้

ด้านทักษะ/กระบวนการ (Process)

นักเรียนสามารถออกแบบทดลองและอภิปรายผลการศึกษาการแบ่งเซลล์ของสิ่งมีชีวิตได้

นักเรียนลงความเห็นและข้อสรุปการศึกษาการแบ่งเซลล์ของสิ่งมีชีวิตได้

ด้านคุณลักษณะอันพึงประสงค์ (Attitude)

นักเรียนมีความใฝ่เรียนรู้

นักเรียนมีความมุ่งมั่นในการทํางาน

# data[].attributes.headline
กิจกรรมของพวกเรา

# data[].attributes.subject
กิจกรรมของพวกเรา

# data[].attributes.attachment_link.title
การแบ่งเซลล์ของสิ่งมีชีวิต

# data[].attributes.attachment_caption
ใบกิจกรรมที่ 1 และ 2