# data[].attributes.body
Visual cenderung mengamati

Auditori cenderung lebih cepat dengan mendengar

Kinestetik lebih cepat dengan praktek langsung

# data[].attributes.body
auditory dengan suara

visual dengan melihat

kinestetik dengan gerakan

dwijayanti-bali

# data[].attributes.headline
Tuliskan ciri-ciri murid dengan gaya belajar:

# data[].attributes.subject
Tuliskan ciri-ciri murid dengan gaya belajar:

# data[].attributes.body
Audiototy

Visual

Kinestetik

# data[].attributes.body
AudiototyAudiototy dengan suara,

Visual lebih ke melihat

Dan kinestetik lebih cepat dengan gerakan

Dari aceh

# data[].attributes.headline
Tipe Auditory cirinya belajar dengan mencatat hal yg dipelajari, menganalisis dan mengumpulkan informasi

# data[].attributes.subject
Tipe Auditory cirinya belajar dengan mencatat hal yg dipelajari, menganalisis dan mengumpulkan informasi

# data[].attributes.body
Tipe Visual cirinya lebih suka memperhatikan video, atau audio video untuk memahami materi

Tipe kinestetik dengan mempraktikkan atau menggunakan gerak tangan untuk memahami materi

# data[].attributes.body
visual suka nonton ppt/video

kinestetik suka bergerak, draman, menulis

fitrah-SMAN Jatilawang

# data[].attributes.headline
LILIS SUTARMI, SDN CIKETINGUDIK I-Ciri-ciri anak dengan gaya belajar auditori adalah: Mengingat informasi dengan cara diucapkan keras-keras. Sering membutuhkan penjelasan mengenai sesuatu secara lisan. Mudah mengingat lagu atau cerita. Mudah mengikuti perintah. Dapat mengulangi kembali dan menirukan nada, perubahan, dan warna suara.

# data[].attributes.subject
LILIS SUTARMI, SDN CIKETINGUDIK I-Ciri-ciri anak dengan gaya belajar auditori adalah: Mengingat informasi dengan cara diucapkan keras-keras. Sering membutuhkan penjelasan mengenai sesuatu secara lisan. Mudah mengingat lagu atau cerita. Mudah mengikuti perintah. Dapat mengulangi kembali dan menirukan nada, perubahan, dan warna suara.

# data[].attributes.headline
Mudah memahami dan mengingat informasi yang disampaikan secara visual, seperti gambar, diagram, dan grafik. visual

# data[].attributes.subject
Mudah memahami dan mengingat informasi yang disampaikan secara visual, seperti gambar, diagram, dan grafik. visual

# data[].attributes.body
(Jamilah)

# data[].attributes.body
Auditori suka mendengarkan duduk mantap

Visual suka menggambar

Kinestetik tidak bisa duduk mantap

# data[].attributes.headline
Kalau visual biasanya senangbmenknton video pak

# data[].attributes.subject
Kalau visual biasanya senangbmenknton video pak

# data[].attributes.body
Anak yg senang bergerak biasanya cenderung ke kinestetik

# data[].attributes.body
Audiotori hanya bisa dilakukan oleh siswa, yg belajrnya dalam metode ceramah/hanya mendengrkan obrolan langsung guru.

Visual, siswa hanya mampu menguasai materi dalam bentuk vidio atau gambar.

Kinestetik gerak atau peraktek

# data[].attributes.body
Visual .dengan gambar

Kinestetik.dengan gerakan

Mursianti. SD negeri 7 sigli

# data[].attributes.headline
visual lebih senang dengan menonton video

# data[].attributes.subject
visual lebih senang dengan menonton video

# data[].attributes.headline
Auditory, suka dengan musik, mendengar cerita dll, kinestetik suka aktifitas fisik, dan visual suka membaca seperti poster, gambar dll

# data[].attributes.subject
Auditory, suka dengan musik, mendengar cerita dll, kinestetik suka aktifitas fisik, dan visual suka membaca seperti poster, gambar dll

# data[].attributes.body
Audio dengan suara, video

Kinestetik dengan bergerak

visual dengan menggambar

# data[].attributes.body
Ciri ciri

Auditori dengan mendengarkan contohnya mendengarkan penjelasan dari guru atau media lainnya

Visual menonton

Kinestetik dengan praktek atau gerakan

# data[].attributes.headline
ridawati smp 1 banjarmasin kinestik bergerak,visual cepat mengingat,Audori mendengarkan

# data[].attributes.subject
ridawati smp 1 banjarmasin kinestik bergerak,visual cepat mengingat,Audori mendengarkan

# data[].attributes.headline
Hayati_  bekasi. auditory ciri-cirinya      siswa lebih   senang dengan  yang didengarkan, visual dengan    gambar dan   kinestetik  dengan  gerakan.

# data[].attributes.subject
Hayati_  bekasi. auditory ciri-cirinya      siswa lebih   senang dengan  yang didengarkan, visual dengan    gambar dan   kinestetik  dengan  gerakan.

# data[].attributes.body
Audio : melalui suara, bisa dengan di iringi musik ketika belajar

Visual : melalui video pembelajaran

Kinetik : melalui praktek secara langsung

# data[].attributes.body
Belajar melalui pengalaman langsung, aktivitas fisik, dan eksperimen. Jamilah

# data[].attributes.body
auditory cenderung dengan mendengarkan

kinestetik dengan melakukan parktik

visual dengan melihat gambar /menonton video

# data[].attributes.body
Auditory, mengandalkan pendengaran utk memahami informasi yg diberikan guru

KinestetikKinestetik, lebih senang beraktifitas fisik dan merasakan pengalaman belajar langsung

Visual, cenderung mengamati sikap, cara bicara cepat, mengingat apa yg dilihat daripada didengar

# data[].attributes.body
Ciri-ciri anak auditori mudah mengingat,kalau visual suka menggambar apapun dikertas,kinestik suka menghapal dengan cara melihat

# data[].attributes.body
Ciri-ciri auditry

1. Anak suka mendengarkan guru menjelaskan materi

2. Suka membuat rekaman

Ciri visual

1. Anak suka menulis

2. Anak suka melihat materi presentasi

Ciri kinestetik

1. Anak suka membuat media pembelajaran

2. Anak suka belajar sambil bergerak

Aryanti Nurhasanah

SMP 13 Tambun Selatan

# data[].attributes.headline
Anak yg suka dan seneng berbicara dan lebih menginginkan ceramah dan praktek yg disampaikan guru

# data[].attributes.subject
Anak yg suka dan seneng berbicara dan lebih menginginkan ceramah dan praktek yg disampaikan guru

# data[].attributes.body
Ismayani dari SDN Jatiasih III

# data[].attributes.body
Visual akan cepat memahami jika melihat tampilan visual berupa gambar atau video

Auditori dg menyimak atau mendengarkan

Kinestetik harus mempraktekkan

# data[].attributes.body
Auditory suka yang suara, mudah memahami jika dijelaskan secara langsung

Visual suka melihat dan langsung dengan bentuk video atau menonton, mudah memahami dalam bentuk animasi

Kinestetik suka dengan berbagai cara atau gerakan langsung, seperti praktek

# data[].attributes.headline
Ciri-ciri auditori antara lain siswa mudah mengingat sesuatu dari apa yang didengar daripada yg dilihat. (Sarlenci Manu dari NNT-Kupang)

# data[].attributes.subject
Ciri-ciri auditori antara lain siswa mudah mengingat sesuatu dari apa yang didengar daripada yg dilihat. (Sarlenci Manu dari NNT-Kupang)

# data[].attributes.headline
- Gaya belajar visual adalah gaya belajar yang lebih banyak memanfaatkan penglihatan. 

# data[].attributes.subject
- Gaya belajar visual adalah gaya belajar yang lebih banyak memanfaatkan penglihatan. 

# data[].attributes.body
-Gaya belajar auditori mengandalkan pendengaran untuk dapat memahami dan mengingat informasi yang diberikan oleh guru.

-Gaya belajar kinestetik gaya belajar yang lebih mudah menyerap informasi dengan bergerak, berbuat, dan menyentuh sesuatu yang memberikan informasi tertentu agar siswa dapat mengingatnya.

(Indah Yulianti_SMPN 1 Karawang Timur)

# data[].attributes.body
Auditori:senang membaca keras dan mendengarkan

Kinestetik: mudah menghafal gerakan

Purwati SMPN 209

# data[].attributes.headline
Ciri-Ciri Visual adalah : 1) anak cenderung mengamati sikap,gerak,dan bibir guru yg sedang mengajar. 2) anak suka menggambar di media apapun. (sarlenci Manu - NTT, Kupang)

# data[].attributes.subject
Ciri-Ciri Visual adalah : 1) anak cenderung mengamati sikap,gerak,dan bibir guru yg sedang mengajar. 2) anak suka menggambar di media apapun. (sarlenci Manu - NTT, Kupang)

# data[].attributes.headline
Ciri-ciri auditori dengan mendengarkan anak-anak akan mudah memahami

# data[].attributes.subject
Ciri-ciri auditori dengan mendengarkan anak-anak akan mudah memahami

# data[].attributes.body
Ciri-ciri visual dengan melihat atau membaca

Ciri-ciri belajar kinestetik melalui gerakan seperti menulis atau gerakan- gerakan langsung seperti senam.