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Consegna : Divertiti colorando gli indovinelli!

Attività di osservazione nel lavoro di gruppo e di classe.

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Effetto Tfa con l'intelligenza artificiale

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Effetto Tfa con l'intelligenza artificiale

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Immagine realizzata con l'intelligenza artificiale per avere l'immediatezza del risultato attraverso delle parole chiavi.
Stato attuale di Annalisa, Enza, Tiziana, Maria Luigia , e Carla ( Gruppo 16)

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IL GRINCH 2018 | Tutte le Clip e Trailer Compilation del Film d'Animazione

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Jingle Bells con Body Percussion e Strumenti

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Jingle Bells con Body Percussion e Strumenti

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Abbiamo pensato di utilizzare in ambito didattico musicale la body percussion con la canzone Jingle Bells dove i bambini possono sperimentare direttamente sul loro corpo gli elementi musicali come la pulsazione, il ritmo e la metrica delle parole.

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Maestro Libero - musica e chitarra per bambini

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Jingle Bells con Body Percussion e Strumenti ! Musica di natale per la scuola primaria e d'infanzia

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Attività ludico-didattica: sullo schema logico; orientamento spazio-foglio; riconoscimento dei colori; riconoscimento dei numeri. Attività personalizzata per alunni con lieve disabilità intellettiva.

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Attività natalizia per allenare la motricità fine.

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Il lavoro su questa app è stato ideato per una classe con la presenza di alunni con disabilità sensoriale. Un racconto che è esso stesso inclusivo: scritto con un font ad alta leggibilità e dotato di immagini per facilitare l'apprendimento tramite l'approccio visivo e potenziare la memoria di lavoro.

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Read this free ebook by GRUPPO TFA 16. Find thousands of free educational ebooks for classroom use at read.bookcreator.com

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LearningApps - interactive and multimedia learning blocks

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LearningApps - interactive and multimedia learning blocks

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Questo gioco didattico è indirizzato ad una classe 3^elementare con la presenza di bambini DSA.

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Wordwall - Crea lezioni stimolanti e divertenti in poco tempo

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Apri la scatola - Fai clic su ogni scatola per aprirla e scoprirne il contenuto.

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Scheda di verifica sulle conoscenze acquisite dagli alunni, in particolare per gli alunni con il disturbo grafo-motorio.

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Attività ideata per bambini con lo spettro autistico nell'esecuzione delle attività quotidiane.

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indica quale tra le seguenti azioni svolgi prima 
andare in bagno, andare a scuola, vestirsi, lavare i denti, fare colazione.

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Attività ideata per discriminare la differenza tra caldo e freddo.

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Attività ideata e pensata per il consolidamento dell'area logico-matematica per una classe 1^primaria.

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Gioco memory ideato per mantenere la concentrazione dei bambini con gli alunni con iperattività.

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Abbina le immagini delle quattro stagioni

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Questo test è stato ideato per la comprensione del testo per bambini con disabilità intellettiva lieve.

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Attività ideata per discriminare i concetti topologici(sopra-sotto;destra-sinistra;ecc)

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Gioco interattivo per una classe 4^primaria . Per favorire la conoscenza dello schema corporeo proponiamo ai bambini di sperimentare attraverso il gioco interattivo le principali parti del corpo.

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le parti del corpo

divertiti trascinando le parti del corpo al posto giusto

inizia

le parti del corpo

mano

capelli

gamba

torace

collo

orecchio

1

2

3

5

4

6

1.Lorem ipsum 2.Lorem ipsum 3.Lorem ipsum 4.Lorem ipsum 5.Lorem ipsum 6.Lorem ipsum

le parti del corpo

denti

femore

sterno

denti

cranio

1

2

4

5

3

6

bacino

1.Lorem ipsum 2.Lorem ipsum 3.Lorem ipsum 4.Lorem ipsum 5.Lorem ipsum 6.Lorem ipsum

le parti del corpo

cuore

fegato

polmoni

stomaco

cervello

intestino

1

3

5

6

2

4

1.Lorem ipsum 2.Lorem ipsum 3.Lorem ipsum 4.Lorem ipsum 5.Lorem ipsum 6.Lorem ipsum

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Divertiti trascinando le parti del corpo al posto giusto.

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Con l'app Canva abbiamo realizzato una videolezione sui Vulcani per dare un impatto ludico all'attività e per stimolare il canale uditivo e visivo. Sono state adoperate delle immagini per facilitare l'apprendimento tramite l'approccio visivo. Abbiamo adoperato un carattere semplice utilizzando lo stampato maiuscolo per facilitare la lettura e la comprensione del testo ; i colori tenui per non distogliere l'attenzione dal testo. Alle fine del video è stata inserita una verifica finale , l'insegante ha la possibilità di esaminare la conoscenza generale della classe e gli alunni di rendersi consapevoli del proprio processo di apprendimento e dei propri traguardi riconoscendo gli errori.

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Per dare un dinamismo alle attività didattiche , per uscire fuori dall'ottica della tradizionale lezione frontale e per permettere agli alunni di essere parte attiva ed integrante in un contesto di omogeneità dove nessuno è lasciato fuori , l'utilizzo di queste nuove tecnologie soddisfano a pieno le esigenze moderne della scuola in continua evoluzione. Ogni applicativo usato ha la sua funzionalità volta a personalizzare percorsi didattici che vadano a potenziare le capacità e le abilità di ognuno. In questo progetto di gruppo gli applicativi che abbiamo utilizzato sono : Book creator ; Story jumper ; Canva; Genially; Learning App ; Word Wall . Gli applicativi utilizzati aiutano lo sviluppo e l’implementazione di diverse aree dello sviluppo, tra cui quella affettiva ed emozionale, cognitiva, didattica, della comunicazione e della socializzazione promuovendo abilità visuo-spaziali, attenzione e reattività.

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Book creator è un’app che permette di realizzare facilmente degli ebook, ovvero libri digitali scaricabili.

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Canva è un sito Internet che permette di creare e personalizzare le grafiche di ogni tipo di progetto in modo semplice e intuitivo.

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Padlet è un'applicazione online che permette di creare ​bacheche virtuali condivise ​tra più utenti diversi​.

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LearningApps. è un'applicazione Web 2.0 volta a sostenere i processi didattici e di apprendimento tramite piccoli moduli interattivi.

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Storyjumper è una web app che permette di creare dei libri digitali.

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Wordwall è una piattaforma per creare lezioni, attività didattiche, esercizi e giochi online facilmente da svolgere.

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Genially è la piattaforma per la creazione di contenuti interattivi.

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Ticino Annalisa

Tartarone Tiziana

Caiazzo Vincenza

Pommella Maria Luigia

Vastola Carla

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LA STORIA DI CAPPUCCETTO ROSSO CON STORY JUMPER

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LA STORIA DI CAPPUCCETTO ROSSO CON STORY JUMPER

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Il lavoro su questa app è un'attività inclusiva ed un momento di condivisione di una classe 2^primaria. Il contenuto curva su vari stili di apprendimento: attivo; iconico(immagini); uditivo(ascolto); verbale.