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Per dare un dinamismo alle attività didattiche , per uscire fuori dall'ottica della tradizionale lezione frontale e per permettere agli alunni di essere parte attiva ed integrante in un contesto di omogeneità dove nessuno è lasciato fuori , l'utilizzo di queste nuove tecnologie soddisfano a pieno le esigenze moderne della scuola in continua evoluzione. Ogni applicativo usato ha la sua funzionalità volta a personalizzare percorsi didattici che vadano a potenziare le capacità e le abilità di ognuno. In questo progetto di gruppo gli applicativi che abbiamo utilizzato aiutano lo sviluppo e l’implementazione di diverse aree dello sviluppo, tra cui quella affettiva ed emozionale, cognitiva, didattica, della comunicazione e della socializzazione promuovendo abilità visuo-spaziali, attenzione e reattività.

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Lo Sport
Tra Benessere ed Inclusione

Lo sport ricopre da sempre un ruolo di primaria importanza nella vita di tutti noi, non soltanto fa bene al nostro corpo contribuendo ad uno sviluppo fisico sin dall'età dell'adolescenza ma, allargando il discorso, risulta decisivo nella nostra formazione caratteriale, culturale, sociale e familiare grazie alla sua funzione educativa.
Entrare a far parte di un team o praticare qualsivoglia sport individuale a livello agonistico, permette una crescita importante anche sotto il punto di vista della personalità e della disciplina. Imporsi un obiettivo da raggiungere a livello sportivo presuppone infatti impegno, costanza e serietà, valori importanti nella vita di tutti i giorni.
Per questo motivo occorre sottolineare il ruolo educativo dello sport poiché forma le persone in quanto tali, prima ancora degli atleti.

Lo sport dunque incide sullo sviluppo della personalità dei giovani in quanto la sua azione ricade su quattro specifiche aree, diverse e distinte ma continuamente comunicanti e interattive: l'area cognitiva, l'area affettiva, l'aria percettiva, l'aria motoria.
L'Attività fisica è dunque in grado di stimolare lo sviluppo dell'area motoria ma allo stesso tempo permette di migliorarsi nella capacità di riconoscere le proprie potenzialità attraverso l'area cognitiva e di sviluppare contemporaneamente collaborazione, amicizia e sostegno con gli altri, attraverso l'area affettiva e percettiva.

Lo sport dunque incide sullo sviluppo della personalità dei giovani in quanto la sua azione ricade su quattro specifiche aree, diverse e distinte ma continuamente comunicanti e interattive: l'area cognitiva, l'area affettiva, l'aria percettiva, l'aria motoria.
L'Attività fisica è dunque in grado di stimolare lo sviluppo dell'area motoria ma allo stesso tempo permette di migliorarsi nella capacità di riconoscere le proprie potenzialità attraverso l'area cognitiva e di sviluppare contemporaneamente collaborazione, amicizia e sostegno con gli altri, attraverso l'area affettiva e percettiva.

PERCHE' LO SPORT HA UNA FUNZIONE SOCIALE
Nelson Mandela affermava che: "l o sport ha il potere di cambiare il mondo. Ha il potere di suscitare emozioni. Ha il potere di ricongiungere le persone come poche altre cose. Ha il potere di risvegliare la speranza dove prima c'era solo disperazione".
In effetti, uno dei fondamenti dello sport è quello obbligare i ragazzi a vivere in un gruppo, per poi sentirsi parte di un determinato contesto sociale.
Questo, infatti, viene considerato da molti sociologi uno dei bisogni primari di ciascun individuo, senza il quale non riuscirebbe a vivere in una condizione di normalità e di armonia con sé stesso.
E' indubbio che lo sport sia un veicolo di inclusione, aggregazione e partecipazione con un ruolo sociale fondamentale, che permette lo sviluppo di capacità abilità essenziali per una crescita equilibrata.

PERCHE' LO SPORT HA UNA FUNZIONE SOCIALE
Nelson Mandela affermava che: "l o sport ha il potere di cambiare il mondo. Ha il potere di suscitare emozioni. Ha il potere di ricongiungere le persone come poche altre cose. Ha il potere di risvegliare la speranza dove prima c'era solo disperazione".
In effetti, uno dei fondamenti dello sport è quello obbligare i ragazzi a vivere in un gruppo, per poi sentirsi parte di un determinato contesto sociale.
Questo, infatti, viene considerato da molti sociologi uno dei bisogni primari di ciascun individuo, senza il quale non riuscirebbe a vivere in una condizione di normalità e di armonia con sé stesso.
E' indubbio che lo sport sia un veicolo di inclusione, aggregazione e partecipazione con un ruolo sociale fondamentale, che permette lo sviluppo di capacità abilità essenziali per una crescita equilibrata.

PERCHE' LO SPORT E' UNO STRUMENTO EDUCATIVO
Per i bambini è un gioco a tutti gli effetti, che insegna loro ad ascoltare , osservare le regole, rispettare i compagni e socializzare.
L'attenzione si sposta sul fisico, la muscolatura, il peso e gli obiettivi da raggiungere.
Vera e propria agenzia educativa lo sport è dunque sinonimo di impegno e di costanza, che mette alla prova ognuno di noi, aiutandoci a superare limiti e a realizzare sogni.
Oggi sono molti i giovani che vivono una crisi d'identità capace di innescare sentimenti di insicurezza, vulnerabilità e fragilità.
Ed è proprio in un contesto simile che lo sport, come veicolo educativo, ha un ruolo centrale, poiché forma le persone in quanto tali, ancor prima degli atleti.

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Lo Sport come Forma di Crescita ed Inclusione

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Analisi di come lo sport possa contribuire alla crescita dei ragazzi e a come favorire l'inclusione.

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This custom tabletop miniature character named , designed on Hero Forge. Hero Forge® is a free-to-use online character creator that empowers you to design and order your own custom miniatures.

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1) Qual è la capitale dell'Austria? a) Oslo b) Roma c) Kiev d) Vienna 2) Qual è la capitale della Finlandia a) Helsinki b) Oslo c) Tallin d) Stoccolma 3) Qual è la capitale dell'Islanda a) Vienna b) Ankara c) Sarajevo d) Reykjavic 4) Qual è la capitale della Grecia? a) Lubiana b) Tirana c) Skopje d) Atene 5) Qual è la capitale della Spagna? a) Parigi b) Madrid c) Dublino d) Lisbona 6) Qual è la capitale della Repubblica Ceca? a) Praga b) Berlino c) Bruxelles d) Lussemburgo

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1) Qual è la capitale dell'Austria? 2) Qual è la capitale della Finlandia 3) Qual è la capitale dell'Islanda 4) Qual è la capitale della Grecia?

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https://wordwall.net/it/resource/82635698

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Wordwall - Crea lezioni stimolanti e divertenti in poco tempo

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Apri la scatola - Fai clic su ogni scatola per aprirla e scoprirne il contenuto.

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Educazione Alimentare - Details - Kahoot!

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Join a game of kahoot here. Kahoot! is a free game-based learning platform that makes it fun to learn - any subject, in any language, on any device, for all ages!

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Le nostre attività:
Danza
Laboratorio di italiano L2 per studenti stranieri Club della lettura
Atti
Cinema
Laboratorio musicale e teatrale
Laboratori di cucina e sala
Laboratori di chimica e microbiologia
Laboratorio di Arte
Laboratorio di discipline turistiche e aziendali
Lo sport come mezzo per

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Non è l'altezza, nè il peso, nè i muscoli che fanno una persona grande. Ma la sensibilità e l'umiltà che ha nel cuore.

LA MUSICA CI RENDE MIGLIORI

https://youtu.be/M4Zk05PtfDM?si=Hg3SQD0Q8Hdea81g

Il ragazzo dai pantaloni rosa è un film del 2024 diretto da Margherita Ferri. Il film trae ispirazione dalla vera storia di Andrea Spezzacatena, quindicenne vittima di bullismo e cyberbullismo omofobo, che si tolse la vita il 20 novembre

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Read this free ebook by Enza Caiazzo. Find thousands of free educational ebooks for classroom use at read.bookcreator.com

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Progetto di vita e orientamento in uscita

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Read this free ebook by Giovanna Caldarella. Find thousands of free educational ebooks for classroom use at read.bookcreator.com

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Lezione schiaccianoci

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Progetto sviluppato con l'app Suno AI e Canva e l'ausilio di Microsoft Designer.

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perché ognuno di noi si batte per il proprio Manuel

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Opuscolo Aree di intervento Bullismo e Cyber bullismo 

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Opuscolo Aree di intervento Bullismo e Cyber bullismo 

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Book sul Bullismo-Aree di intervento gruppo Olimpia | Find thousands of free educational ebooks for classroom use at read.bookcreator.com

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Abbinamenti - Trascina ogni parola chiave e rilasciala vicino alla sua definizione.