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La socio-afectividad esta  basada en relaciones de seres humanos, en las cuales hay niveles que son individuales, grupales, familiar, y comunitario, donde se interactúa de forma positiva o negativa, y donde se ve reflejada la forma de sentir, pensar y actuar, generando insumos básicos adecuados para la interpretación socio-afectiva. 

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La socio-afectividad esta  basada en relaciones de seres humanos, en las cuales hay niveles que son individuales, grupales, familiar, y comunitario, donde se interactúa de forma positiva o negativa, y donde se ve reflejada la forma de sentir, pensar y actuar, generando insumos básicos adecuados para la interpretación socio-afectiva. 

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Problemas que resultan de la falta de promoción de las competencias socioafectivas. Estos problemas se ven afectados por emociones socioafectivas donde no son llevadas a cabo a una realización adecuada y por eso conlleva problemática en los estudiantes, donde cada uno de ellos se desenvuelven de manera incógnita  como:  - déficit en los niveles de bienestar - disminución en la cantidad y calidad de las relaciones     - descenso del rendimiento académico.   

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Problemas que resultan de la falta de promoción de las competencias socioafectivas. Estos problemas se ven afectados por emociones socioafectivas donde no son llevadas a cabo a una realización adecuada y por eso conlleva problemática en los estudiantes, donde cada uno de ellos se desenvuelven de manera incógnita  como:  - déficit en los niveles de bienestar - disminución en la cantidad y calidad de las relaciones     - descenso del rendimiento académico.   

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La importancia de la integración de saberes en la interdisciplinariedad para el abordaje de la socio-afectividad: la importancia de la integración para el abordaje de la sociabilidad es totalmente pedagógica donde se ven reflejadas varias disciplinas como por ejemplo el dialogo, para profundizar el conocimiento ya sea en lo emocional, en lo afectivo, social, cultural, y por lo tanto estas no deben continuar aisladas ya que uno depende la otra ante la complejidad del ser humano. 

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La importancia de la integración de saberes en la interdisciplinariedad para el abordaje de la socio-afectividad: la importancia de la integración para el abordaje de la sociabilidad es totalmente pedagógica donde se ven reflejadas varias disciplinas como por ejemplo el dialogo, para profundizar el conocimiento ya sea en lo emocional, en lo afectivo, social, cultural, y por lo tanto estas no deben continuar aisladas ya que uno depende la otra ante la complejidad del ser humano. 

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Algunos referentes teóricos de autores que hablan sobre una integración de saberes socioafectivos.                                           - Agudelo, M. (2005) donde describe la dinámica interna de las familias monoparentales,  y expuestas donde el proyecto de prevención temprana de la agresión.                                                    - Castillo, M, (2009) socio afectividad condición humana y ciencias sociales .                        

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Algunos referentes teóricos de autores que hablan sobre una integración de saberes socioafectivos.                                           - Agudelo, M. (2005) donde describe la dinámica interna de las familias monoparentales,  y expuestas donde el proyecto de prevención temprana de la agresión.                                                    - Castillo, M, (2009) socio afectividad condición humana y ciencias sociales .                        

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La falta de promoción de las competencias socioafectivas puede tener una serie de consecuencias negativas a nivel individual y social. La promoción de estas habilidades es esencial para fomentar relaciones saludables, prevenir conflictos y contribuir al bienestar emocional y social de las personas y de la sociedad en su conjunto.