# data[].attributes.body
Autoras:
Yine Marcela García Ramos
Carold Andrea Cerra Lizarazo

Recursos Educativos Digitales

# data[].attributes.body
·         Nombre de la institución educativa: Liceo Pedagógico El Mundo de Disney.

·         Distrito Especial: Barrancabermeja.

·         Departamento: Santander.

·         Niveles educativos que ofrece: Preescolar y básica primaria.

·         Establecimiento privado o público: Privado

·         Grado: Primero

·         Número de estudiantes:11

·         Tiempo estipulado de la secuencia:2 semanas - 4 horas semanales.

# data[].attributes.headline
UNIDAD DIDÁCTICA:“Sigo leyendo y voy comprendiendo”

# data[].attributes.subject
UNIDAD DIDÁCTICA:“Sigo leyendo y voy comprendiendo”

# data[].attributes.body
OBJETIVO GENERAL:

·         Comprende imágenes, frases y textos de interés de forma literal e inferencial.

DBA:

* Interpreta textos literarios como parte de su iniciación en la comprensión de textos.

*Interpreta diversos textos a partir de la lectura de palabras sencillas y de las imágenes que contienen.

Tema: “Comprensión Lectora"

Subtemas:

·         Lectura de imágenes.

·         Lectura de frases.

·         Lectura de textos cortos.

# data[].attributes.body
·         Computador: 2 dispositivos de cómputo, que cuenta con internet ubicado en la sala de informática de la institución.

·         Herramientas online: Plataformas que contienen recursos educativos, tales como videos y actividades interactivas para reforzar los aprendizajes en los estudiantes.

# data[].attributes.body
Actividades y juegos interactivos que refuerzan los saberes y pre saberes, que poseen los estudiantes, acerca de la temática Sigo leyendo y voy comprendiendo, de una manera didáctica y divertida, las cuales pueden ser realizadas desde casa o la escuela.
| ·         Es divertido y motiva a los estudiantes en la realización de las actividades.
·         Es de fácil manejo para los estudiantes.
·         Posibilita la comprensión de la temática a aprender.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Mundo Primaria, portal educativo gratuito y de calidad

Más recursos de nuestro portal educativo

Contenido específico de cada asignatura

Los cuentos más leídos por nuestros pequeños lectores

En los últimos años, Internet se ha convertido en una herramienta imprescindible. Con las TIC's cada vez más integradas en la educación, Mundo Primaria surge como una fuente de juegos y otros recursos didácticos gratuitos de gran calidad para niños de entre tres y doce años.

Para complementar todo el material educativo, Mundo Primaria ofrece artículos de gran utilidad tanto para padres como para profesores, centrándose en temas de la actualidad educativa o dando recomendaciones para atender las necesidades didácticas de los pequeños. También encontrará artículos que acercarán el mundo del Arte a los niños, mostrándoles las obras más famosas contadas de forma simple y con datos curiosos.

Estos son los artículos más recientes de nuestro blog

Actividades para niños de Primaria

Los cuentos infantiles cortos suponen un gran refuerzo educativo, ya que enseñan lecciones y valores de forma mucho más entretenida para los niños. Por ello, el portal educativo cuenta con una extensa sección de cuentos para niños en distintos formatos como texto, audio o interactivos. Mundo Primaria cuenta también con una sección de dibujos para colorear, ya que realizar esta actividad aporta múltiples y probados beneficios, tanto en niños como en adultos.

Además de todo lo citado anteriormente, esta web ofrece otra clase de recursos educativos como infografías (Área y perímetro de los polígonos, El ciclo del agua, La pirámide alimenticia, Verbo to be, Las tildes, Las horas en inglés) o vídeos educativos que abordan temas en ocasiones difíciles de asimilar por parte del niño. Las imágenes y vídeos educativos explican todos estos temas de forma simple y con ejemplos muy visuales.

Cabe resaltar el área de lecturas para niños, que propone textos adaptados para los distintos niveles de Primaria. Además, cada lectura incorpora un juego de preguntas sobre su contenido, por lo que los alumnos no sólo leerán, sino que podrán poner a prueba, entrenar y mejorar su comprensión lectora, un aspecto clave para un correcto aprendizaje.

Si lo que busca son actividades para realizar sobre papel, también tiene a su disposición miles de fichas para imprimir, tanto como para Infantil como para Primaria. Estas fichas para niños están agrupadas por edad, asignatura y área temática, por lo que facilita el acceso al material educativo que más interese en un determinado momento. Abarcan desde las matemáticas, lengua o inglés de Primaria hasta ejercicios de grafomotricidad y lectoescritura para los pequeños de Infantil, así como fichas para aprender a contar.

Actividades para preescolar
¿Qué es Mundo Primaria?
Mundo Primaria es el mayor portal educativo online y en español, dirigido a estudiantes de primaria.

El portal Mundo Primaria ha sido creado para que los niños aprendan, refuercen y repasen las materias del colegio de forma amena. Para ello, hemos creado un montón de recursos interesantes y divertidos que despertarán su curiosidad por saber, completarán su formación y reforzarán su educación en valores.

Desde su creación en 2013, un excelente equipo humano formado por profesores y pedagogos es el encargado de diseñar y revisar todo el material educativo que vas a encontrar en este portal.

Todo el contenido es gratuito y está al alcance de todo el mundo.
Contenidos principales Juegos interactivos
Mundo Primaria es un lugar de aprendizaje y entretenimiento. Como está dirigido principalmente a niños y niñas entre 3 y 12 años, los contenidos relacionados con las asignaturas del colegio aparecen organizados por cursos, áreas temáticas y edades.

¿Y qué mejor manera que aprender jugando? En Mundo Primaria hemos creado miles de juegos interactivos para que reforzar lo aprendido en clase sea muy divertido. Te animamos a descubrir todos nuestros juegos online basados en la programación escolar: juegos de matemáticas, lengua, inglés, ciencias, comprensión lectora ... ¡Son geniales!

También dispones de otros muchos creados para trabajar competencias clave: juegos de lógica, atención, conceptos básicos, memoria, etc.
Fichas
Miles de fichas de ejercicios, problemas y actividades, organizadas por materias y edad, para descargar e imprimir.

Además, gran variedad de fichas para trabajar otras habilidades fundamentales en el proceso de aprendizaje: grafomotricidad, lectoescritura ...
Cuentos
En Mundo Primaria creemos firmemente que la lectura es un pilar fundamental en la educación y desarrollo del ser humano. Entre otros beneficios, leer aporta conocimientos, estimula el pensamiento crítico, mejora la concentración, amplía el vocabulario y potencia la imaginación.

Una de las formas de iniciarse en la lectura es a través de pequeñas historias o relatos. Por esa razón, hemos realizado una minuciosa labor de recopilación, revisión y adaptación de los mejores cuentos del mund o, para disfrute de toda la familia.

En nuestra biblioteca online disfrutarás de cientos de cuentos clásicos, cuentos populares, fábulas, leyendas y cuentos exclusivos, para leer o escuchar en versión audiocuento.
Otros recursos importantes Y además:

# data[].attributes.attachment_link.title
Mundo Primaria ® - El Portal Educativo para aprender jugando

# data[].attributes.attachment_link.description
Mundo Primaria es el Portal Educativo gratuito con recursos y actividades para Niños de Primaria y Preescolar ✅ Aprender puede ser divertido

# data[].attributes.body
Es una plataforma que permite que el docente pueda crear su propia actividad de forma rápida y divertida.
·         Puede usarse para crear actividades tanto interactivas como imprimibles.
·         Se puede jugar en cualquier dispositivo.
·         Para generar nuevas actividades selecciona una plantilla y realiza el contenido.
·         Se pueden crear unir correspondencias, rueda del azar, ordenadores, busca palabras.

# data[].attributes.attachment_link.title
Wordwall - Crea mejores lecciones de forma más rápida

# data[].attributes.attachment_link.description
¿Necesitas un nuevo recurso que se ajuste a tu estilo de clase y didáctico? Crea un paquete personalizado de actividades interactivas e imprimibles en un solo minuto.

# data[].attributes.body
Se escuchará canción: “Hola, hola, ¿cómo estás?” Donde todos debemos realizar las acciones que la canción menciona. https://www.youtube.com/watch?v=tqooKSR5Ya8

Fuera del salón de clases, los estudiantes agrupados de 3 alumnos, buscarán 4 tiras con palabras que al unirse formarán una frase u oración.

Dentro del aula nuevamente, organizados en sus grupos mostrarán y leerá su frase u oración a sus compañeros y socializarán con ellos lo que significa para ellos la misma.

# data[].attributes.body
Seguido de esto los estudiantes ingresan al  link en donde los estudiantes deben elegir de forma interactiva la opción de respuesta adecuada según la pregunta o la situación dada.

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Crea mejores lecciones de forma más rápida

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
1) ¿QUIÉN ESTÁ ABRAZANDO? a) b) c) 2) ¿A QUIÉN ABRAZA EL ABUELO? a) b) c) 3) ¿CÓMO SE SIENTE EL ABUELO? a) CONTENTO b) QUE QUIERE MUCHO A SU PERRO c) ENOJADO 4) ANTES DE AGARRAR LA MANZANA. ¿QUÉ HIZO EL NIÑO? a) b) c) 5) ¿QUÉ AGARRA EL NIÑO? a) FRUTA b) CARNE c) DULCES 6) EL NIÑO TENÍA HAMBRE. ¿QUÉ PARTE DEL CUERPO LE MOLESTABA? a) LA CABEZA b) LA PANZA c) LA ESPALDA 7) ¿QUÉ ESTA AGARRANDO EL PERRO? a) b) c) 8) ¿QUIÉN LE TIRA LA PELOTA AL PERRO? a) b) c) 9) ¿DÓNDE ESTÁN? a) b) c) 10) ¿QUÉ ESTÁ HACIENDO EL NIÑO? a) b) c) 11) EL NENE, ¿DÓNDE ESTÁ PINTANDO? a) CUADERNO b) PARED c) PIZARRÓN 12) ¿DÓNDE ESTÁ EL NIÑO? a) b) c) 13) MIRÁ CON ATENCIÓN. ¿QUIÉN VA A DESCUBRIR AL NIÑO ESCRIBIENDO LA PARED? a) PERRO b) ABUELO c) PAPÁ 14) ¿CÓMO CREES SE VA A SENTIR EL PAPÁ? a) b) c) 15) ¿QUÉ HACE LA SEÑORA DE LA IMAGEN? a) b) c) 16) ¿QUÉ CREES QUE EL NIÑO TIENE ADENTRO DEL BALDE? a) b) c) 17) ¿DÓNDE ESTÁN LA SEÑORA Y EL NENE? a) b) c) 18) ¿QUÉ QUIERE HACER LA MAMÁ CON LA LECHE? a) b) c) 19) ¿QUÉ QUIERE TOMAR EL NENE CON LA LECHE? a) CHOCOLATADA b) TÉ c) LECHE 20) ¿QUÉ ANIMALES HAY EN EL CAMPO? a) b) c) 21) ¿DÓNDE ESTAN LOS NIÑOS? a) b) c) 22) ¿CUÁNTOS NIÑOS HAY EN EL SALÓN? a) b) c) 23) ¿QUÉ HACE EL NIÑO? a) b) c) 24) ¿QUÉ ESTA HACIENDO LA NENA? a) b) c) 25) ¿QUÉ ESTÁ DIBUJANDO EL NIÑO? a) b) c) 26) ¿QUÉ PINTA LA NIÑA? a) b) c)

# data[].attributes.attachment_link.description
1) ¿QUIÉN ESTÁ ABRAZANDO? 2) ¿A QUIÉN ABRAZA EL ABUELO? 3) ¿CÓMO SE SIENTE EL ABUELO? 4) ANTES DE AGARRAR LA MANZANA. ¿QUÉ HIZO EL NIÑO?

# data[].attributes.body
Se presenta el siguiente video completamente “Leo y comprendo imágenes”

Se presenta el video por segunda, pero ahora veremos cada imagen, observando y haciendo lectura globalmente de ésta y dando respuesta a los siguientes interrogantes: ¿Qué es? ¿Quién/es es/son?

Luego, observaremos de forma detenida y detallada respondiendo, por ejemplo: ¿Qué hace el camaleón? ¿Quién vistió al camaleón? ¿Cómo se sentirá el camaleón con ese vestido?

Así sucederá con todas las imágenes proyectadas en el video.

# data[].attributes.body
Se ingresará a la plataforma gratuita de Liveworksheets para realizarla siguiente actividad de cierre o evaluativa, donde los estudiantes resolverán diferentes ejercicios a cerca de la fábula presentada a través del link.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
LiveWorksheets le permite transformar sus hojas de trabajo y trabajos de clase imprimibles tradicionales (doc, pdf, jpg) y convertirlos en ejercicios interactivos en línea con calificación automática, haciéndolos... ¡en vivo! ¡Una herramienta increíble para estudiantes, profesores y escuelas!

Crear una cuenta gratuita

¡Explore millones de hojas de trabajo y comience a aprender hoy!

Para los maestros

Olvídese de calificar las tareas y concéntrese en enseñar

Para estudiantes

Millones de hojas de trabajo para idiomas y materias en todo el mundo

Para escuelas y distritos

Permita que los maestros se concentren en las lecciones en el aula y ahorren tiempo

POR QUÉ ELEGIRNOS

Ahorre tiempo, papel y realice un seguimiento del progreso de sus alumnos

Cree lecciones digitales convirtiendo materiales didácticos existentes

Convierta archivos PDF, documentos, diapositivas y más existentes en hojas de trabajo interactivas en minutos

Ahorre tiempo y realice un seguimiento del progreso de los estudiantes con la calificación automática

No más impresiones en papel. Alguna vez.

¿Cómo podemos ayudar?

Si está buscando ayuda para comenzar o tiene alguna pregunta, aquí tenemos instrucciones, guías y una comunidad de usuarios para ayudarlo.

# data[].attributes.attachment_link.title
Liveworksheets.com - Interactive worksheets maker for all languages and subjects

# data[].attributes.attachment_link.description
Liveworksheets transforms your traditional printable worksheets into self-correcting interactive exercises that the students can do online and send to the teacher.

# data[].attributes.body
Se bailará la canción: “Sube y baja” Donde todos debemos realizar las acciones que la canción menciona.

https://www.youtube.com/watch?v=zlot8JGOonM

Se organizarán 3 grupos de estudiantes, se le entregará a cada uno 4 imágenes que deben ordenar para darle secuencia.

Al final, deben formar una oración y decirla oralmente frente a sus compañeros.
Se realizará el juego interactivo en Wordwall sobre lectura de frases.

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Crea mejores lecciones de forma más rápida

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
1) Yo veo una mesa. a) b) c) d) e) 2) El sol ilumina durante el día. a) b) c) d) e) 3) El niño que tiene polera marrón es muy alto. a) b) c) d) e) 4) La familia se va a pasear al bosque. a) b) c) d) e) 5) El queso es muy rico. a) b) c) d) e) 6) El cielo es de color celeste. a) b) c) d) e) 7) Los caramelos tienen azúcar. a) b) c) d) e) 8) El avión es de Raúl. a) b) c) d) e) 9) En aquel edificio vive mi Tía Melisa. a) b) c) d) e) 10) Los niños se divierten en los columpios. a) b) c) d) e)

# data[].attributes.attachment_link.description
1) Yo veo una mesa. 2) El sol ilumina durante el día. 3) El niño que tiene polera marrón es muy alto. 4) La familia se va a pasear al bosque.

# data[].attributes.body
Se formarán parejas de estudiantes, a uno de ellos se les pegará una hoja de block en la espalda, se le dará un marcador borrable y se ubicará frente al tablero.

Al otro estudiante, se le dará un marcador permanente y se ubicará detrás del otro compañero.

El estudiante que va detrás leerá la palabra que la docente le mostrará y tendrá que dibujar paso por paso en la hoja a espaldas de su compañero, a su vez éste dibujará en el tablero.
Al finalizar, cada pareja observará los dibujos realizados y comentarán la sensación vivida y cómo se sintieron al respecto.

Seguido de esto los estudiantes ingresan al link, en donde los estudiantes deben responder las preguntas planteadas según la historia leída.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Natalia tenía 10 años, y desde que tenía 6 pasaba los veranos en la granja de sus abuelos. A Natalia le gustaban mucho los animales y disfrutaba las vacaciones ayudando a sus abuelos a cuidarlos.

Era una granja rodeada de campo para que las vacas y las ovejas pudieran comer y pasear durante el día. Las dos yeguas y el burrito de su abuelo se refugiaban del sol dentro del establo. Había un gallinero repleto de ruidosas gallinas, algunas se escondían a poner sus huevos en una caseta y otras paseaban y picoteaban, también vivía allí un gallo con la cola de colores que les despertaba todas las mañanas. En un lateral de la casa, su abuela y su abuelo habían sembrado lechugas, tomates, zanahorias y unas enormes sandías, y en un extremo crecía fuerte un limonero que sus abuelos habían plantado 6 años antes.

La tarea favorita de Natalia era la de dar alfalfa y zanahorias a los caballos y el burrito, y, aunque el gallo le daba un poco de miedo, era muy valiente y también entraba en el gallinero para recoger los huevos que las gallinas habían puesto y repartía el maíz para que comieran.

Una mañana Natalia entró en el gallinero como de costumbre, repartió el maíz y todas las gallinas y el gallo corrieron a comer. La niña entro en la caseta y empezó a recoger los huevos, poniéndolos con mucho cuidado en un cubo. Entonces observó que una de las gallinas estaba muy quieta en un rincón sobre un montoncito de paja y Natalia se preocupó porque no había ido a comer como el resto ¡quizás estaba enferma!

La niña fue corriendo a llamar a sus abuelos y les explicó lo que pasaba, todos volvieron al gallinero y la vieron. Los abuelos se quedaron más tranquilos ¿qué pasaba? "La gallina está bien, pero no podemos molestarla, sólo tenemos que esperar unas semanas" le dijo su abuela. Pero Natalia no estaba tan tranquila, cada vez que entraba al gallinero encontraba a la gallina allí sentada ¿por qué pasaba tanto tiempo escondida?

Natalia dejó pasar los días y seguía cuidando del resto de animales como siempre hacía. Pasaron todos los días que tuvieron que pasar, hasta que esos días sumaron 3 semanas.

Natalia volvió al gallinero, echó el maíz en las cajitas y todas las gallinas y el gallo corrieron a comer. De nuevo todas las gallinas menos aquella que siempre descansaba en el rincón. Pero aquél día el ruido del gallinero era diferente ¿qué era aquello que escuchaba? La niña se asomó a la caseta y encontró junto a la gallina ¡seis pollitos! Estaban todos juntitos sobre el montón de paja, eran muy pequeños, con plumas finas y amarillas y piaban sin parar.

Como el día que se preocupó por la gallina, Natalia corrió muy contenta a avisar a sus abuelos ¡La gallina había tenido pollitos! ¿Qué había pasado todo ese tiempo? "La gallina ha estado cuidando de los huevos durante 3 semanas, dándoles calor para que dentro de cada huevo creciera un pollito hasta que estuvieran tan grandes y fuertes que pudieran romper el cascarón y salir". Natalia y sus abuelos los dejaron descansar y al cuidado de su madre el resto del día.

Todos pasaron el verano observando cómo cada día y poco a poco los pollitos crecían, comían y exploraban. ¡Qué verano tan divertido!

¡Pon a prueba tu comprensión lectora con este juego!

# data[].attributes.attachment_link.title
¿Qué le pasa a la gallina? - Mundo Primaria

# data[].attributes.attachment_link.description
Natalia tenía 10 años, y desde que tenía 6 pasaba los veranos en la granja de sus abuelos. A Natalia le gustaban mucho los animales y disfrutaba las vacaciones ayudando a sus abuelos a cuidarlos. Era una granja rodeada de campo para que las vacas y las ovejas pudieran comer y pasear durante el día.

# data[].attributes.body
Liveworksheets
YouTube