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Por que nos permite tener una mejor empatía,con todas personas captadas, y poder llevar a cabo un buen resultado en el desarrollo del programa de manera integral.

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Las orientaciones pedagógicas son un factor diferencial del programa porque combina tres grandes teorías de la pedagogía cómo lo son el amor, la memoria y la paz. Al combinarse genera empatía, confianza, aprendizajes significativos que ayudan a nuestros usuarios en su crecimiento personal y en todas las áreas de su vida, fortaleciendo talentos, habilidades así mismo el autoaprendizaje con orientaciones al cumplimiento del objetivo.

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Por qué se considera  que las orientaciones pedagogía  son un factor diferencial del programa?
R/: Gracias a la pedagogía podemos encontrar las estrategias que utilizaremos para lograr los objetivos de atrapar los sueños de nuestros usuarios por medio del enfoque diferencial

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Las orientaciones pedagógicas permite un reconocimiento a la diversidad, la participación colectiva entre el reconocimiento del entorno, fomentando ambientes de confianza, historia de pais y construcción del desarrollo.

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Genera la oportunidad de fortalecer redes de apoyo institucional, familiares y sociales fortaleciendo el SER

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Genera la oportunidad de fortalecer redes de apoyo institucional, familiares y sociales fortaleciendo el SER

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Si lo que buscamos es impactar de manera significativa, la pedagógia del amor, de la paz y de la memoria le permite a los jóvenes y adolescentes desarrollo integral.

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 Porque  se considera  que las orientaciones pedagógicas  son un factor  diferenciador del Programa??

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 Porque  se considera  que las orientaciones pedagógicas  son un factor  diferenciador del Programa??

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R/ primeramente porque, se está trabajando con población vulnerable y para dar inicio a cada orientación, se necesita tener amor propio para llegar a desarrollar cada una de las habilidades necesarias y aplicables a las temáticas..

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A través de las orientaciones pedagógicas se favorece la enseñanza y el aprendizaje de los niños, jóvenes y adolescentes, y nos permite garantizar un aprendizaje significativo enmarcado en el amor, la memoria y la paz.

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Porque a través de estas orientaciones pedagogías podemos conectar con los otros de manera afectiva, tambien reconocer la historia e impacto que se va a tener con los usuarios y  ademá ,  aportar en la resolución de conflictos, siendo emisores y receptores de ideas.

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Por qué son las que nos van a permitir avanzar de manera adecuada, en la ejecución de todo el proceso garantizando su adecuado desarrollo no solo desde el punto de vista de la ejecución de los cursos, sino también en el alcance de las metas propuestas. Para que las relaciones interpersonales avances entre todos los actores de este proyecto. Y así la comunicación fluya adecuadamente entre todos.

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Permite guiar para un conocimiento que lleve a descubrir las habilidades, talentos y potencialidades a través de una enseñanza desde el amor, empatía respetando los contextos y factores que pueden afectar de manera positiva o negativa un proceso.

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Por que es una estrategia disruptiva que invita a los participantes al reconocimiento de sus ecosistema de acción  desde el desarrollo  de sus  competencias y habilidades para la vida.

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Proporcinan un marco metodológico que orientan el proceso de enseñanza -aprendizaje; muy necesario, ya que cada usuario y usuaria tiene un contexto diferente, con necesidades específicas que están enmarcadas en sus realidades del diario vivir. Está orientación pedagógica permite valorar el ser de cada uno.

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Considero que las operaciones pedagógicas son un factor diferenciador porque nos llevan a cubrir a un 90% de la totalidad del país teniendo encuenta que por medio de la virtualidad nos llevan a los hogares de los jóvenes y transformar su vida por medio de la enseñanza aprendizaje Tutor- Usuario

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Debido a cada uno de las formas y estilos de aprendizajes de cada uno de los usuarios, partiendo del ambiente en el cuál se están desenvolviendo, los factores sociales y económicos que enfrenta el territorio, lo cual hace que las orientaciones sean de manera muy diversa.

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Proceso de ayuda para potenciar el desarrollo intelectual, emocional de cada ser.

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Las orientaciones pedagógicas son un factor diferencial debido a su importancia a la hora de sentar bases teóricas que guían y enmarcan la metodología del programa.

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Porque permite fortalecer la identidad étnico- cultural, 👷🏾‍♂️🧕🏾💂🏻👨‍⚕️ la autonomía 💪🏻 , y la participación 🤚de adolescentes y jóvenes👧🏼🧒🏽👦👩🏻🧑👨🏽.

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Porque tienen en cuenta teorías pedagógicas que ayudan afianzar procesos de enseñanza aprendizaje reales, desde el respeto a la vida, el buen vivir llevados a cada uno de los contextos ( teniéndolos en cuenta para resignificar su aplicación en Todos los contextos que son diferentes) de nuestros usuarios y usuarias 

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Porque tienen en cuenta teorías pedagógicas que ayudan afianzar procesos de enseñanza aprendizaje reales, desde el respeto a la vida, el buen vivir llevados a cada uno de los contextos ( teniéndolos en cuenta para resignificar su aplicación en Todos los contextos que son diferentes) de nuestros usuarios y usuarias 

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Nos ayuda como referente para impartir, encaminar el proceso y nos brinda las herramientas para lograr el objetivo propuesto 

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Nos ayuda como referente para impartir, encaminar el proceso y nos brinda las herramientas para lograr el objetivo propuesto 

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El modelo educativo es el pilar pedagógico en el proceso formativo, dónde a través de un conjunto de actividades se fortalecen los enfoques constructivas de forma didáctica.
Dónde hacen cada parada activa y motivadoras.

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Porque desde el rol de tutor nos tenemos incorporar en el territorio, en la parte cultural, crear una confianza entre usuarios y tutor colocarnos en los zapatos de nuestros, adolescentes y jóvenes 

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Porque desde el rol de tutor nos tenemos incorporar en el territorio, en la parte cultural, crear una confianza entre usuarios y tutor colocarnos en los zapatos de nuestros, adolescentes y jóvenes 

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Contribuyen a la construcción de los planes de vida, contemplan un componente axiológico (valores). Del mismo modo, permite potencializar las habilidades de los usuarios y usuarias. De ahí la importancia de las orientaciones como parte del aprendizaje significativo para la transformación social.

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Las orientaciones pedagógicas son un factor diferenciador del programa porque nos permite trabajar a nuestros usuarios de una forma integral ayudándonos a tener mejores herramientas de acercamiento y poder conectar con ellos de una forma más efectiva.

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Orientaciones pedagógicas -Tutor Gabriel Sánchez 

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Orientaciones pedagógicas -Tutor Gabriel Sánchez 

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Las orientaciones pedagógicas son un factor diferenciador del programa porque permiten construir un eje transversal que apuntan a lograr los objetivos específicos de la enseñanza aprendizaje dentro del programa.

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Por qué está enfocado en la conexión con el ser humano y la parte empática teniendo presente la resolución de problemas y conflictos de manera asertiva apuntando a la paz de los territorios.

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Porque permite conocer, comprender y conectar con el desd otro, desde la intergeneracionalidad, empatia, sinergia.

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Porque permite conocer, comprender y conectar con el desd otro, desde la intergeneracionalidad, empatia, sinergia.

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Son un factor diferenciador debido a que se tiene en cuenta las perspectivas teóricas, las innovaciones en pedagogía y los avances en los procesos de enseñanza y aprendizaje para que que esta formación virtual pueda llegar efectivamente a los usuarios y usuarias.

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Son un factor diferenciador debido a que se tiene en cuenta las perspectivas teóricas, las innovaciones en pedagogía y los avances en los procesos de enseñanza y aprendizaje para que que esta formación virtual pueda llegar efectivamente a los usuarios y usuarias.

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Propicia la visibilidad de saberes entre usuarios, usuarias y tutor -gestor, que apartir de estos aporta a la construcción de nuevas posibilidades de conocimientos.

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Porque les permite a los usuarios potenciar sus habilidades en pro de garantizar la eficacia de los modelos pedagógicos y formativos 

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Porque les permite a los usuarios potenciar sus habilidades en pro de garantizar la eficacia de los modelos pedagógicos y formativos 

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Generando un ambiente de confíanza a través de entornos seguros

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En un agente diferenciador dado que el enfoque se centra en las necesidades de los jóvenes y adolescentes de nuestro país.

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Las orientaciones pedagógicas contribuyen al reconocimiento de sí mismo, el otro, la otra y lo otro, desde el amor propio, la diversidad, la historia y las influencias de nuestro entorno, haciendo nuevas formas de ciudadanías responsables y respetuosas que contribuyan a la paz y la democracia. Caridad Brito

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Son un factor diferencial ya que nos permite comprender, Conectar con el otro ya que se contribuye a la política del amor

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Las Orientaciones Pedagógicas son un factor diferenciador del programa porqué a través de las pedagogías puntuales a desarrollar llegamos amas allá de lo académico y entramos en lo emocional de los chicos y las chicas y a demás formamos chicos y chicas que cuiden de si mismo, del otro y de su entorno. 

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Las Orientaciones Pedagógicas son un factor diferenciador del programa porqué a través de las pedagogías puntuales a desarrollar llegamos amas allá de lo académico y entramos en lo emocional de los chicos y las chicas y a demás formamos chicos y chicas que cuiden de si mismo, del otro y de su entorno. 

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Porque permiten brindar al usuario no solo un conocimiento sino que permite afianzar lazos donde esté se sienta seguro.

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Porque constribulle al conocimiento de los jóvenes y adolescentes. 

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Porque constribulle al conocimiento de los jóvenes y adolescentes. 

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Orientaciones pedagógicas John Edward Valencia 

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Orientaciones pedagógicas John Edward Valencia 

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Son importantes ya que nos permiten conectar con el discurso y propuestas planteadas en el plan nacional de desarrollo, el cual identifica las potencialidades y destrezas de cada uno de los usuarios y usuarias a impactar desde la diversidad,construcción de memoria y un proceso real de paz y no repetición de la violencia de nuestro territorio.

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Es un factor diferenciador porque trata a los adolescentes y jóvenes con un ser integral, influenciado por múltiples factores.

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Porque ayudan con herramientas de fortalecimiento a las condiciones para su calidad de vida tanto cognitiva como mentales.  

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Porque ayudan con herramientas de fortalecimiento a las condiciones para su calidad de vida tanto cognitiva como mentales.  

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Por que considera que cada Usuario sea reconocido como sujeto de derecho y aceptado de acuerdo a sus particularidades y ser tratado con respeto desde el amor y cuidado así mismo a los demás y al entorno

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Por que considera que cada Usuario sea reconocido como sujeto de derecho y aceptado de acuerdo a sus particularidades y ser tratado con respeto desde el amor y cuidado así mismo a los demás y al entorno

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Porque estás enmarcan una intencionalidad de carácter afectivo, histórico y de reconstrucción del tejido social durante el desarrollo de la secuencia didáctica.

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Las orientaciones pedagógicas son claves para tener una intención en el proceso de aprendizaje y así comprender los diferentes factores sociales

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Porque se centra en lo integral del Ser humano. No sólo somos academia, también pertenecemos a un entorno y compartimos con otros desde nuestra individualidad.

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Pues todos estamos inmersos en una diversidad cultural.
Así estemos encaminados a pedagogía de paz.
Tmb por regiones la memoria de los pueblos es distinta.

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Angie Vargas: Nos otorga la oportunidad de realizar una labor desde la perspectiva de un ser humano holistico. De esta forma, con estas orientaciones podremos abordar, y generar una experiencia de vida y de aprendizaje que impacte todas las áreas a las que queremos llegar en nuestros usuarios y usuarias. 

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Angie Vargas: Nos otorga la oportunidad de realizar una labor desde la perspectiva de un ser humano holistico. De esta forma, con estas orientaciones podremos abordar, y generar una experiencia de vida y de aprendizaje que impacte todas las áreas a las que queremos llegar en nuestros usuarios y usuarias. 

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Pienso que son un factor diferenciador porque se hace un estudio a la población focalizada para este proceso de fortalecimiento de habilidades, vocaciones y talentos de adolecentes y jóvenes, modalidad virtual.

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Porque permite el reconocimiento del otro desde una perspectiva humanista

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Es un plus para generar espacios que contextualicen inclusión y permita conocer cada caso de los usuarios de manera personalizada

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Porque desarrolla las habilidades del ser humano, desde una perspectiva integral de retrospección, pensando en ser mejores personas ,mejores ciudadanos .

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Las orientaciones pedagógicas son un factor diferenciador ya que permiten una apropiación y una personificación desde unas perspectivas claras y útiles que nos llevarán a realizar un trabajo pensando en una contextualización partiendo de la autonomía diversidad y participación.

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Permite comprender el sentido de la vida.. ayudar a la orientación de su vida..a visualizar sus metas 

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Permite comprender el sentido de la vida.. ayudar a la orientación de su vida..a visualizar sus metas 

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Las orientaciones pedagógicas son el factor diferencial por qué están pensadas en valorar cada uno de los talentos y habilidades y potencializar los planes de vida de cada usuario.

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Porque de esta manera podemos mirar el comportamiento de usuarias y usuarios en  el desarrollo de los cursos concentrándose en impactar el cuidado de si mismo y lo que se está haciendo. 

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Porque de esta manera podemos mirar el comportamiento de usuarias y usuarios en  el desarrollo de los cursos concentrándose en impactar el cuidado de si mismo y lo que se está haciendo. 

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Se asocian a los lineamientos y ruta  metodológica para llevar a cabo la construcción de un mejoramiento en la calidad de vida de forma externa e interna. 

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Se asocian a los lineamientos y ruta  metodológica para llevar a cabo la construcción de un mejoramiento en la calidad de vida de forma externa e interna. 

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Porque permite a los usuarios y usuarios una dirección o una guía en el recorrido del programa por medio de herramientas interactivas 

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Porque permite a los usuarios y usuarios una dirección o una guía en el recorrido del programa por medio de herramientas interactivas 

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Porque permiten desarrollar el programa de forma adecuada y apuntado siempre al cumplimiento de los objetivos propuestos sin desviarnos 

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Porque permiten desarrollar el programa de forma adecuada y apuntado siempre al cumplimiento de los objetivos propuestos sin desviarnos 

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Por la secuencia didáctica que implementa el modelo de aprendizaje a través de un entorno virtual como entorno protector de los jóvenes y adolescentes.

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Por la secuencia didáctica que implementa el modelo de aprendizaje a través de un entorno virtual como entorno protector de los jóvenes y adolescentes.

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Cuando en plataformas virtuales de aprendizaje PVA ( se trabaja con pedagogía el autoaprendizaje se vuelve dinámico, el conocimiento se transmití de mejor manera y se llega de forma práctica a los usuarios que van a recibir el conocimiento

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Porque éstas trabajan desde el ser, se enfocan en ayudar para crear entornos seguros para los usuarios y las usuarias y de esta forma pueden fortalecer su confianza tanto en si mismo como en los demás, también cultivan el respeto.

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Porque van direccionadas a la edificación de los planes de vida, mediante un aprendizaje significativo acordé a las necesidades e intereses de adolescentes y jovenes

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Las orientaciones pedagógicas son un factor diferenciador del programa dado que a través de ellas se generan conexiones que respetan el ser y la diversidad del otro, comprender las formas de pensar , sentir de los demás.

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Es importante porque se podrá observar el nivel cognitivo de menor a mayor, se identifica en las pedagogías y hace parte de los procesos de apropiación.

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Permite el fortalecimiento de las competencias y habilidades de los niños , niñas y adolescentes.

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Porque se enmarca en ser, aprender, cuidar, comprender y respetar desde mi entorno, al de los demos y lo que nos rodea

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Dairo Rodríguez. Por la importancia en el desarrollo de la formación, un usuario o usuaria que no esté identificada(o) con el modelo se va a sentir totalmente desubicada a lo largo de todo curso, al impactar con estas orientaciones va a generar un factor determinante en el éxito del curso.

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Dairo Rodríguez. Por la importancia en el desarrollo de la formación, un usuario o usuaria que no esté identificada(o) con el modelo se va a sentir totalmente desubicada a lo largo de todo curso, al impactar con estas orientaciones va a generar un factor determinante en el éxito del curso.

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Porque conciben a la persona de manera integral, desde lo personal, reconocimiento de la historia del país y convivencia

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Permite explorar la condición humana, además está centrado en el ser. 

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Permite explorar la condición humana, además está centrado en el ser. 

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Son importantes por que de ellas dependen el buen aprendisaje de de cada curso de usuarios

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Son importantes por que de ellas dependen el buen aprendisaje de de cada curso de usuarios

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Permite que los usuarios y las usuarias sean tenidos en cuenta desde el cuidado de sí mismos, cuidado del otro y la otra y el cuidado de lo otro. Además se complementa con las pedagogías del amor, memoria y la la pedagogía para La Paz

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A través de la orientación pedagógica se logra en los usuarios: Captar su atención, profundizar en la importancia del proceso, crecimiento personal, empatía y cumplimiento de objetivos.

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Permite realizar procesos se inclusión y teniendo en cuenta la diversidad existente y ayuda a fortalecer competencias habilidades desde la diferencia .

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Da la ruta específica para un proceso de aprehensión del conocimiento 

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Da la ruta específica para un proceso de aprehensión del conocimiento 

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Porque permite explorar la condición humana y con base a esto implementar las didácticas para que el aprendizaje llegue y sea más efectivo. Son facilitadoras de un rol más activo y menos pasivo dentro del proceso formativo lo que garantiza mayor permanencia del sujeto en el curso.

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Por qué están centradas en el ser, sus capacidades, diferencias y contextos

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Porque ayudan a avanzar en la generación de las condiciones necesarias para el buen vivir 

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Porque ayudan a avanzar en la generación de las condiciones necesarias para el buen vivir 

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Punto de partida que posibilita una mirada del usuario como un ser integral y multicultural 

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Punto de partida que posibilita una mirada del usuario como un ser integral y multicultural 

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Proporcionan un marco teórico y metodológico para guiar la enseñanza y el aprendizaje basado en la empatía.Estas orientaciones también facilitan la coherencia en la educación - conexión - brindando experiencias formativas orientadas a la facilidad de los procesos educativos.

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