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DOS VIVEIROS CAPONGCOL VITANGUI, Maria Celeste. O ABANDONO ESCOLAR NA ADOLESCÊNCIA. Revista Primeira Evolução, São Paulo, Brasil, v. 1, n. 22, p. 55–62, 2021

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Trata-se de um artigo: VALLE, Ione Ribeiro. O lugar dos saberes escolares na sociologia brasileira da educação. Currículo sem fronteiras, v. 8, n. 1, p. 94-108, 2008.

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Trata-se de um artigo: VALLE, Ione Ribeiro. O lugar dos saberes escolares na sociologia brasileira da educação. Currículo sem fronteiras, v. 8, n. 1, p. 94-108, 2008.

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"A fecundidade desse debate é que dá sentido ao estudo desse complexo campo do conhecimento: Organização Escolar e Currículo. Ele nos conduz a considerar que a escola e os sistemas de ensino não se limitam a selecionar os saberes e os materiais culturais disponíveis. A transmissão escolar do patrimônio de conhecimentos, de emoções, de valores, de conflitos típicos de uma sociedade (ou de uma civilização) supõe um formidável trabalho de reorganização, de reestruturação, de reconstrução, de ressignificação, pois novas formas de saber, novas relações com o saber, modos de pensamento específicos, atitudes e competências típicas se criam e se recriam permanentemente. Lembrando Forquin (1984), diríamos que certamente existe uma verdade profunda e, sem dúvida, intransponível na maneira de considerar a educação como uma das responsáveis pelo acolhimento de cada nova geração e pela instalação dos “recém-nascidos” no mundo." (VALLE, 2008)

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Trata-se de um E-Book do Prof. Rodrigo Fávaro - A HISTÓRIA DA SOCIOLOGIA 

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Trata-se de um E-Book do Prof. Rodrigo Fávaro - A HISTÓRIA DA SOCIOLOGIA 

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FÁVARO, Rodrigo. História da Sociologia. 2015.