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Respira, Piensa y Actúa

Aplicación de Aprendizaje de las Emociones

Dirigido a personas con discapacidad: intelectual

Aplicación que ayuda a niños y niñas a reconocer emociones y a empezar a gestionarlas.

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Aplicación de Aprendizaje de las Emociones Dirigido a personas con discapacidad: intelectual Aplicación que ayuda a niños y niñas a reconocer emociones y a empezar a gestionarlas.

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La Taxonomía de Bloom (revisada) implica como objetivo último la metacognición, incluyendo entre sus procesos: comprender, analizar, aplicar, crear y evaluar. Desde un momento pasivo de escucha activa e interna de recepción de la información hasta un momento activo que se desarrolla través de la organización de esa información, de la relación e interacción entre los distintos conocimientos que se poseen, la valoración constante de esos datos y procesos y la respuesta que se aplica, en ocasiones, con la creación de un nuevo producto o bien de un nuevo conocimiento.

Dadas todas estas premisas, que en ocasiones resultan difíciles de llevar a cabo dentro del aula, he creado un instrumento sencillo para aplicarlas. Se trata de la Baraja de la Metacognición.

Son 25 retos, en formato baraja y que utiliza el visual thinking para coincidir con el objeto del mismo. Cada carta implica una actividad o reto que despierta cada una de esas fases de Bloom:

Cada una de ellas va pareja con su símbolo dibujado para que resulte más sencillo de comprender e identificar. En ocasiones una carta tiene más de un símbolo, significando que sirve para todas esas acciones de pensamiento.

Está pensada para ser utilizada al azar, de manera que introduzcamos ese elemento de juego para sorprender y fomentar la curiosidad. Dependerá de la agilidad del docente que el reto que sugiera la carta se adapte a las necesidades curriculares de ese momento. Pongamos un ejemplo:

Esta carta utiliza el símbolo que la identifica como una carta de creación. Según nos dice, se trabajarán en parejas para crear un problema, relativo a la materia que están tratando en el aula, para que sea otra pareja quien lo resuelva. Finalmente cada pareja lo pondrá en común con toda la clase. No importa la materia que se trabaje ya que es aplicable a cualquiera. Tanto si hablan de matemáticas como de lengua se puede plantear un problema. Veamos ¿cómo? Si estamos hablando de lengua a nivel de 2º ciclo de primaria, cada equipo puede desarrollar un crucigrama con definiciones que impliquen el conocimiento de reglas ortográficas. Si hablamos de matemáticas, por ejemplo, la resolución de una operación.

Podéis DESCARGAR aquí la baraja completa. Sólo tendréis que recortarla y pegarla con su contraportada y plastificarla. Si tenéis algún problema al descargarla desde Slideshare aquí tenéis un enlace directo a PDF: Baraja metacognición en castellano, catalán, euskera e inglés.

Gracias a la colaboración de Eulàlia Canet Nebot podéis descargar la versión en catalán.

Gracias a la colaboración de Miriam Castro Huerga podéis descargar la versión en inglés.

Thanks to Miriam Castro Huerga for this English Version.

Gracias a la colaboración de Ramón Cabanelas podéis descargar la versión en gallego.

Gracias a la colaboración de Nuria Gonzalez de la Fuente e Itziar Otaño tenéis la versión en euskera.

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Baraja de la metacognición - Agora Abierta

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La Taxonomía de Bloom (revisada) implica como objetivo último la metacognición, incluyendo entre sus procesos: comprender, analizar, aplicar, crear y evaluar. Desde un momento pasivo de escucha activa e interna de recepción de la información hasta un momento activo que ...

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Rutinas de Pensamiento - Salesianos Santander

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Soluciones tecnológicas Volver

e-Mintza es un sistema personalizable y dinámico de comunicación aumentativa y alternativa dirigido a personas con autismo o con barreras de comunicación oral o escrita. Nacido de la colaboración entre la Fundación Orange y la Fundación Policlínica Gipuzkoa Fundazioa, permite que el usuario pueda comunicarse con otras personas mediante el uso de tecnología táctil y multimedia, adaptándose fácilmente a las necesidades de sus usuarios. Asimismo promueve su autonomía a través de una agenda personalizada.

Descarga gratuita de e-Mintza

Disponible para iPad, Android, Windows y MacOS

e-Mintza (que en Euskera quiere decir habla electrónica) es un programa de descarga gratuita que presenta un tablero de comunicación con pictogramas o imágenes y sonidos asociados que permiten una comunicación directa y sencilla. El tablero es fácilmente personalizable en cuanto a la lengua utilizada, textos, imágenes, vídeos o sonidos, en función de las necesidades del usuario, quien podrá interactuar preferentemente a través de una pantalla táctil en un dispositivo tipo tablet, pero también a través del ratón en el caso de una pantalla de ordenador no táctil.

Pensado en un inicio para facilitar la comunicación de las personas con autismo con las cuales se ha testeado la aplicación, el programa puede ser usado por otras muchas personas, dada su alta capacidad de personalización. Así, por ejemplo, puede ser útil para niños con sordera que aún no han adquirido un lenguaje, personas con discapacidad intelectual grave, pacientes con daño cerebral adquirido por traumatismos o accidentes, personas mayores con enfermedades neurodegenerativas, personas que no pueden expresarse por requerir intubación o ventilación asistida durante su estancia hospitalaria, etc.

Una de las características del software e-Mintza es la posibilidad de personalizarlo con fotos personales en vez de pictogramas o letras. Además, se incluye la opción de añadir vídeos.

El desarrollo técnico de e-Mintza ha sido realizado por la empresa Nesplora, contando con la esencial evaluación por parte de la Asociación de Autismo Gautena en las distintas fases del proyecto. Asimismo, parte de los pictogramas utilizados son del portal aragonés de pictogramas y recursos gráficos (ARASAAC).

La evaluación con los usuarios reales se ha mantenido durante un período de nueve meses teniendo en cuenta parámetros como la adecuación de los pictogramas, el tamaño de las fotos, la capacidad motriz del usuario, la utilidad comunicativa real y no tanto lúdica de la herramienta, la manejabilidad y la funcionalidad educativa, entre otros aspectos. Entre las novedades incorporadas tras la evaluación con los usuarios, destaca la agenda, en la que el usuario puede ubicar el plan temporal secuenciado hasta seis actividades por día o espacio temporal

e-Mintza ha contado con el apoyo económico del Plan Avanza2 del Ministerio de Industria, Turismo y Comercio.

Cómo usar e-Mintza

El programa se compone de dos aplicaciones integradas:

- e-Mintza: genera un tablero de forma que al pulsar sobre cada categoría se abre una nueva pantalla en la que se presentan una serie de pictogramas, cada uno con un sonido asociado, y, al pulsar en cada pictograma, la voz envía el mensaje directo a una pizarra, que construye la frase. Por ejemplo, en la categoría comidas, se ofrecen distintos platos y alimentos y el usuario puede elegir entre todos ellos (representados por fotografías o pictogramas). El programa habla con voces reales, en euskera o en castellano, donadas por personas colaboradoras, de diversas edades.

- Herramienta de autor: desde la cual, el tutor (familiar, terapeuta o similar) o el mismo usuario, en su caso, podrán personalizar e-Mintza y crear el comunicador adaptado a las necesidades específicas de cada uno. Pudiéndose añadir o editar en cada categoría, de forma sencilla, nuevos pictogramas, fotografías o sonidos. Cada actualización que se realice desde la herramienta de autor se verá automáticamente reflejada en la aplicación e-Mintza.

Información sobre sistemas operativos y características técnicas en la página de descarga gratuita de e-Mintza.

Encuentra todas las características necesarias en la página de descarga. Consulta dicha página antes de realizar la compra de una tableta.

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Fundación Policlínica Gipuzkoa Fundazioa Asociación Gautena Plan Avanza2

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e-Mintza es un sistema personalizable y dinámico de comunicación aumentativa

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e-Mintza permite que el usuario pueda comunicarse mediante el uso de tecnología táctil y multimedia, adaptándose a las necesidades de sus usuario.

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Explora imágenes de satélite de todo el planeta, así como edificios 3D e imágenes en relieve de cientos de ciudades. Acerca la imagen para ver tu casa o cualquier otro sitio y sumérgete en una perspectiva de 360° gracias a Street View.

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¿Qué es Text2Sign?

Text2Sign es una aplicación de la Fundación CNSE para personas sordas. Puedes enviar un texto escrito y desde Text2Sign lo traducen a lengua de signos y te envían un vídeo.

Es algo muy útil. Si un texto escrito no lo entiendes bien y tienes dudas del significado puedes enviar el texto a Text2Sign y lo traducen a lengua de signos. Así, al final, entiendes perfectamente el texto.

Utiliza Text2Sign , por ejemplo, para traducir las normas de la matrícula de tu instituto o las normas de uso de la biblioteca. También si ponen un cartel con indicaciones en la pared de tu instituto.

Otro ejemplo. Cuando estudias, lees los apuntes o alguna página de un libro, y no lo entiendes bien. Puedes hacer una foto con tu móvil o escáner y enviarlo a Text2Sign. Después puedes ver el vídeo signado y entenderlo todo mejor. Esta aplicación es muy útil para las personas sordas estudiantes y además es gratuita.

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confederación estatal de personas sordas

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confederación estatal de personas sordas

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PUEDES COMUNICARTE PERFECTAMENTE EN TU INSTITUTO. NUEVAS TECNOLOGÍAS PARA LA AUTONOMÍA DEL ALUMNADO SORDO

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OpenDyslexic is a typeface designed against some common symptoms of dyslexia.
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Wikipicto :: Diccionario con pictogramas : Pictoaplicaciones

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Wikipicto es una aplicación desarrollada por Grupo Promedia y pensada como diccionario para la comprensión sencilla de conocimientos a través de pictogramas. Es de carácter gratuito y acceso libre.

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ARAWORD es una aplicación informática de libre distribución consistente en un procesador de textos que permite la escritura simultánea de texto y pictogramas, facilitando la elaboración de materiales de comunicación aumentativa, la elaboración de documentos accesibles, y la adaptación de documentos para personas que presentan dificultades en estos ámbitos.

ARAWORD resulta también una herramienta muy útil para ser utilizada por usuarios que están adquiriendo el proceso de la lectoescritura, ya que la aparición del pictograma, a la vez que se escribe, es un refuerzo muy positivo para reconocer y evaluar que la palabra o la frase escrita es correcta.

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ARAWORD es una aplicación informática de libre distribución consistente en un procesador de textos que permite la escritura simultánea de texto y pictogramas, facilitando la elaboración de materiales de comunicación aumentativa, la elaboración de documentos accesibles, y la adaptación de documentos para personas que presentan dificultades en estos ámbitos.

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Voki | Speaking Characters For Education