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La interdisciplinariedad es un enfoque que promueve la colaboración y la integración de múltiples disciplinas o campos del conocimiento para abordar problemas complejos o desarrollar proyectos que no pueden ser completamente comprendidos o resueltos desde una sola perspectiva disciplinaria. En lugar de limitarse a los límites tradicionales de una disciplina específica, la interdisciplinariedad busca combinar y aplicar conocimientos, teorías, métodos y enfoques de diferentes áreas para obtener una comprensión más completa y holística de un tema o problema en cuestión.

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-Los Proyectos: La práctica de proyectos interdisciplinarios no solo permite a los estudiantes aplicar conceptos de múltiples disciplinas en un contexto real, sino que también les ayuda a apreciar la interconexión de los problemas en la sociedad. Esto fomenta una mentalidad más holística y una conciencia sobre la importancia de abordar los problemas desde diferentes perspectivas.

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-En la Evaluación:  La evaluación se lleva a cabo de manera interdisciplinaria. Los estudiantes son evaluados no solo por sus conocimientos en sus áreas específicas, sino también por su capacidad para aplicar esos conocimientos en un contexto interdisciplinario. Las presentaciones de proyectos y las discusiones grupales se utilizan para evaluar la comprensión y la capacidad de los estudiantes.

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-El Aprendizaje colaborativo: Los estudiantes trabajan juntos en grupos interdisciplinarios para recopilar datos, analizarlos y presentar sus hallazgos de manera conjunta. Esto promueve la colaboración y la integración de conocimientos de diferentes disciplinas

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La implementación de la interdisciplinariedad en la práctica pedagógica es un enfoque educativo valioso que busca enriquecer la experiencia de aprendizaje de los estudiantes al romper las barreras entre las disciplinas académicas tradicionales. Un primer paso es identificar temas o problemas que requieran una perspectiva multidisciplinaria, lo que puede hacerse considerando su relevancia para los objetivos educativos o los intereses de los estudiantes. Una vez identificados, se forman equipos interdisciplinarios de educadores, cada uno con su experiencia y enfoque único, que colaboran en el diseño de un currículo integrado que combine conceptos y enfoques de múltiples disciplinas.

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La clave para el éxito de la interdisciplinariedad radica en el diseño de actividades y métodos pedagógicos que fomenten la colaboración y la integración de conocimientos. Los docentes pueden utilizar una variedad de enfoques, como el aprendizaje basado en proyectos, el aprendizaje colaborativo y la resolución de problemas, para lograr este objetivo. La evaluación también debe ser interdisciplinaria, con criterios que reflejen la integración de conocimientos y habilidades de diversas disciplinas.

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EJEMPLO DE INTERDISCIPLINARIDAD EN LA ENSDB

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EJEMPLO DE INTERDISCIPLINARIDAD EN LA ENSDB

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En la Escuela Normal Superior del Distrito de Barranquilla (ENSDb), se implementa la interdisciplinariedad en el ámbito educativo a través de un enfoque innovador centrado en el desarrollo sostenible y la educación ambiental. Este enfoque involucra la colaboración activa de docentes de diversas disciplinas, como Ciencias Naturales, Ciencias Sociales, Matemáticas y Literatura. Podemos ver la interdiciplinareidad plasmada en nuestra escuela en cuanto: