# data[].attributes.body
我們有先和全校分享我們要做的改造
全校大部份人都同意✅
我們有先討論需要什麼工具🛠️
我們先敲磚頭🧱然後把那些磚頭拿去操場那，途中我們用壞了兩台推車，在打牆的時候我們用壞了兩個捶子，之後有人運土到我們學校，我們就拿鋤頭把土用評。
我覺得超累但很好玩，所以現在的堆肥區已經變得更美麗了
我希望學校🏫可以越來越美。
我不會後悔我做的決定，因為如果我們要做的話，校園就可以更美麗，但如果我不做的話，校園就不會變美麗

# data[].attributes.body
一開始我們分組要敲牆壁，那時候的天氣還有一點冷，我們是在堆肥區要準備改造，接下來我們要分工具，有鋤頭丶推車、跟手套，開始敲牆壁，這個過程會遇到一些問題但是也有跟老師討論過之後就比較簡單，打的差不多了，我們試著把磚頭放進看台跟圍牆的中間，之後我們在填土還有把一些大塊的土壓碎，做的已經差不多了，但是今天突然下大雨，讓我們擔心土會陷下去，只好明天不再下雨再去看，我們雖然很累但是做完之後就特別有成就感，如果我們從來一次應該是不會想做這件事情，可是我卻有一種做完堆肥區的模樣，我是沒有後悔做這件事，但是還是會有一點累

# data[].attributes.body
我的工作是敲磚牆和運送磚頭
我覺得很好玩因為可以不用用頭腦也可以上課
也可以體驗拿榔頭去敲磚牆可以體驗撞擊力
我期待以後也有這樣的事可以做
我們用了狼頭、手套、籃子、推車、人力和鋤頭
我想可以買更多磚頭讓每個人都可以敲到磚牆
最後我覺得是ㄧ個很好的體驗

# data[].attributes.body
我們先討論然後討論完我們就用鐵鎚砸旁邊的牆，很累，我們砸了很久，砸完之後我們就把外面的一些碎石頭丟到裡面，然後我們後來把磚頭放在籃子裡面，用推車把石頭推到看台跟圍牆中間的雜草區，在過程中我們用壞了兩台推車，後來我們有用鋤頭把那些土用平，因為鋤頭只有三個，所以有些人用鋤頭，輪流用鋤頭把土填平，很累，我印象最深刻的是因為他們拿籃子，太慢了，鍾采忻就用很像原住民的聲音說欸你們兩個快一點！超好笑😹，我覺得很累，因為要搬石頭，然後石頭很多，超重，我覺得還好，沒有很後悔，因為在把堆肥區變成土的過程中很累又很開心🙂。

# data[].attributes.body
我們一開始選工具‘但因為怕舊鐵鎚太舊不牢固’果真舊鐵鎚就壞了’敲了兩節課終於敲完了‘第二步就要把完好的磚塊填到縫裡碎石放到操場後方‘當時用壞了兩台推車’也有用人力‘還有接力’也是搬了兩節課‘而且那時還是大太陽’第三步添了許多的土‘最後用了鋤頭把它用平‘因為鋤頭有限’所以是用接力的’剩下的人在敲大塊的土把它敲成碎石‘比較好鋪平’我那時的心情是很複雜的‘因為很好玩但卻很熱’也很期待他長出草‘因為會變成一個小山丘’我覺得會有點後悔‘因為實在是太熱了’要是在室內就好了

# data[].attributes.body
這次改造堆肥區讓我印象深刻，我們拿了鋤頭打下牆面磚頭，而且其中一面牆比較難打。我們將被打下來的磚頭，用推車一直來回運送，到最後推車也壞掉了😂。最後運土車把土倒了下去，大家也都努力的用鋤頭推平，雖然沒有到很平整，但是在處理的過程中，手很酸。從剛開始敲牆到把土推平，雖然很辛苦，也流了很多的汗，但是能看到原本骯髒堆肥區變乾淨，讓我很開心！

# data[].attributes.body
剛開始要打牆的時候，我們都一直搶著要打牆，到最後我都不太想打。之後我們就開始把石頭和磚塊塞滿牆內的縫隙，再把大磚頭擺在凹凸不平的地板上，再來把多餘的磚頭放在看台和圍牆中間的夾縫空間，最後再填土，然後讓草自己生長在土上，總算完成了！我覺得不會後悔當初要做的方案。

# data[].attributes.body
在五六年級的努力下我們的堆肥區變得漂亮一點了

每個禮拜四的下午我們都要到堆肥區工作

把外圍的磚頭敲掉 運送磚頭到圍牆的附近

大家都累到一個不要不要的

雖然說很長都在玩石灰

雖然途中遇到了很多困難

弄壞了學校的兩台推車⋯

我的衣服也洗不掉 整件都髒髒的

不過我覺得這個也是學習的一部分

衣服沒有髒掉我們也許不知道工人的辛苦

也要讓我們知道做事情要小心一點 不要弄髒衣服了！

我是希望有一年級的會把這裡當成遊戲天堂（？

不然我們也只是把堆肥區變得更像堆肥區

（希望草會長上來啦…

我在敲磚頭的時候有一點後悔過 但是我們還是堅持了下去把堆肥區變成現在的模樣 所以我現在不後悔！

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雖然我本身就已經會去田裡工作，但在這次的工作後，還是會感到有點累。這次的工作裡面有用到許多工具，也用壞許多工具，例如：2個錘子、2個推車、1個籃子、1個鋤頭等（還好不用賠），而最好的還是有做完整個工作，甚至我們還留土給一年級玩。最後我們也體驗到了農人，工人的辛苦啦!

# data[].attributes.body
我覺得裡面最好玩的是敲磚，有種解壓的感覺。
敲完後要搬磚，我們找來了推車，沒想到推車會被磚頭弄壞，而且慘不忍賭。
我覺得堆肥區的位子很不友善，太陽也很不友善，每次回來都滿身大汗🥵，每次流汗時我都在想如果在選一次，我一定不同意。
但完成後我有不後悔了

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輪流使用鐵槌敲打牆面磚頭

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輪流使用鐵槌敲打牆面磚頭

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鐵鎚有分成2磅與3磅的

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孩子們敲打的速度比預期快

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孩子們敲打的速度比預期快

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問他們將來要不要從事水泥工?一律回答:不要!

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接下來有些孩子繼續敲磚牆，有些開始清磚塊

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接下來有些孩子繼續敲磚牆，有些開始清磚塊

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因為磚頭、磚塊太重，結果拉壞了兩台推車，真不好意思!

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磚塊數量實在不少，人籠接力方式處理

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磚塊數量實在不少，人籠接力方式處理

# data[].attributes.body
暫時置放於看台與圍牆之間的狹窄空地，校長回覆改天跟雜草一塊兒清理

# data[].attributes.body
改善的標的：六甲後面

我做了哪些事：清理不要的東西 然後把要的東西做分類 買架子還有大家一起去找校長。

過程中我覺得：有累的時候，雖然要搬東搬西 但是能把校園用的更好 也是很開心吧

執行中遇到的困難是：沒有困難 就是錢不夠 買架子只能買一個 不夠買三個.

完成後我覺得：變很乾淨，看了會覺得很舒服 至少不會像之前雜亂！看了很不舒服

# data[].attributes.headline
1小朋友你會去堆肥區玩嗎？❌不會

# data[].attributes.body
1小朋友你會去堆肥區玩嗎？
❌不會⭕️會

2你會不會介意它的消失？
❌不會⭕️會

3你願意交給五六年級的我們處理嗎？
願意。   不願意

# data[].attributes.body
改善的標的：保健室後面，整理雜亂的物品

我做了哪些事：討論，分類把不要的東西丟掉，跟校長尋問經費，去買架子，搬架子，組架子，把要的東西放在架子上

過程中我覺得：分類時，會有一些蟲子有一點害怕。尋問經費時，會不知道該怎麼說。

買櫃架子時，會覺得猶豫不知道要選哪個。

執行中遇到的困難是：保健室很多東西整理很麻煩。組架子沒說明書很困難。

完成後我覺得：可以讓保健室後面變乾淨覺得很開心

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改造地點：操場的堆肥區我做了哪

# data[].attributes.body
改造地點：操場的堆肥區

我做了哪些事？跟同學討論改造方案、討論過程

過程中：，我跟旁邊的同學一起用電腦，而我們一起討論，我們打字都很順利，只是我們中間因為沒有找到我們要的照片，所以我們請老師來幫我們傳照片，我跟同學的簡報也很快就完成，雖然我們過程中也有一點小衝突，但我們也解決這個問題，完成後我們還用早上的時間向大家分享，而我們做的簡報因為跟別人的簡報內容跟我們差不多，當時我因為不知道那時的簡報變成一張，換成我講的時候，我不會講而是很尷尬的站在那裡，最後是老師幫我解圍。

最後：我們討論完了也投票完了，接下來我們下次就要把操場的堆肥區打掉這樣才不會很難看。

# data[].attributes.body
我覺得服務學習是個很長需要發表和討論的課程
我們的改造地點：舊堆肥區
投票取得全校的同意👍
要和全校師生說明為何要投票 所以在禮堂發表
心得：
我當時超緊張 😰因為我比較晚到 所以沒有準備的時間⌛️ 一到學校就要發表了 而且老師沒跟我說我們的簡報刪掉了一個 我們完全不知道還能講什麼 就在全校的面前尷尬😅的不說話 最後還是老師出來收場的‼️ 現在想起來真的好可怕😱全校都在看我

# data[].attributes.body
改善目標：堆肥區

我做了哪些事：製作投票單和報告流程

過程中我覺得：製作投票單的格式，雖然不難但花了一節課的時間，流程也要讓一年級的也聽得懂，上到台上的那一刻，所有人都看著我們。開票結果同意53票不同意12票廢票1票，所以同意居多決定改造堆肥區。經過課程我學到怎麼開票怎麼計票

執行中遇到的困難:一年級的聽不懂、沒帶鉛筆、太緊張忘詞了

完成後我覺得：下台時心情輕鬆了很多

# data[].attributes.body
這學期我們作了討論與跟全校報告，我負責簡報內容是秋學季六甲後面有的改造前和開造後

在全校報告的時候非常的緊張😓，而且在講的時候我一直講然後，在做報告的時候遇到了很多人問題，類似像字體大小不調，圖片不知道哪裡抓。

我們這學期改造的是校園的堆肥區，我希望下學期能有跟好的課程，例如：烹飪🍳、多一點實作

服務學習課程讓我們學道怎麼去幫助他人與服務他人

我很期待😚下學期

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做了什麼：一開始我們去看校園後的堆肥區，回到教室我們在討論要做什麼，有些人是變草地有些人是變花園，之後我們寫了各個的優缺點，表決改造成草地。之後我們要報告給全校師生聽，我們分了好幾組去做ppt，而我被分到最終方案組，我負責報告第二組變花園的優缺點，接下來我們討論需要帶什麼

東西和廢棄物怎麼處理。

心得:一開始去堆肥區時，覺得非常髒亂因為有人把垃圾丟在裡面

到報告時，內心很緊張說話會講不清楚討論廢棄物怎麼處理時我都想不出來。

# data[].attributes.body
改善目標：堆肥區

過程：先討論要選擇哪個地方改善最終決定堆肥區，再來投票改什麼例如打掉或修好，後來決定要改草皮我們就去電腦教室做簡報，我和陳一組我打改草地到缺點和優點還有改花園優點缺點老師叫我用表格因為比較好看，接著在教室練習簡報在來做全校的投票紙，朝會大家就倫流說明在把票發給大家。我寫完要摺紙船結果大家都投完了就沒折了。

# data[].attributes.body
我們先討論，再決定要不要去處理堆肥區，我們先提出問題，找到優點跟缺點之後我們就做規劃書，因為我們想把堆肥區變成花園或是草地，後來我們利用朝會跟全校報告還有投票，我的工作是負責講解投票流程，雖然講的很少，但是還是很緊張會常常忘詞，加上當時可能還有一些人沒帶到鉛筆或沒聽懂，要在多做一次的講解，投票的結果是同意比較多，後來因為運動會在操場，堆肥區也在操場，所以就覺定先不把堆肥區打掉，我覺得服務學習的課程很酷，大家可以一起分工和合作，我希望下學期可以多一點實作，因為堆肥區我們只有去過一兩次，也沒有實作

# data[].attributes.body
因為時間很有限，所以利用午休時間加工完成

# data[].attributes.body
電話：087973800 分機：32

# data[].attributes.body
到土石方資源回收場

# data[].attributes.body
繼續做

# data[].attributes.body
采忻

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繼續做

# data[].attributes.body
繼續做

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繼續做

# data[].attributes.headline
冬學季校園堆肥區改造方案

# data[].attributes.subject
冬學季校園堆肥區改造方案

# data[].attributes.body
1.標題頁+結尾+介紹-宇正

2.秋學季歷程暨成果分享(第一組)~改造前+改造後-妤庭、采忻

3.秋學季歷程暨成果分享(第二組)~改造前+改造後-幸緣、芷彤

4.冬學季校園改造方案~討論過程-淳鈴、芸涓

5.冬學季校園改造方案~最終方案-明澄、壬翔

6.冬學季校園改造方案~師生投票-維荺、慈芳

# data[].attributes.body
| 徐宇正
| 雷壬翔
| 鍾采忻
| 林妤庭
| 謝淳鈴
https://docs.google.com/document/d/1PDzk-P0hrs_vmnnHCkhT5igd8VUUQEci/edit?usp=sharing&ouid=109892847476259116478&rtpof=true&sd=true

# data[].attributes.body
改善的標的：讓保健室後面整齊’看得順眼一點‘不要那麼雜亂
我做了哪些事：整理不要的東西、選架子、組裝架子、量尺寸 、跟校長說明
過程中我覺得：跟校長說明很緊張’因為校長都會問我們沒想過的問題
執行中遇到的困難是：不知道架子買哪個‘感覺每個都很好.🤔
⚠️而且還要記得要考慮價錢‘材質‘大小
完成後我覺得：很有成就感☺️但不想再做一次‼️

# data[].attributes.body
沒有說明書，學生自己嘗試著組裝，途中遇到問題一起想辦法解決。

# data[].attributes.headline
幾個禮拜前，我們有在全校面前報告操場那邊的堆

# data[].attributes.body
幾個禮拜前，我們有在全校面前報告操場那邊的堆肥區，打算把他打掉，做成了草皮，所以我們有用投票的方式來看看全校師生同不同意，也是我的第一次在那麼多人面前來做報告，真的蠻緊張，很怕說錯話，在做簡報的時候，照片不知道怎麼放上去，過程中，有困難也有容易，但是大家都是一起分工合作，互相幫忙的，這個課程很有趣，讓我知道怎麼去服務其他人。我們有去看堆肥區那邊，，因為時間不夠，下學期才會進行，也希望可以在做更多其他的有趣的實作。

# data[].attributes.body
你會在意哪裡變成什麼樣嗎

# data[].attributes.body
2. 你會想要變成魚池嗎？

# data[].attributes.headline
堆肥區改造規劃書-第二組

# data[].attributes.subject
堆肥區改造規劃書-第二組

# data[].attributes.attachment_link.title
堆肥區改造規畫表-第二組.docx

# data[].attributes.headline
1.你同意這裡變成花園嗎

# data[].attributes.subject
1.你同意這裡變成花園嗎

# data[].attributes.body
2.那你同意這邊變成遊樂區嗎？
3.或者你覺得可以改造堆沙區

# data[].attributes.headline
希望改成怎麼樣（能力範圍內）

# data[].attributes.subject
希望改成怎麼樣（能力範圍內）

# data[].attributes.headline
那裡變成遊樂區你會去玩嗎

# data[].attributes.subject
那裡變成遊樂區你會去玩嗎

# data[].attributes.headline
1.你們會常常去玩嗎？2.把它

# data[].attributes.body
1.你們會常常去玩嗎？

2.把它用平好嗎？

3.改成花園好嗎？

# data[].attributes.body
如果把那邊的圍牆拆掉你會去那邊嗎
覺得拆掉會比較好嗎
曾經去過那邊嗎

# data[].attributes.headline
你想要那裡變成種植物的地方嗎

# data[].attributes.subject
你想要那裡變成種植物的地方嗎

# data[].attributes.body
章

# data[].attributes.headline
這裡變生態池你要養魚嗎？no

# data[].attributes.subject
這裡變生態池你要養魚嗎？no

# data[].attributes.body
林

# data[].attributes.body
林

# data[].attributes.headline
  請問你有去過草場的堆肥區嗎

# data[].attributes.body
請問你有去過草場的堆肥區嗎？

# data[].attributes.body
1. 你們會去那邊玩嗎？

# data[].attributes.body
改善的目標：六甲後面
我做了哪些事：清理跟丟掉
過程中我覺得：很累因為很多垃圾要清
執行中遇到的困難是：錢不夠所以我們買一個把它分成兩個
完成後我覺得：很累但很有成就感

# data[].attributes.body
改善的標的：保健室後。 我做。了哪些事：整理保健室後面的雜物，和分類、買櫃子🗄． 整理過程中我覺得：很累😮‍💨、學到很多東西，到賣場的時候很緊張😓

執行中遇到的困難是：組員失控，因為他一直在賣場跑來跑去、選擇困難，因為找不到適合的架子所以，老師給我們兩個選擇一個是買一個是不賣、空間問題，就是架子太大，所以就是整理整理就好了

完成後我覺得：我們的辛苦值得了！因為我們做了很多事

# data[].attributes.body
改善的標的：六甲後面

我做了哪些事：清理雜物把不要的垃圾

過程中我覺得：要搬重的東西很辛苦又很累一直來來回回把垃圾丟掉有些東西還臭臭的黏黏的要清理乾淨才不會一直變臭

執行中遇到的困難是：因為一開始是在網上找到所以比較便宜但到現場看架子時我們的錢其實不夠買三個架子

完成後我覺得：雖然辛苦但做完心情很舒坦，覺得成就感滿滿

# data[].attributes.body
改善的標的：專科教室後面

執行中遇到的困難是：塑膠袋下面都是紅螞蟻很多‘不好啦袋子上面都是土’很難啦袋子被太陽曬到脆化一啦就斷了’我們一整天都在搬土搬到隔天我的肩膀很痛‘土太重了兩台推車都被我們3個用壞了’我們在潮州買土的時候我們說要六包26公斤的土老闆說太多所以我們就買三包而已結果不夠我就一直罵老闆

完成後我覺得：很值得因為看到那個洞會很賭爛補完之後就舒服多了‘也不會危險⚠️可是土超重

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最終感想還不錯因為其實我覺得我學習到了不少東西像是挖塑膠膠袋、填洞等等等，但是也讓我學到挖一個洞可能很簡單但填一個洞卻很難，所以做一件事前要三思啊！例如人們砍樹很快，可是人們要種樹卻種很久。

在發表簡報時很緊張而且台上只有我一人目光聚焦啊！還好我不用講很久不然就社死了，可是先苦後甘，是否要打掉堆肥區這個問題通過了，太棒了，可是老師居然問我們說要不要止步於此，這當然是不可能的啊，畢竟我們就是因為想做才做，而非不情願的做。

嗯~總之我相性我從中學習到的東西絕對不少啊，而我也真的體驗到了填洞的辛苦與填完後的成就感，還有做簡報團結合作、購買物品、討論、規劃設計簡報，以及反思與分享，還有打這篇文章。

最後的最後我想說地球讓我們生存，我們因該愛惜它而不是傷害它，不要想說啊有別人做了啊我享受就好，NONONO如果有人在做的話請問為什麽還會有垃圾倒、核污水、與戰爭啊。

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改善的標的：專科教室後方的舊魚池
我做了哪些事：從一個大坑洞到把它填滿 蓋上草皮 採買培養土 跟校長報告我們需要的金費
程中我覺得：又辛苦又好玩。
（尤其是玩土的部分 還有出去採買的部分

執行中遇到的困難是：紅螞蟻大軍出現讓我們不敢繼續工作

完成後我覺得：填平了！終於不會走路走到摔倒 也比較美觀 很有成就感 雖然辛苦 但是完成後感覺自己幫了學校的大忙！後來第二組的同學也有過來幫我們 很感謝他/她們如果沒有他們的幫忙 我們可能會做不完 而且中間還找到一台玩具車 好像是之前學長留下來的 反正就是很好玩！

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改善的標的： 我改善的地方是專科教室後面的洞
我做了哪些事：買土、買地毯草、我們做了把塑膠袋拆掉、還有拔雜草、把洞用好之後我就們就開始到土。 過程中我覺得：我覺得土用很多一共用20幾包比我們想像的還要多

執行中遇到的困難是：可能土會不夠上所以我們就去籃球場的倉庫拿紅土因為沒有紅土的話地毯草會長不出來。

完成後我覺得：很累但是至少不會踩空

# data[].attributes.body
由學生自行至賣場尋找適合的商品，並注意商品的規格是否符合當初丈量的大小。

# data[].attributes.headline
練習如何向師長說明及請益

# data[].attributes.subject
練習如何向師長說明及請益

# data[].attributes.body
每個人輪流練習，從一開始進門的禮貌到說明來由，讓學生習得向師長說明的方法。

# data[].attributes.body
第一次沒有經驗，過程中較為凌亂且不知道要怎麼說，因此事後重新練習。

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練習用小畫家修改照片

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原因：1.乾淨🫶🏻
2.別人下課時可以跑跳

# data[].attributes.headline
終於感覺比較平整了，大功告成!

# data[].attributes.subject
終於感覺比較平整了，大功告成!

# data[].attributes.body
這次有更認真將鋪好的草皮踩一踩