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según coll (2004) plantea que el uso de las tics se consideran una herramienta necesaria, permitiendo orientar  a los docentes la posibilidad de mejorar sus practicas de aula y permitirle a los estudiantes  mejorar su proceso de aprendizaje
Herramientas tics : son el conjunto de tecnologías que permiten una comunicación mas eficiente  las cuales han transformado la forma de acceder al conocimiento
Ventajas que aportan las tics en la educación :
existen ventajas pedagógicas de  las tics una de ellas
* hacen que el docente en su rol guié al estudiante a una enseñanza mas activa, les ofrece condiciones para el aprendizaje mas autónomo
*el acceso a diferentes fuentes de información
*el docente y el alumno tengan una comunicación en tiempo real sin importan la localización
*las tics les permite a los estudiantes a aprender a su propio ritmo
Beneficios del uso de las tics
* Función informativa:  es la que permite obtener información entre estudiantes y docentes
*Función instructiva : es la que orienta el aprendizaje del estudiante
*Función investigadora : tiene la capacidad de averiguar información y compartir conocimientos adquiridos
*Función ludica : son el conjunto de estrategias para crear un ambiente para los estudiantes que están en un proceso de aprendizaje
*Función creativa :estas favorecen habilidades como la retención de imágenes, la capacidad de atención y el trabajo cooperativo
Herramientas tics y sus usos :
* office 365: es una de las mas utilizadas en el entorno educativo porque nos da la posibilidad de hacer trabajos colaborativos
*Google classroom:  contiene múltiples aplicaciones  para ayudar a los docentes a evaluar el progreso de los estudiantes
*Padlet: es una herramienta fácil de usar y a la vez   nos permite tener a la vista todo  tipo de documento y archivo

En resumen, el uso pedagógico de las Tic se fundamentó en el empleo de una gran cantidad de herramientas utilizadas como medio para acceder a los contenidos, desarrollar prácticas e intentar potenciar el aprendizaje significativo, principalmente, con la metodología de clase invertida

Existen múltiples ejemplos de TIC como el teléfono, los celulares, la imprenta, el correo y las computadoras, pero, sin duda, el que ha causado más impacto en el desarrollo de las sociedades es el Internet.

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La comunicación asertiva y efectiva en las tics  

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La comunicación asertiva y efectiva en las tics  

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La comunicación es la acción consiente de intercambiar información entre dos o mas personas con el fin de comunicar oh recibir opiniones distintas.
elementos de la comunicación.
*Código: es el sistema de signos que componen el mensaje
*Emisor: es quien trasmite el mensaje
*Mensaje: es la información que se trasmite
*Receptor: quien recibe el mensaje
*Canal: el medio por el cual se envía  el mensaje
*Contexto: solución y tema de la comunicación.
La comunicación asertiva y afectiva se basa en una actitud personal positiva a la hora de relacionarse con los demás.
Comunicación asertiva: esta cuenta con la capacidad de expresarse con actitud o una emoción de forma agradable
Comunicación efectiva
defiende la opinión con respeto y honestidad
piensa desde otro punto de vista
no juzgar ni hacer sentir mal a los demás
Comunicación efectiva: esta se define cuando el mensaje se recibe y se comprende sin alterar su objetivo final
cuenta con la capacidad de escuchar y entender la información recibida
se combinan los gestos, el tono de voz, la mirada y la empatia por los demás
Las tics:  las tics se refieren al conjunto de tecnologías que contribuyen al proceso de la información educativa
Netiqueta: es el conjunto de normas para comportarse de forma adecuada que hacen de Internet y las tics sitios agradables en donde el respeto sea mutuo
existen reglas en las netiquetas:  presentarse de forma adecuada
respetar la privacidad del otro, seguir las normas de la plataforma en la que se interactua, respetar el tiempo del otro, compartir conocimientos, al escribir usar distintos recursos( comillas, sinos de interrogación,  puntos etc )
El papel del docente en la educación virtual : según lo expuesto por ( Ruiz M,M,R.,Aguirre A,G ) El docente ah dejado su papel como único emisor de conocimiento
la incorporación de las tics en los procesos de aprendizaje
impulsa a los estudiantes virtuales a la búsqueda de información para alcanzar un nivel de aprendizaje
Herramientas para el aprendizaje digital
son muchas las aplicaciones que hace parte de las herramientas web 2.0  aunque estas no fueron diseñadas pensando ser utilizadas para la educación de aprendizaje virtual aunque se pudieron establecer los beneficios que estas aplicaciones tenían en la enseñanza.  algunas de ellas son:

Podcast.

VideoBlogs.

Mapas interactivos.

Sistemas de mensajería instantanea.

Compartición de fotos, archivos, videos, etc.

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Autonomía como elemento indispensable en la educación virtual 

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Autonomía como elemento indispensable en la educación virtual 

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La autonomía es la capacidad que los estudiantes deben tener a lo largo del aprendizaje ser responsable, tener disposición, saber distribuir su tiempo,  auto motivarse, saber trabajar en equipo, compartir con los demás.

Dentro del marco de la educación virtual encon- tramos otro factor que tiene mucha importancia y es muy influyente dentro de este proceso: la autonomía. Ésta hace referencia al momento en el que el estudiante toma conciencia de que su proceso de formación académica lo debe asumir él, solo con orientación.

Existe la autoformacion en la virtualidad este es el proceso de aprendizaje  en cual desarrollan estrategias para saber como trabajar en equipo y trabajar de forma individual se encuentra también la autoevaluacion en el estudiante que es la que lo motiva a ser responsable,  a tener firmeza en el proceso de aprendizaje autoevaluandose para logra obtener su nivel de conocimiento.
En la autoexploracion en el estudiante virtual esta la motivación por el interés en organizar su tiempo en lectura, escritura, trabajos en grupos y organizar diferentes modos  de aprendizaje.
En el  proceso de la virtualidad esta
*Rol del estudiante : es ser capaz de tener habilidades de aprendizaje que le permitan obtener conocimiento saber resolver sus problemas, ser capaz de comprender las emociones de los demás
*Rol de docente: colaborar le  al estudiante  en su proceso de aprendizaje ayudándolo a  crear estrategias para crear material didáctico
*La educación virtual: es aquella donde el estudiante aprende principalmente a través de Internet
* Herramientas para la formación virtual:  son herramientas virtuales  para facilitar el proceso de aprendizaje( zoom, google drive, prezi, google met. etc).
* Ventajas: admite el paso a la información. ofrece flexibilidad de tiempo a la hora de estudiar

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Proceso de enseñanza en la educación  virtualidad

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Proceso de enseñanza en la educación  virtualidad

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El proceso de la educación virtual funciona a través  de plataformas de educación, es un método de enseñanza donde existe una separación física y geográfica entre el estudiante y el docente  este método tiene muchas ventajas:  cuenta con flexibilidad de tiempo, se pueden ver las clases en cualquier parte y en cualquier momento, los encuentros sincrónicos quedan grabados   aumenta el sentido de la responsabilidad.
Este proceso  puede presentar varias metodologías una de ellas
*Métodos de casos: este permite identificar las características que se presentan en el problema y a la vez proponer estrategias para solucionar dicho problema
*Aprendizaje basado en problema: este consiste en enfocar al estudiante hacia el aprendizaje a través de un caso y que el mismo trate de solucionarlo
*Aprendizaje basado en proyecto: es en el que los estudiantes eligen un tema de acuerdo con sus intereses y elaboran  un proyecto donde desarrollan sus objetivos y toman decisiones para reflexionar sobre sus acciones
*Aula invertida:  esta se caracteriza por un conjunto de competentes desarrolladas por los estudiantes ellos estudian sus temas a su propio ritmo
*Modelo constructivista: este le da herramientas al estudiante para que sea capaz de adquirir su propio conocimiento en el funcionamiento constructivista cuenta con el rol del estudiante que es que cada alumno es responsable de su proceso educativo,  y el rol del docente que es el encargado de orientar al estudiante durante el proceso.
Existen tecnologías en el proceso de aprendizaje estas se han convertido en poderosas herramientas para el proceso de aprendizaje de los estudiantes brindan la capacidad de que los estudiantes y docentes se comuniquen  a través de (vídeo llamadas, correos, foros etc).