# data[].attributes.body
Objetivo General:

Fortalecer las habilidades lecto-escritoras y reconocer en el género narrativo la estructura de la fábula, el cuento y sus principales características.

Objetivos Específicos:

ü  Fortalecer la motivación de los estudiantes, respecto al mejoramiento de sus habilidades lectoescritoras.

ü  Identificar el género narrativo como expresión literaria escrita en prosa.

ü  Leer fábulas y cuentos aplicando la  lectura comprensiva.

ü  Identificar los elementos de la fábula y el cuento.

ü  Reconocer en la fábula la enseñanza o moraleja.

# data[].attributes.attachment_link.title
Firefly links, enlaces, libros, vínculos, referencias, niños, niñas, juegos, fábulas, computadores,  (1)

# data[].attributes.attachment_caption
La narración y sus clases, incentivemos la lectura.

# data[].attributes.headline
En este muro hallarás recursos educativos que te ayudarán a adquirir nuevos conocimientos de manera divertida e interactiva.

# data[].attributes.subject
En este muro hallarás recursos educativos que te ayudarán a adquirir nuevos conocimientos de manera divertida e interactiva.

# data[].attributes.body
Hola, hola, bienvenidos a un nuevo y maravilloso viaje por el mundo de la narración y sus clases. A lo largo de tu viaje podrás interactuar y descubrir grandes aventuras. Para iniciar tu viaje, asegura tus auriculares y ponte muy cómodo, pues es una aventura de la que no vas a querer perderte nada.

Cordialmente,
María Belén Uribe Silva
Edward Rojas Montaguth.

# data[].attributes.body
El curso está proyectado para  trabajar con estudiantes de la Institución Educativa Llana de la Tigra, zona rural, por tal  razón se deben contemplar las dificultades tecnológicas y de conectividad que esto implica. La población  está clasificada en el estrato socio económico 1, además por ser una institución rural tiene la particularidad de tener una matrícula flotante, pues constantemente se retiran o llegan estudiantes.
Las actividades se van a  desarrollar con estudiantes de los grados tercero, cuarto y quinto de primaria, cuyas edades oscilan entre los 8 y 12 años, dichos estudiantes hacen parte de la Institución Educativa Llana de la Tigra;  Sede I, Maracaibo,  ubicada en zona rural del municipio de Rionegro Bajo, en el departamento de Santander; dichos  estudiantes han presentado bajas puntuaciones en los resultados de los simulacros de Pruebas Saber en el área de Lenguaje.
Sin embargo las actividades pueden ser trabajadas con todo estudiante con el que se busque mejorar sus habilidades lectoescrituras.

# data[].attributes.headline
Actividad #1, Colombia Aprende Género Narrativo.

# data[].attributes.subject
Actividad #1, Colombia Aprende Género Narrativo.

# data[].attributes.body
En esta actividad el estudiante observará un esquema conceptual acerca del género narrativo, sus elementos y clases; además podrá ver la animación del cuento  El monstruo escondido en el armario y a partir de esta realizará algunos ejercicios interactivos.

Tomado de: https://contenidosparaaprender.colombiaaprende.edu.co/G_3/L/L_G03_U04_L03/L_G03_U04_L03_03_01.html

# data[].attributes.body
En este video quiz, los estudiantes podrán ver la animación de la fábula La Liebre y la Tortuga e ir respondiendo las preguntas planteadas a lo largo del video.

Tomado de: https://es.educaplay.com/recursos-educativos/4819997-comprension_de_secuencias.html

# data[].attributes.attachment_link.description
Recursos educativos (Video Quiz): LA LIEBRE Y LA TORTUGA (lengua - Transición - Preescolar - atencion) - RESPONDER DE MANERA ACERTADA A LA SECUENCIA DEL VIDEO CUENTO

# data[].attributes.body
Actividad 1. (2016, agosto 4). Edu.co. https://contenidosparaaprender.colombiaaprende.edu.co/G_3/L/L_G03_U04_L03/L_G03_U04_L03_03_01.html

Actividad 1. (2016, agosto 4). Edu.co. https://www.colombiaaprende.edu.co/sites/default/files/files_public/contenidosaprender/G_2/L/L_G02_U04_L02/L_G02_U04_L02_03_01.html

Anacona, A. (2023). FÁBULA. Educaplay.com. https://es.educaplay.com/recursos-educativos/5404551-fabula.html

Colombia aprende (2016, agosto 04). Actividad 1. https://contenidosparaaprender.colombiaaprende.edu.co/G_2/L/L_G02_U04_L03/L_G02_U04_L03_03_01.html

Colombia aprende (2016, agosto 04). Actividad 2. https://www.colombiaaprende.edu.co/sites/default/files/files_public/contenidosaprender/G_2/L/L_G02_U04_L02/L_G02_U04_L02_03_02.html

Colombia aprende (2016, agosto 04). Actividad 2. https://contenidosparaaprender.colombiaaprende.edu.co/G_2/L/L_G02_U04_L03/L_G02_U04_L03_03_02.html

Componente Tecnológico. (2020). Gov.co. https://mgd.archivogeneral.gov.co/inicio/componentes-del-modelo/componente-tecnologico/

El cuento. (2020, septiembre 2). Liveworksheets. https://es.liveworksheets.com/zd1119345nf

Español, O. [@okidokidoespanol5522]. (2019, febrero 26). El León y el Ratón | Cuentos infantiles para dormir. Youtube. https://www.youtube.com/watch?v=F3ztPMWSqmU

Estructura del cuento. (2021, mayo 2). Liveworksheets. https://es.liveworksheets.com/worksheets/es/Lengua_Castellana/El_cuento/Estructura_del_cuento_yb1867085gm

Infantiles, C. y. C. [@FairyTalesSpanish]. (2018a, julio 21). La Liebre y la Tortuga cuentos infantiles para dormir & animados. Youtube.

https://www.youtube.com/watch?v=KDfI0dnUfjM

Infantiles, C. y. C. [@FairyTalesSpanish]. (2018, noviembre 10). El Zorro y la Cigüeña Nuevo Animado en Español Cuentos infantiles para dormir. Youtube. https://www.youtube.com/watch?v=3nXvPXADl6A

Lovalvo, M. (2021, abril 22). LAS PARTES DEL CUENTO. Wordwall - Crea mejores lecciones de forma más rápida. https://wordwall.net/es/resource/15034516/las-partes-del-cuento

Oana, C. (2022, mayo 23). Modelo ADDIE: Qué es y cómo aplicarlo [Todo lo que debes saber]. Venngage Blog. https://es.venngage.com/blog/modelo-addie/

Uribe, M. & Rojas, E. (2023). La narración, sus clases y sus elementos. Educaplay.com.

https://es.educaplay.com/recursos-educativos/14999832-clases_de_narraciones.html

# data[].attributes.attachment_link.title
Firefly links, enlaces, libros, vínculos, referencias, niños, niñas, juegos, fábulas, computadores, 

# data[].attributes.body
A lo largo de esta actividad los estudiantes  completarán espacios en blanco con palabras claves, unirán conceptos con definiciones, leerán un cuento y responderán las preguntas planteadas. De esta manera será posible verificar que tanto han aprendido.

Tomado de: https://www.liveworksheets.com/w/es/lengua-castellana/964325

# data[].attributes.attachment_link.description
Liveworksheets transforms your traditional printable worksheets into self-correcting interactive exercises that the students can do online and send to the teacher.

# data[].attributes.body
En esta actividad los estudiantes observarán la Fábula la ZORRA Y LA CIGÜEÑA y a partir de esta, aprenderán sobre los elementos y características de la fábula.

Tomado de: https://www.colombiaaprende.edu.co/sites/default/files/files_public/contenidosaprender/G_2/L/L_G02_U04_L02/L_G02_U04_L02_03_01.html

# data[].attributes.attachment_caption
La narración, sus clases y sus elementos.

# data[].attributes.body
En esta actividad los estudiantes se familiarizan con palabras claves tales como; fábula, mito, cuento, novela, narración, narrador, tiempo, espacio, entre otras.

Tomado de: https://es.educaplay.com/recursos-educativos/14999832-clases_de_narraciones.html

# data[].attributes.attachment_link.title
la narración, sus clases y sus elementos.

# data[].attributes.attachment_link.description
Recursos educativos (Sopa de letras): la narración, sus clases y sus elementos. (lengua - 3º - primaria) - Halla las palabras perdidas.

# data[].attributes.body
Esta actividad es tomada de Colombia Aprende, la actividad  inicia con un cuento animado y a continuación se presentan las partes del cuento.

Tomado de: https://contenidosparaaprender.colombiaaprende.edu.co/G_2/L/L_G02_U04_L03/L_G02_U04_L03_03_01.html

# data[].attributes.body
El curso se desarrollará bajo la metodología mixta, es decir que cuenta con actividades para realizar en la virtualidad y desde la presencialidad. Esto atendiendo a las necesidades y características de la región en que viven los estudiantes con quienes se va a desarrollar el curso.

# data[].attributes.body
Se realizó la implementación de herramientas digitales en el ámbito escolar, atrayendo de manera positiva a los estudiantes, puesto que estas son innovadoras y divertidas.
Los estudiantes reconocen el género narrativo y sus clases.

# data[].attributes.body
En este ejercicio, los estudiantes identificarán a que parte del cuento corresponden los textos dados.

Tomado de : https://wordwall.net/es/resource/15034516/las-partes-del-cuento

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Crea mejores lecciones de forma más rápida

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
1) EN LA INTRODUCCIÓN O INICIO... a) SE PRESENTA A LOS PERSONAJES b) SE PRESENTA EL PROBLEMA c) TERMINA EL CUENTO 2) EN EL FINAL DEL CUENTO... a) SE PRESENTA A LOS PERSONAJES b) HAY UN PROBLEMA c) SE ENCUENTRA UNA SOLUCIÓN 3) EN EL NUDO DEL CUENTO... a) CONOCEMOS A LOS PERSONAJES b) HAY UN PROBLEMA c) EL CUENTO TERMINA 4) "CAPERUCITA SALE POR EL BOSQUE." ¿A QUÉ PARTE DEL CUENTO CORRESPONDE? a) INICIO b) NUDO O DESARROLLO c) FINAL DEL CUENTO 5) "EL CAZADOR SALVA A CAPERUCITA." ¿A QUÉ PARTE DEL CUENTO CORRESPONDE? a) INICIO b) NUDO O DESARROLLO c) FINAL 6) "EL LOBO ASTUTO LE DICE A CAPERUCITA QUE VAYA POR EL CAMINO LARGO" ¿A QUÉ PARTE DEL CUENTO PERTENECE? a) INICIO b) NUDO c) FINAL

# data[].attributes.attachment_link.description
1) EN LA INTRODUCCIÓN O INICIO... 2) EN EL FINAL DEL CUENTO... 3) EN EL NUDO DEL CUENTO...

# data[].attributes.body
En esta actividad los estudiantes identificarán los personajes de la fábula y sus principales características.

Tomado de: https://www.colombiaaprende.edu.co/sites/default/files/files_public/contenidosaprender/G_2/L/L_G02_U04_L02/L_G02_U04_L02_03_02.html

# data[].attributes.body
Esta ficha complementa el trabajo realizado en la actividad #1 El género Narrativo. De esta ficha se debe desarrollar sólo la actividad #1 que va desde la página 3 hasta la página 11.
Dicha actividad se puede desarrollar desde casa.

Ficha tomada de ColombiaAprende: https://www.colombiaaprende.edu.co/sites/default/files/files_public/contenidosaprender/G_3/L/SM/SM_L_G03_U04_L03.pdf

# data[].attributes.body
La actividad #2, presenta el inicio de tres cuentos diferentes e invita  a los estudiantes a terminar la historia empleando su imaginación.
Esta actividad se puede realizar en forma escrita u oral; dicho ejercicio ayuda a los niños a mejorar su redacción e incentivar su creatividad.

Tomado de: https://contenidosparaaprender.colombiaaprende.edu.co/G_2/L/L_G02_U04_L03/L_G02_U04_L03_01_01.html