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los aspectos sociales influye las oportunidades educativas, la pobreza, relaciones y vínculos.
En la niñez, la primera interacción que ellos tienen son con sus padres, por lo que este vinculo es fundamental para relacionarse con los demás. Luego tenemos la interacción en el colegio con sus compañeros y profesores.
Los adolescentes buscan una interacción fuera del ámbito familiar, por lo que disminuye el interés en actividades con los miembros de la familia. En esta etapa el adolescente busca ser independiente y quiere reunirse con personas con los mismos intereses personales. Los amigos se convierten en su fuente de bienestar, por lo que muchos tienen la necesidad de tener amistades exclusivas a lo que llamamos comúnmente "mejores amigos".
así como físicamente hay cambios corporales como crecimientos de vellos en algunas partes del cuerpo, también se despierta la curiosidad en ellos y crece una inseguridad en su apariencia física tanto así que se empiezan a comparar con otros.

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En la niñez, los aspectos psicológicos juegan un papel fundamental debido a que los vínculos afectivos le permiten a los niños definir la percepción que tienen de ellos mismos y de las personas que los rodean, lo cual es clave en la pubertad.
En la etapa, el adolescente tiende al aislamiento y quiere estar mas tiempo a solas. Empiezan a desarrollar esa capacidad de examinar los sentimientos de los demás y crece la preocupación por otros.
El adolescente experimenta un egocentrismo, esa sensación de poder y de dominar todo, lo que puede llevar a tener esos  comportamientos impulsivos.
también se ve la inconformidad sobre ellos mismo, el interés por el sexo opuesto, son susceptible a sus emociones, tienen una habilidad para expresarse, surgimientos de pensamientos abstractos, se preocupan mas por la apariencia física, quieren explorar y experimentar aquello que les ofrece el mundo exterior.

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En los aspectos biológicos influyen la genética, alteraciones por elementos químicos, el desarrollo del cerebro y lo referente a las hormonas.
En la niñez :
el crecimiento de los niños es continuo, empiezan a madurar cada uno de sus sistemas y poco a poco sus huesos van fortaleciéndose. En esta etapa comienzan a experimentar las texturas a través del tacto, reconocimiento de sabores al momento de darle a probar, reconocimiento de olores, empiezan a experimentar ciertos cambios como el aumento de peso, el crecimiento y la caída de los dientes. Se observa un cambio en la manera del niño expresarse a través del lenguaje y su aprendizaje se empieza a construir con todo lo que tiene a su alrededor.
En la adolescencia:
los cambios son aun mas notorios, empiezan los cambios corporales, maduración de órganos sexuales, crecimiento de vello en diferentes partes, aumento de apetito, en las mujeres vemos la menstruación y en los hombres cambio de voz.

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los factores predisponentes en la niñez, son esos factores de vulnerabilidad, que puede llegar a colocar en riesgo la vida integral del niño. Uno de ellos es la falta alimentación o la poca alimentación, que desencadenan problemas motores, cognitivos, físicos y en el crecimiento.  otros factores son la crianza, separaciones,  conflictos, estrés, entre otros .
cada uno de estos factores afectan directamente la parte psicológica del niño, el cual esta en pleno desarrollo por lo que es fundamental los vínculos y las buenas relaciones con sus progenitores, de lo contrario desencadenara problemas en su personalidad, identidad y comportamiento.

En los adolescentes, los factores de riesgos que enfrentan son distintos, por ejemplo: el consumo de sustancias psicoactivas, el embarazo, actividad sexual, abusos, pobreza, divorcio entre padres, entre otros. Es esta etapa, el adolescente empieza a construir parte de su personalidad y su identidad en lo cual estos factores se convierten en un riesgo para la salud mental de ellos.

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psicopatología de la niñez y adolescencia 

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psicopatología de la niñez y adolescencia 

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la psicopatología de la niñez y adolescencia es una disciplina encargada de estudiar el comportamiento anormal en el niño y adolescente, la cual tiene como objetivo la explicación de dichos comportamientos y alteraciones.