# data[].attributes.body
"La ESI nos atraviesa en lo personal y en nuestro rol de docentes en todo momento y en todo lugar, por lo que se impone a reflexionar y profundizar sobre ciertos interrogantes individuales e institucionales... la ESI jerarquiza la tarea del educador porque entiende que, más allá de que la formación docente se especialice por áreas y niveles, la tarea educativa contempla el desarrollo integral de las personas" Educación Sexual Integral- Siglo XXI

# data[].attributes.headline
"La compu y sus conflictos en la Escuela Secundaria"

# data[].attributes.subject
"La compu y sus conflictos en la Escuela Secundaria"

# data[].attributes.body
Es muy común escuchar que el sistema educativo está obsoleto y que los jóvenes no pueden asimilar los contenidos dado que el libro y la hoja “ya pasaron de moda”. “Los jóvenes solamente ven pantallas no les interesa otra cosa” también se suele escuchar. En el texto se interpreta como se refuerza esta idea y se apoya la idea de que la tecnología entre a las aulas. En Argentina tuvimos la experiencia del conectar igualdad para incorporar las computadoras en las las aulas, las netbooks contaban con un excelente diseño para estudiar y organizar los contenidos, pero no se brindó soporte a los docentes de cómo utilizarlas, Por ende, los dispositivos electrónicos brindados quedaron fuera de uso y los estudiantes le dieron un uso que no era el indicado. En pandemia 2020 y 2021 pudimos ver como la tecnología si se podía utilizar para la educación, pero a su vez también quedaba excluido un gran porcentaje de estudiantes por no tener acceso a un dispositivo electrónico. Por lo tanto, podemos concluir que las TICS en las escuelas son sumamente positivas, pero para su implementación se debe brindar red de conectividad en los establecimientos educativos, los docentes deben tener conocimientos en estos usos para saber cómo utilizarlas y que todos los estudiantes tengan un dispositivo asegurado.

# data[].attributes.body
Lo que me llamó la atención en esta entrevista fue que el entrevistado comentó que para él ser ciudadano es: "pensar en el otro". Ser ciudadano quiere decir que vive en una ciudad, no está solo. Es decir, que tiene que aprender convivir. Por esto mismo, destacamos y relacionamos con mí grupo con lo dialogado en clase que los chicos tienen que terminar el secundario.
Justamente, los niños y adolescentes deben estar dentro de la institución educativa. La educación es un derecho y una obligación, nadie debe permitir que los chicos abandonen sus estudios: "Hacer algo por los demás y por uno mismo" (entrevista 3) Nosotros pensamos que para actuar ante estos casos podemos, por ejemplo, comunicarnos con el estudiante, ser empáticos con el estudiante al momento de contarnos lo que le pasa y buscar ayuda con un orientador.

# data[].attributes.body
Propuse agregar este vídeo, ya que la relacioné con el uso de las tecnologías y la ESI. En la vida de nuestros estudiantes está muy presente el uso de las redes sociales, ya sea para su beneficio, pero también tienen sus contradicciones y peligros, en los que los adultos debemos informarles.

# data[].attributes.attachment_link.title
Grooming, el acoso ¿virtual? | Sebastián Bortnik | TEDxRíodelaPlata

# data[].attributes.body
En la escritura del proyecto pudimos trabajar la planificación de una manera distinta y creativa. Al realizarlo, me di cuenta lo importante que es el trabajo en equipo, ya que el trabajo colectivo y el compromiso en este tipo de proyectos es algo indispensable. Además, con mi grupo, nos dimos cuenta que sería interesante que se sume para las prácticas docentes, también porque al planificar con todos los componentes que necesita es complicado.

# data[].attributes.body
Para empezar, me pareció interesante vincular la película (fue la primera vez que la ví) y la teoría, ya que al abordar las estrategias de tutorias, las trayectorias ideales y reales, las herramientas que debemos construir y obtener como docente para acompañar y brindar apoyo a nuestros estudiantes al completar sus objetivos escolares. Por último, elegí esta foto porque creo que nosotrxs tenemos un poder importante, el cual es escribir, enseñar, transmitir y educar. Somos quienes podemos lograr un gran cambio, somos quienes dejamos una huella en el camino de estos escritores.