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Documento A4 Portada de Proyecto Orgánico Minimalista Morado y Blanco

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Es importante que al momento de realizar un plano didáctico las actividades, el tema e incluso si quieres que los alumnos indaguen, investiguen sea basado en su contexto ya que conforme uno vaya viendo el tema los alumnos pueden irlo relacionando con el contexto de su entorno. 

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Es importante que al momento de realizar un plano didáctico las actividades, el tema e incluso si quieres que los alumnos indaguen, investiguen sea basado en su contexto ya que conforme uno vaya viendo el tema los alumnos pueden irlo relacionando con el contexto de su entorno. 

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¿Que aprendí? Todos los autores comparten una visión humanista de la educación, centrada en el desarrollo emocional, crítico y cívico del individuo. Nussbaum articula estas influencias para construir su propuesta de una educación para la democracia y la ciudadanía global, frente al modelo puramente económico.

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¿Que aprendí? Todos los autores comparten una visión humanista de la educación, centrada en el desarrollo emocional, crítico y cívico del individuo. Nussbaum articula estas influencias para construir su propuesta de una educación para la democracia y la ciudadanía global, frente al modelo puramente económico.

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No hay foto de la evidencia ya que el docente realizo la réplica de manera escrita y no ha entregado la actividad 

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No hay foto de la evidencia ya que el docente realizo la réplica de manera escrita y no ha entregado la actividad 

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Me gustaría que hubiera este tipo de videos ya que solo muy pocos docentes en educación primaria planean basándose a la NEM y estos son docentes jóvenes, ya que los con mayor tiempo de experiencia se les dificulta más planear con metodologías, ejes articuladores, etc.  

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Me gustaría que hubiera este tipo de videos ya que solo muy pocos docentes en educación primaria planean basándose a la NEM y estos son docentes jóvenes, ya que los con mayor tiempo de experiencia se les dificulta más planear con metodologías, ejes articuladores, etc.  

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¿Que aprendí? La Nueva Escuela Mexicana plantea una transformación educativa profunda, centrada en la justicia social, la equidad, la inclusión y el pensamiento crítico. Desde esta visión, la construcción de una ciudadanía del mundo no es un objetivo más, sino una necesidad urgente ante los desafíos como la crisis ambiental, las desigualdades, las migraciones y la violencia.

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¿Que aprendí? La Nueva Escuela Mexicana plantea una transformación educativa profunda, centrada en la justicia social, la equidad, la inclusión y el pensamiento crítico. Desde esta visión, la construcción de una ciudadanía del mundo no es un objetivo más, sino una necesidad urgente ante los desafíos como la crisis ambiental, las desigualdades, las migraciones y la violencia.

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¿Que aprendí? La injusticia social pasa cuando a algunas personas no se les trata con el mismo respeto, cuando no tienen las mismas oportunidades, o cuando se les niega lo que necesitan para vivir bien, como una casa, escuela, comida o cuidados. Por eso, ser buenos ciudadanos significa ayudar a que todos vivamos con respeto, igualdad y cariño. Podemos comenzar con cosas pequeñas: compartir, escuchar, no burlarnos de nadie, defender a quien es tratado mal, y hablar cuando algo no está bien.

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¿Que aprendí? La injusticia social pasa cuando a algunas personas no se les trata con el mismo respeto, cuando no tienen las mismas oportunidades, o cuando se les niega lo que necesitan para vivir bien, como una casa, escuela, comida o cuidados. Por eso, ser buenos ciudadanos significa ayudar a que todos vivamos con respeto, igualdad y cariño. Podemos comenzar con cosas pequeñas: compartir, escuchar, no burlarnos de nadie, defender a quien es tratado mal, y hablar cuando algo no está bien.

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¿Que aprendí? La educación debe formar personas con empatía, pensamiento crítico y sensibilidad moral, capaces de ponerse en el lugar del otro, incluso si es muy diferente a ellas. Debemos de aprender a ver a los demás como iguales en dignidad, actuar con responsabilidad frente a los problemas como la pobreza, la desigualdad y formarse para cuidar el bien común, no solo el propio.

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¿Que aprendí? La educación debe formar personas con empatía, pensamiento crítico y sensibilidad moral, capaces de ponerse en el lugar del otro, incluso si es muy diferente a ellas. Debemos de aprender a ver a los demás como iguales en dignidad, actuar con responsabilidad frente a los problemas como la pobreza, la desigualdad y formarse para cuidar el bien común, no solo el propio.

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¿Que aprendí? Las orientaciones es una reforma educativa que busca transformar el sistema educativo en México, garantizando una educación equitativa, inclusiva y de calidad para todos los estudiantes.

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¿Que aprendí? Las orientaciones es una reforma educativa que busca transformar el sistema educativo en México, garantizando una educación equitativa, inclusiva y de calidad para todos los estudiantes.

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Infografía de Métodos de investigación Moderno Verde y crema_20250626_111405_0000

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 ¿Que aprendí? La implementación de la NEM enfrenta desafíos significativos, como la necesidad de capacitación docente y la adaptación de los recursos educativos. Sin embargo, también ofrece oportunidades para innovar y mejorar la educación en México, promoviendo un enfoque más inclusivo, equitativo y relevante para las necesidades del siglo XXI.

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 ¿Que aprendí? La implementación de la NEM enfrenta desafíos significativos, como la necesidad de capacitación docente y la adaptación de los recursos educativos. Sin embargo, también ofrece oportunidades para innovar y mejorar la educación en México, promoviendo un enfoque más inclusivo, equitativo y relevante para las necesidades del siglo XXI.

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¿Cómo consideras que has aprendido a tomar decisiones y que ha fluido en ella? Sí he aprendido mediante de manera negativa, ya que anteriormente tomaba decisiones sin pensarlo sobre que podría pasar o incluso me quedaba con muchas ganas de hacer algo y decidía no arriesgarme, es algo que me freno en muchas cuestiones tanto de trabajo, como personales. Conforme paso el tiempo mi pareja ha fluido mucho en ello no fue de manera positiva pero conforme paso he aprendido a arriesgarme siempre y cuando haya analizados las ventajas y las consecuencias.

¿Has cambiado la forma en que toma las decisiones a lo largo de tu vida? Sí demasiado ya que solo pensaba corto plazo pero ahora teniendo una pareja ha cambiado demasiado ya que ahora pensamos en un futuro, donde los dos estemos involucrados, siempre y cuando respetado las decisiones de cada uno.

¿Cuáles son los valores que te inculcaron en la infancia? Siempre ha sido el respeto, la solidarias, empatía, inclusión, entre otros, estos no han cambiado incluso conforme pasa el tiempo he recolectado más.

¿Qué valores y en qué situaciones has tenido que incorporar en tu vida presente para tomar decisiones? En el trabajo ya que soy maestra de baile y tengo que inculcar esta parte de respeto y valores en los alumnos, en la escuela, en la comunidad esta la he aplicado cuando se sube una persona mayor o con alguna discapacidad hay transporte público y le doy mi asiento, con mi familia, etc.

¿Qué valores y que acciones realizas para resolver un conflicto?

Pensar con la cabeza fría, reflexionar sobre la situación y buscar una solución de manera positiva, siempre y cuando la situación lo amerite.

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¿Que aprendí? Los valores y las emociones siempre están presentes tanto en la educación, comunidad y familia, es muy importante que estas las impartamos de manera negativa, siempre y cuando pensando en los demás. Educar para la ciudadanía no es ser solo transmitir normas, sino formar en valores y emociones que humanicen. Una sociedad democrática necesita ciudadanos que sientan empatía, que se acepten sus errores ante lo injusto, y que actúen mediante por principios éticos.

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¿Que aprendí? Los valores y las emociones siempre están presentes tanto en la educación, comunidad y familia, es muy importante que estas las impartamos de manera negativa, siempre y cuando pensando en los demás. Educar para la ciudadanía no es ser solo transmitir normas, sino formar en valores y emociones que humanicen. Una sociedad democrática necesita ciudadanos que sientan empatía, que se acepten sus errores ante lo injusto, y que actúen mediante por principios éticos.

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Evidencia del proyecto "A mover el esqueleto con ritmo".

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Es importante que como docente en formación en tu primera intervención fomentes la ética y la moral en los estudiantes ya que esto ayuda a tener mejores estudiantes dentro y fuera del aula, yo siempre les llamaba la atención si hacían un mal comentario hacia otro compañero o si tenían actitudes negativas ya que vimos los valores fundamentales, esto me llego a diferenciar que muchos alumnos de otro salón se decían groserías, malos comentarios y había burlas. 

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Es importante que como docente en formación en tu primera intervención fomentes la ética y la moral en los estudiantes ya que esto ayuda a tener mejores estudiantes dentro y fuera del aula, yo siempre les llamaba la atención si hacían un mal comentario hacia otro compañero o si tenían actitudes negativas ya que vimos los valores fundamentales, esto me llego a diferenciar que muchos alumnos de otro salón se decían groserías, malos comentarios y había burlas. 

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Mi proyecto en mi segunda intervención fue del campo formativo De lo Humano y lo Comunitario, en el cual se me facilito mucho aplicarlo ya que los alumnos siempre tuvieron una buena colaboración y disposición. Mi proyecto trato en que los alumnos de 5º grado desarrollen habilidades de expresión cognitiva y corporal, coordinación rítmica y trabajo colaborativo a través de la planificación, ensayo y presentación de un número artístico, en el cual fomentaran la colaboración, sentido de responsabilidad y participación activa.

La finalidad fue muy buena ya que los alumnos trabajaron en comunidad y sobre todo respeto a que me refiero con esto a que había varios grupos dentro del salón de clases y los alumnos no realizaban actividades en comunidad tomando en cuenta la opinión de todos los integrantes, conforme iban pasando los días había más comunicación y compañerismo entre ellos, así como también se cada uno fue desarrollando más las habilidades motrices ya que no todos las tenían bien desarrolladas, así como también expresión, etc.

Lo que podría mejorar es en lo siguiente:

Mejor tono de voz.

Mejorar mi ortografía.

Mejorar mi letra en el pizarrón.

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¿Que aprendí? La escuela debe ser un espacio donde se aprenda, se practique y se viva la democracia, preparando a los estudiantes para ser ciudadanos comprometidos con la transformación de su entorno, por ejemplo: Enseñar valores como la libertad, el respeto, la tolerancia, la equidad y la justicia social. Promover el pensamiento crítico: ayudando a los alumnos a reflexionar sobre los problemas sociales, cuestionar la injusticia y buscar soluciones colectivas, entre otros mas. 

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¿Que aprendí? La escuela debe ser un espacio donde se aprenda, se practique y se viva la democracia, preparando a los estudiantes para ser ciudadanos comprometidos con la transformación de su entorno, por ejemplo: Enseñar valores como la libertad, el respeto, la tolerancia, la equidad y la justicia social. Promover el pensamiento crítico: ayudando a los alumnos a reflexionar sobre los problemas sociales, cuestionar la injusticia y buscar soluciones colectivas, entre otros mas. 

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¿Qué aprendí? La ética consiste en varia toma de decisiones positivas de pensar y expresar pensamientos y juicios. Aplicar la ética en la práctica implica pensar en el bien común, no solo en el beneficio propio. Esto genera una sociedad más justa y solidaria ya que nosotros como docentes es importante hacer que los alumnos reflexionen y sean morales porque todas las personas tenemos ética 

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¿Qué aprendí? La ética consiste en varia toma de decisiones positivas de pensar y expresar pensamientos y juicios. Aplicar la ética en la práctica implica pensar en el bien común, no solo en el beneficio propio. Esto genera una sociedad más justa y solidaria ya que nosotros como docentes es importante hacer que los alumnos reflexionen y sean morales porque todas las personas tenemos ética 