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Concreta la metodología de autoaprendizaje e intermedia por diferentes técnicas y estrategias de aprendizaje, así como de recursos educativos pertinentes para la construcción de productos de aprendizaje.

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Se utilizan diversos recursos como:

Módulos de autoestudio

Imágenes

Videos

Presentaciones

Y guías de estudio, entre otros.

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imagenes videos y presentaciones animado

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El tiempo se dedica a discutir y aplicar:

Los conceptos aprendidos

Resolver dudas

Trabajar en actividades prácticas

Fomentar la colaboración y el trabajo en equipo.

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Permite aprovechar mejor el tiempo en las tutorías.

Actividades pedagógicas anticipadas para que las desarrollen en casa.

Desarrollar en el aula diversas actividades que promuevan el aprendizaje activo.

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Características del aula invertida

I. Uso de tecnología

II. Tiempo en el aula dedicado a la aplicación y la comprensión

III. Flexibilidad

IV. Enfoque en habilidades prácticas

V. Personalización del aprendizaje

VI. Rol del docente tutor como guía y facilitador

VII. Colaboración y trabajo en equipo