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Organización Mundial de la Salud. (2020). Mental health atlas 2020. OMS. https://doi.org/10.1007/978-3-030-57039-2

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Las teorías del aprendizaje son esenciales porque:

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Las teorías del aprendizaje son esenciales porque:

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Guían la práctica educativa: Ayudan a los docentes a diseñar actividades que promuevan un aprendizaje significativo.

Fomentan la inclusión: Permiten adaptar estrategias a diferentes estilos y necesidades de aprendizaje.

Promueven la innovación: Al integrar tecnología y enfoques modernos, como el conectivismo, responden a los desafíos de la educación actual.

Apoyan el desarrollo integral: Consideran aspectos cognitivos, emocionales y sociales, contribuyendo al bienestar de los estudiantes.

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Características de las Teorías del Aprendizaje

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Características de las Teorías del Aprendizaje

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"La educación y el aprendizaje a lo largo de la vida son fundamentales para la salud y el bienestar, ya que capacitan a las personas para tomar decisiones informadas sobre su salud" (OMS, 2021).

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Especialmente en el constructivismo y conectivismo, el estudiante es un participante activo en su aprendizaje.

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Integran aportes de la psicología, la pedagogía y las neurociencias.

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Han surgido en respuesta a los avances científicos y tecnológicos, desde el conductismo en el siglo XX hasta el conectivismo en la era digital.

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Orientan la creación de estrategias educativas adaptadas a las necesidades de los estudiantes.

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Cada teoría aborda el aprendizaje desde perspectivas distintas (conductual, cognitiva, social, tecnológica).

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Las teorías del aprendizaje son modelos que describen los procesos mediante los cuales los individuos aprenden, integrando aspectos cognitivos, emocionales y sociales.

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Propone que el aprendizaje ocurre a través de estímulos y respuestas, basado en el condicionamiento .

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Enfoca el aprendizaje como un proceso mental activo, donde el estudiante organiza y procesa información.

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Sostiene que el aprendizaje se construye a partir de las experiencias previas del estudiante.

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Considera el aprendizaje como un proceso de conexión de información en redes, especialmente en entornos digitales.