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1) ¿Por qué el autor compara al Coyote con el trabajo de los científicos?

2) ¿Qué papel cumple el fracaso en el camino hacia los descubrimientos científicos?

3) ¿Por qué a pesar de sus aciertos, Semmelweis no fue escuchado por sus colegas?

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1) "El reconocimiento en la ciencia puede tardar en llegar".

2) "La ciencia requiere persistencia e ingenio".

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"La ciencia se parece al admirable Coyote"
Esto se debe a que ambos, el coyote y los científicos, trabajan de manera exhaustiva, planifican, investigan, estudian y a pesar de fracasar, perseveran y lo siguen intentando, al igual que el Coyote a pesar de tener otro objetivo.

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1. ¿Por qué el trabajo del Dr. Semmelweis fue rechazado por sus colegas, a pesar de que sus resultados eran contundentes?

2. ¿Qué semejanzas hay entre la figura del Coyote y el proceso de investigación científica?

3. ¿Qué lugar ocupa la creatividad dentro del pensamiento científico y su desarrollo?

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1. El personaje del Coyote simboliza al investigador persistente, que a pesar de los errores y fracasos, sigue adelante buscando nuevas estrategias.

2. La ciencia no es un camino lineal ni inmediato: muchas veces requiere ensayo y error, y una validación que puede tardar años en llegar, como ocurrió con Semmelweis.

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metáfora: La ciencia es como el Coyote: insiste, prueba, fracasa y vuelve a intentar, persiguiendo siempre a ese esquivo Correcaminos que representa el conocimiento.

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1) ¿Por qué el coyote no se rinde? 2) ¿Por qué al Dr. Semmelweis lo conmovió la muerte de su colega y no las de cientos de mujeres antes de él? 3) ¿Como llegó a la causa de muerte? 

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1) ¿Por qué el coyote no se rinde? 2) ¿Por qué al Dr. Semmelweis lo conmovió la muerte de su colega y no las de cientos de mujeres antes de él? 3) ¿Como llegó a la causa de muerte? 

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1) La ciencia no es un milagro sino un esfuerzo en conjunto. 2) Los fracasos también hacen a la ciencia

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1) La ciencia no es un milagro sino un esfuerzo en conjunto. 2) Los fracasos también hacen a la ciencia

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Las ideas de Semmelweis fueron como una lámpara encendida para una sociedad que apenas comprendía el fuego, su idea era correcta y demostraba su eficacia, pero si otros no la comprendían de nada le servía. 

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Las ideas de Semmelweis fueron como una lámpara encendida para una sociedad que apenas comprendía el fuego, su idea era correcta y demostraba su eficacia, pero si otros no la comprendían de nada le servía. 

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1- ¿Por qué el autor usa la figura del “coyote”? ¿Qué representa esta metafora en el texto?

2- ¿A qué se refiere Wolovelsky con "milagros de la ciencia"?

3- ¿Cuál es la enseñanza que quiere dejar el autor con la historia de Dr. Ignaz Semmelweis y las mujeres embarazadas?

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"La ciencia es una actividad fascinante que requiere tenacidad e ingenio, como los del Coyote"

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"Finalmente el tren le pasa por encima

dejándolo maltrecho, pero no sin fuerzas para idear nuevas e ingeniosas trampas (...) Aunque fracasará constantemente, jamás se dará por vencido."

A pesar de sus fracasos constantes, el Coyote no se rinde: vuelve a intentarlo, prueba otras ideas, piensa nuevas estrategias, simbolizando la persistencia y creatividad para encontrar soluciones. Esto nos deja una enseñanza muy importante: equivocarse esta bien, solo hay que seguir intentando.

"Pero hay una importante diferencia: el dibujante nunca permitirá que el Coyote tenga éxito, mientras que en el trabajo científico aquel se alcanza numerosas veces."

El coyote está destinado al fracaso, porque así lo decide su creador. En cambio, en la ciencia (o en la vida misma), aunque hay errores y fracasos, si es posible alcanzar el exito, llegue tarde o temprano.

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1. ¿Por qué crees que los demás médicos y compañeros de Semmelweis pasaron por alto sus ideas sobre la importancia del lavado de manos después de trabajar con cadáveres y antes de atender a sus pacientes?

2. ¿Crees que hoy en día siguen ocurriendo situaciones similares en el ámbito científico? ¿De qué manera?

3. Además de utilizar una metáfora, como hizo el autor, ¿qué otros recursos crees que se podrían emplear para plantear este tipo de problemáticas en el ámbito científico?

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"Las teorías que nos permiten

explicar cómo es el universo, el origen de la vida o los conflictos de

las sociedades humanas, los avances médicos y tecnológicos

derivados de la investigación cientifica son el fruto de un duro y dificil trabajo, de fuertes debates, de apoyo a ideas que finalmente no conducen a ninguna parte y del rechazo de otras que

luego de mucho tiempo son consideradas válidas."

"Lucho por su idea" "murió solo en una profunda tristeza "

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1. ¿Por qué las ideas de Semmelweis no fueron aceptadas de inmediato, a pesar de su efectividad?

2. ¿Qué otras figuras de la ciencia fueron rechazadas en su época por pensar diferente?

3. ¿Qué rol juega la perseverancia en el desarrollo científico frente a la resistencia del pensamiento dominante?

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La ciencia no avanza solo por acumulación de conocimientos, sino también gracias a personas como Semmelweis, que se animan a ir contra la corriente y sostienen sus ideas frente al rechazo.

El reconocimiento en la ciencia muchas veces llega tarde, cuando quienes pensaron distinto ya no están para verlo.

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El Coyote es como esas personas curiosas que nunca se rinden, aunque todo les salga mal, siguen intentando porque disfrutan pensar, crear y buscar nuevas soluciones.

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1. ¿Por qué, a pesar de la alta tasa de mortandad, seguían atendiendo partos en la Sala 1?

2. ¿Por qué nadie se interesó en estudiar la causa de mortandad en partos?¿Se podría comparar con algún caso actual?

3. Teniendo en cuenta a las incontables mujeres que morían en manos especialistas, ¿por qué no se puso en tela de juicio a aquellos profesionales y sus conocimientos?

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"En diarios o en la televisión se habla demasiadas veces de los milagros de la ciencia. Pero esta es una forma equivocada de ver los logros científicos."

"Peleó toda su vida por esta idea. Fracasó una y otra vez."

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Finalmente el tren le pasa por encima dejándolo maltrecho, pero no sin fuerzas para idear nuevas e ingeniosas trampas.

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1. ¿Qué críticas hace el texto a la idea de que la ciencia produce “milagros”?

2. ¿Qué relación hay entre el fracaso del Coyote y el proceso de ensayo y error en la investigación científica?

3. ¿Por qué creés que muchos médicos no aceptaron las ideas de Semmelweis a pesar de los resultados positivos?

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1. La aceptación de nuevas ideas en la ciencia muchas veces encuentra resistencia, incluso cuando están basadas en evidencias sólidas.

2. La ciencia es un proceso colectivo, donde los descubrimientos individuales ganan valor cuando otros los reconocen, los prueban y los difunden

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"La ciencia es como el Coyote corriendo tras el Correcaminos: cada caída es una lección, cada error un nuevo intento. Porque quien persevera, aprende… y algún día, aunque parezca imposible, también triunfa."

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"La perseverancia de los científicos se parece a la del Coyote en su afán por atrapar al Correcaminos: insisten, prueban, piensan y analizan cada paso para alcanzar su objetivo, sin rendirse, pese a todos los obstáculos que se les cruzan en el camino."

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"La perseverancia de los científicos se parece a la del Coyote en su afán por atrapar al Correcaminos: insisten, prueban, piensan y analizan cada paso para alcanzar su objetivo, sin rendirse, pese a todos los obstáculos que se les cruzan en el camino."

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Teniendo en cuenta el éxito de la hipótesis de Semmelweis, y que a pesar de esto no logró convencer a la mayoría de los médicos sobre la importancia de desinfectarse las manos antes de antes de atender a las pacientes, me preguntaba lo siguiente:

¿Qué puede llevar a ignorar la hipótesis de un médico/investigador por parte de otro colega? ¿el orgullo? ¿el tradicionalismo? ¿la falta de observación? ¿la falta de escucha? ¿la idea de que nuestras prácticas son infalibles? ¿el no querer considerar un margen de error? ¿el hecho de desestimar que la ciencia evoluciona? ¿de que los paradigmas son enfoques provisorios?

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Las principales ideas que nos transmite el texto son:

El valor de la creatividad y el trabajo para encontrar una explicación a los fenómenos de la naturaleza. Asociado a esto se comenta que es un error referirse a la expresión "los milagros de la ciencia" justamente porque las teorías científicas son el resultado de un duro esfuerzo. Por otra parte, este trabajo se carateriza por la interacción dentro de la comunidad científica donde hay debates, apoyo a algunas ideas y rechazo a otras en un camino de pruebas y fracasos.

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Encontré un fragmento que no es del texto, son palabras de Albert Einstein sobre la crisis:

"la creatividad nace de la angustia como el día nace de la noche oscura. Es en la crisis que nace la inventiva, los descubrimientos y las grandes estrategias...Quien atribuye a la crisis sus fracasos y penurias, violenta su propio talento y respeta más a los problemas que a las soluciones...El inconveniente de las personas y los paises es la pereza para encontrar salidas y soluciones. Sin crisis no hay desafíos, sin desafíos la vida es una rutina, una lenta agonía. Sin crisis no hay méritos. Es en la crisis donde aflora lo mejor de cada uno, porque sin crisis todo viento es caricia. Hablar de crisis es promoverla, y callar en la crisis es exaltar el conformismo. En vez de esto, trabajemos duro. Acabemos de una vez con la única crisis amenazadora, que es la tragedia de no querer luchar por superarla".

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La incesante planificación de trampas elaboradas por el Coyote, a pesar de su continuo fracaso, funciona como una metáfora del método científico: la formulación de hipótesis (los planes), la experimentación (la ejecución de las trampas) y la inevitable posibilidad de resultados negativos (el Correcaminos siempre escapa).

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La incesante planificación de trampas elaboradas por el Coyote, a pesar de su continuo fracaso, funciona como una metáfora del método científico: la formulación de hipótesis (los planes), la experimentación (la ejecución de las trampas) y la inevitable posibilidad de resultados negativos (el Correcaminos siempre escapa).

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El texto nos muestra que tanto el Coyote con sus trampas locas como los científicos cuando investigan necesitan ser muy creativos y no rendirse fácilmente, aunque las cosas no salgan bien al principio.

El texto también nos dice que es importante seguir creyendo en lo que uno piensa y en sus ideas, incluso si falla muchas veces. Tanto el Coyote como los científicos que hicieron grandes descubrimientos tuvieron que ser muy persistentes.

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* Considerando los constantes fracasos del Coyote, ¿cómo se relaciona su perseverancia con la idea de que el éxito científico puede llegar en el momento más inesperado?

* ¿De qué manera la descripción de los elaborados planes fallidos del Coyote sirve como metáfora para el proceso de investigación científica, con sus hipótesis, pruebas y posibles errores?

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Preguntas

1. ¿Qué hizo el Dr. Semmelweis para evitar que murieran tantas mujeres después del parto?

2. ¿Por qué es importante lavarse las manos antes de atender a un paciente?

3. ¿Qué relación hay entre los errores del Coyote y el trabajo de los científicos?

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Ideas

La ciencia requiere perseverancia, creatividad y esfuerzo constante, incluso frente a múltiples fracasos y la historia de Semmelweis demuestra que muchas veces la resistencia al cambio puede retrasar avances fundamentales en la medicina.

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Metáfora

La ciencia es como escalar una montaña en la niebla: no siempre se ve la cima, pero cada paso, aunque incierto, acerca al conocimiento.