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Obstacles à la participation des élèves :

1. Obstacles institutionnels :

Hiérarchie rigide : éducation traditionnelle. Enseignement up-down qui empêche la co-construction des savoirs.

Conseils des élèves existants mais peu pris en compte

Vision de l’enfant comme récepteur uniquement. (≠acteur)

2. Obstacles pédagogiques :

Manque de formation des enseignants

3. Obstacles socioculturels :

Barrière de la langue

4. Obstacles psychologiques / relationnels

Environnement scolaire malsain (harcèlement, moqueries, manque d’écoute entre les élèves et l’enseignant…) => Manque de confiance en soi, sentiment illégitime de participer.

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Élaborer et/ou Analyser son règlement de classe : 

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https://conservatoire.etab.ac-lille.fr/elaborer-et-ou-analyser-son-reglement-de-classe-2/

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aménagement physique de la salle de classe 

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codes de gestuelles au service de la classe 