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👁 DEFINICIÓN:

El tener contacto con el mundo a través de los sentidos y producir una conducta / comportamiento / acción.

ENCONTRAMOS:

PROCESOS COGNITIVOS

PROCESOS SOCIOEMOCIONALES

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Selección, organización e interpretación de estímulos a través de los sentidos de manera subjetiva.

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Capacidad para atender a las cosas, un objetivo, tenerlo en cuenta o en consideración .

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Capacidad de codificar, almacenar y recuperar la información del pasado.

HIPOCAMPO: potenciación a largo plazo.

MEMORIA A CORTO PLAZO: simple excitación de la sinapsis.

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Adquisición, procesamiento y manipulación de la información. Juega un papel crucial en la resolución de problemas, creatividad, planteamiento e integración.

Maduración neuronal + Ambiente

Tipos de pensamientos: Deductivos, inductivos, analítico, sistémico, crítico.

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Estrés

Homeóstasis

Estresores

Afrontamiento y ajuste

AFRONTAMIENTO:

Psicoanaáisis

Psicología cognitiva

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Tristeza,Ira,Enojo,Alegría,Miedo,Asombro y Desagrado.

No existen emociones negativas.

La emociones son normales, nos llevan a la acción, son necesarios.

Los sentimientos son el resultado de las emociones.

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Expresión y comunicación del pensamiento (uso de símbolos, señales y sonidos)

Reflejado, determinado e influenciado por el pensamiento y procesos afectivos.

Maduración neuronal + Ambiente

Periodo crítico de desarrollo (6-8 meses)

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La influencia de la cultura en la percepción y el pensamiento:

la cultura moldea nuestra percepción del mundo y de nosotros mismos, influenciando lo que consideramos importante o irrelevante.

los patrones culturales de pensamiento y razonamiento pueden variar significativamente entre diferentes culturas, lo que afecta la manera en que procesamos información y tomamos decisiones.

La cultura establece normas y expectativas sobre las relaciones interpersonales, lo que puede influir en la manera en que nos comunicamos y nos relacionaos con los demás

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NECESIDAD + INTERÉS = MOTIVACIÓN

La motivación es un Estado interno

Hay motivación extrinsica y motivación intrínseca