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Los niños conocen a DOC un robot que se convierte en un amigo del aula. Este robot los ayudará a explorar conceptos matemáticos como contar y comparar profesiones y herramientas. A través de este Canva conocen sus teclas y funciones:

https://www.canva.com/design/DAGjR3FCpSg/LBjPlqC9fxhGqmBuLjKhYQ/edit

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Primera semana: Aprendiendo a mover el robot

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Primera semana: Aprendiendo a mover el robot

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Se presenta un tablero con números y formas. El robot se programa para llegar al número correcto según indicaciones dadas por los niños.

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Segunda semana: Movimientos básicos y patrones

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Segunda semana: Movimientos básicos y patrones

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Los alumnos juegan con Doc y comprueban si han acertado con juegos on-line de programación mientras descubren algunos oficios.

https://www.educaplay.com/learning-resources/23133193-juego_de_parejas_ayudando_a_doc.html

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Tras trabajar los oficios con el proyecto de Edelvives , se repasa a través de un juego de Educaplay lo que le vamos a enseñar a Doc en el tapete de juego.

https://es.educaplay.com/recursos-educativos/3991873-profesiones_y_oficios.html

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Cuarta semana: Introducción a los oficios

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Cuarta semana: Introducción a los oficios

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Los niños reflexionan sobre diferentes oficios y sus herramientas y elaboramos manualmente las tarjetas de retos para DOC.

https://es.pinterest.com/pin/393502086194186493/

También podemos plantearle sumas como las que podemos hacer en el juego on-line presentado en pdi:

https://www.matematicasinclusivas.com/juegos-educativos-online/juegos-aprender-sumar/

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Quinta semana: Resolviendo Retos matemáticos

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Quinta semana: Resolviendo Retos matemáticos

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Se introducen las tarjetas elaboradas en el tapete y problemas simples como sumas y restas. Los estudiantes guían al robot hacia las respuestas correctas encontradas en el tablero.Tambien pueden usar el genially para repasar el conteo.

https://view.genially.com/5ea32ca58cfd990d7d74f7ae/game-contamos-abejas

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ABEJITAS

ABEJITAS

CONTAMOS

EMPEZAR

¿CUÁNTAS ABEJASVAN AL PANAL?

DE 5

NIVEL 1

2

1

3

X

¿CUÁNTAS ABEJAS SE ACERCAN AL APICULTOR?

DE 5

NIVEL 2

X

3

1

4

¿CUÁNTAS ABEJITAS VAN HACIA LA FLOR?

DE 5

NIVEL 3

X

4

3

2

¿CUÁNTAS ABEJAS HAY ALREDEDOR DE LA COLMENA?

DE 5

NIVEL 4

X

3

4

2

¿CUÁNTAS ABEJITAS HAY ENCIMA DE LAS FLORES?

DE 5

NIVEL 5

X

5

3

2

¡ENHORABUENA!

GRACIAS POR JUGAR

© EL NIDO DE PIPPI

¿ QUIERES VOLVER A INTENTARLO?

FIN

Sí

NO

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Juego para contar abejas. Infantil 3 AÑOS. Proyecto Superhéroes al rescate de las abejas.

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El robot toma un papel (por ejemplo, el de un cartero) y debe completar tareas como entregar un mensaje, ayudando a los niños a comprender secuencias lógicas con las herramientas creadas en el tapete.

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Séptima  semana: Explorando juegos de programación

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Séptima  semana: Explorando juegos de programación

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Los alumnos con la chromeboock de manera individual o en la pdi en asamblea, pueden jugar a otros juegos de programación presentados en symbaloo

https://www.symbaloo.com/home/mix/13eP7CGbfa

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Octava semana: Juegos colaborativos con robots y mates

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Octava semana: Juegos colaborativos con robots y mates

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Se promueven actividades en equipo donde los niños colaboran para resolver problemas matemáticos mientras programan el robot juntos.

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Cierre: Reflexión y presentación a los padres

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Cierre: Reflexión y presentación a los padres

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Los estudiantes muestran lo aprendido con el robot, compartiendo con sus familias cómo combinaron robótica, matemáticas y conceptos de los oficios. A través del Classroom se les ofrece los enlaces a los juegos de programación propuestos y que también realizan en clase con el Chromeboock para resolver retos. Se confeccionará un juego a modo de evaluación de contenidos trabajados.