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1. Pérez Pinzón, L. R. (2022). Tecnología educativa en América Latina: Revisión de definiciones y artefactos. Edutec. Revista Electrónica de Tecnología Educativa, (81), 122–136. https://doi.org/10.21556/edutec.2022.81.2539edutec.es

2. UNESCO. (1984). La tecnología educativa: Una definición y una perspectiva. Ediciones UNESCO.

3. Julio Cabero-Almenara. (21 de octubre de 2023). Tecnologías en la era. Obtenido de comunicar 21.

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♡Definición de Tecnología Educativa:

La tecnología Educativa, es de gran importancia dentro de la Educación ya que nos permite entrelazar distintos tipos de Tecnología con la educación actual, creando estrategias para la mejora del aprendizaje dentro de las aulas de clases, tomando en cuenta que se debe tener un buen uso de la tecnología dentro de la Educación y tener un control para que no se cree un mal uso si no que sea para el avance académico.

1-Según el pedagogo Juan M. Escudero Muñóz: La tecnología Educativa, es un espacio para el análisis y uso crítico de los medios de enseñanza. Un elemento catalizador de la innovación y el desarrollo curricular. Un entorno para la búsqueda de la verdad. Un recurso cuyo sentido educativo se encuentra en procurar la liberación de los sujetos, en lugar de su dominación. https://es.m.wikipedia.org/wiki/Juan_Manuel_Escudero

2- Según B.F. Skinner, la tecnología Educativa consiste en la aplicación de principios conductuales y la planificación del entorno para facilitar el aprendizaje. Utiliza la enseñanza programada, un método que enfatiza la objetivación y el aprendizaje paso a paso. Skinner considera que el maestro tiene un rol de apoyo, no de enseñanza directa.https://www.redalyc.org/pdf/356/35652744004.pdf Skinner

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1. (Julio Cabero-Almenara, 2023)La tecnología educativa se nos ha presentado a lo largo de su historia como una disciplina viva, conceptualizada de diversas formas, contradictoria y significativa, aludiendo con ella a la importancia que ha tenido, las transformaciones en las que se ha visto introducidas y las diversas formas de entenderla con las que nos encontramos. En los últimos tiempos, esta disciplina ha sufrido diferentes orientaciones que la han llevado a situarse en una perspectiva más realista para su utilización, como la de centrarse en el diseño, la utilización y la evaluación de las tecnologías de la información aplicadas a acciones formativas, sean éstas formales, informales o no formales.

2. A. BAUTISTA, C. ALBA Y E. NAFRIA), T.E. como una disciplina situada en el ámbito de la Didáctica, preocupada por el estudio de los medios, entendiendo por tales, los recursos tecnológicos y materiales usados en la enseñanza y en los procesos de formación en general.

3. mi concepto personal:

https://riverside.fm/dashboard/editor/preview/ee0663d0-941a-4435-b1dd-178ff4482ce9/682e9c7ca802e5a52b37efb4?share-token=36242edd386b3de5e0e8&content-shared=recording-preview.

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Tecnología educativa como proceso sistemático

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Tecnología educativa como proceso sistemático

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Robert A. Reiser (2008)

La tecnología educativa es el estudio y la práctica ética de facilitar el aprendizaje y mejorar el rendimiento a través del diseño, desarrollo, uso, gestión y evaluación de recursos y procesos tecnológicos adecuados. Este concepto destaca que no se trata solo de herramientas, sino de una disciplina que busca transformar la educación mediante un enfoque sistemático y ético.

Tecnología educativa como medio para mejorar la enseñanza

Seels y Richey (1994)

La tecnología educativa es la aplicación sistemática de conocimientos científicos y otras formas organizadas de saber con el propósito de resolver problemas educativos, mediante el uso adecuado de recursos tecnológicos que favorezcan los procesos de enseñanza y aprendizaje. Este concepto pone énfasis en el carácter científico y planificado del uso de la tecnología en la educación.

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TECNOLOGÍA EDUCATIVA

La tecnología se ha convertido en una parte integral de nuestras vidas, y su integración en la educación es fundamental para preparar a los estudiantes para el futuro. Por eso es importante comprender a qué se refiere el concepto de Tecnología Educativa para poder identificar oportunidades para su aplicación. A continuación algunos actores nos ilustraran una correcta definición bajo su propia perspectiva.

1. Según Luis Pérez Pinzón, La Tecnología Educativa (TE) ha sido asumida en la cotidianidad docente como los recursos o herramientas empleados para apoyar, mejorar o complementar los procesos de enseñanza, aprendizaje, evaluación o uso aplicado de los conocimientos adquiridos (Pérez, 2021).

2. La UNESCO, define la Tecnología Educativa como el “… modo sistemático de concebir, aplicar y evaluar el conjunto de procesos de enseñanza y aprendizaje teniendo en cuenta los recursos técnicos y humanos y las interacciones entre ellos, como forma de obtener una más efectiva educación (UNESCO, 1984).

A continuación propongo una definición personal para la Tecnología Educativa, en el siguiente link.

https://riverside.fm/shared/exported-clip/ac87a5ed2047ecef5d4a