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Universidad de Panamá

Extensión Universitaria de Aguadulce

¡Bienvenidos sean todos a nuestro Rincón de Juego Digital!

En este rincón mágico, nos convertiremos en valientes astronautas y descubriremos los secretos del espacio... ¡el espacio que nos rodea! A través del juego y la diversión, vamos a aprender sobre dónde están las cosas.

Este pequeño espacio digital ha sido elaborado y diseñado por las siguientes estudiantes de Educación Preescolar III año:

Aguilar, Karol 2-749-2448

Vega, Anayelis 2-754-138

Montero,Yahaira 2-745-1446

Rodríguez, Yessica 2-751-1766

Pérez, Zuleyvis 2-753-447

Escobar, Gleniz 2-752-1210

Rodríguez, Hilary 2-748-547

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-Desarrollar la comprensión de conceptos espaciales básicos como dentro/fuera, encima/debajo, cerca/lejos, y delante/detrás a través del juego activo y la exploración.

Materiales Generales:

Cajas de cartón de diferentes tamaños.

Aros o cuerdas para delimitar espacios.

Objetos diversos (pelotas, bloques, juguetes pequeños)

Cintas adhesivas de colores.

Imágenes o dibujos sencillos que representen los conceptos espaciales.

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ACTIVIDAD 1: "¡Dentro o Fuera de la Base Espacial!"

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ACTIVIDAD 1: "¡Dentro o Fuera de la Base Espacial!"

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Concepto Espacial: Dentro/Fuera

Preparación: Colocar una caja grande en el centro del rincón, simulando una "base espacial". Podemos decorarla con pegatinas de estrellas o dibujar ventanas. Delimitar un área alrededor de la caja con una cuerda o cinta adhesiva, representando el "exterior".

Desarrollo:

Pedir a los niños que se muevan libremente por el espacio delimitado.

Dar instrucciones sencillas como: "¡Todos dentro de la base espacial!", "¡Ahora todos fuera de la base espacial!", "Pon un juguete dentro de la base espacial", "Deja un zapato fuera de la base espacial".

Variar las instrucciones y animar a los niños a verbalizar dónde están colocando los objetos ("¡Está dentro!").

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ACTIVIDAD 2: "La Torre Espacial y sus Tesoros Escondidos"

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ACTIVIDAD 2: "La Torre Espacial y sus Tesoros Escondidos"

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Concepto Espacial: Encima/Debajo

Preparación: Apilar varias cajas de diferentes tamaños para crear una "torre espacial". Colocar algunos objetos pequeños (los "tesoros") encima de algunas cajas y debajo de otras.

Desarrollo:

Invitar a los niños a explorar la torre espacial.

Pedirle que encuentren los "tesoros" siguiendo tus indicaciones: "¿Dónde está la pelota? ¡Está encima de la caja azul!", "¿Dónde está el osito? ¡Está debajo de la caja grande!".

Animar a los niños a colocar nuevos "tesoros" encima o debajo de las cajas y a describir dónde los están poniendo.

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ACTIVIDAD 3: "¡A la Caza de Planetas Cercanos y Lejanos!"

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ACTIVIDAD 3: "¡A la Caza de Planetas Cercanos y Lejanos!"

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Concepto Espacial: Cerca/Lejos

Preparación: Colocar varios objetos pequeños (los "planetas") a diferentes distancias del rincón de juego. Algunos deben estar cerca y otros más lejos. Podemos usar imágenes de planetas pegadas a bloques o simplemente objetos de colores.

Desarrollo:

Explicar a los niños que van a ser exploradores espaciales buscando planetas.

Dar instrucciones como: "¡Ve al planeta que está cerca de la ventana!", "¡Trae el planeta que está lejos de la torre espacial!", "¿Este planeta está cerca o lejos de ti?".

Podemos hacer que los niños se muevan hacia los planetas o que señalen desde su lugar. También puedes pedirles que coloquen un objeto cerca de otro o lejos de él.