# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Вознюк Ольга

# data[].attributes.attachment_link.title
Зорова гімнастика

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Всім привіт!
В цьому месенджі я б хотіла розповісти вам трохи про себе та про те, чому я обрала саме таку професію.

Для початку, мене звуть Остапенко Софія, я студентка 142 групи.
З 2018 року я навчаюся в Бериславському фаховому педагогічному коледжі імені В.Ф.Беньковського Херсонського державного університету та вже другий рік продовжую навчання в коледжі за професією: вчитель початкових класів та вчитель інформатики початкової школи.
Чому я обрала саме таке направлення своєї майбутньої професії?
Все дуже просто. Ще навчаючись в школі, серед всіх уроків, я віддавала більше переваг інформатиці, та мабудь вже в 9 класі, дивлячись на свого вчителя інформатики, я остаточно обрала професі. Саме наука інформатики дасть змогу мені постійно удосконалюватися та навчатися, адже комп'ютерні технології не стоять на місці та з кожним роком з'являється щось нове. Саме цьому "новому" я б хотіла навчати дітей.
Я впевнена в своєму виборі, адже в наш цифровий вік, життя дедалі більше стає залежним від комп'ютерних технологій. Вивчення комп'ютерних технологій сьогодні - це змога йти в ногу з часом.

# data[].attributes.attachment_link.title
Блог вчителя початкових класів та вчителя інформатики початкової школи Остапенко Софії Сергіївни

# data[].attributes.attachment_link.description
Всім привіт! В цьому месенджі я б хотіла розповісти вам трохи про себе та про те, чому я обрала саме таку професію. Для початку, мене звуть Остапенко Софія, я студентка 142 групи. З 2018 року я навчаюся в Бериславському фаховому педагогічному коледжі імені В.Ф.Беньковського Херсонського державного університету та вже другий рік продовжую навчання в коледжі за професією: вчитель початкових класів та вчитель інформатики початкової школи.

# data[].attributes.headline
Блог вчителя початкових класів та вчителя інформатики початкової школи Вознюк Ольги Сергіївни

# data[].attributes.subject
Блог вчителя початкових класів та вчителя інформатики початкової школи Вознюк Ольги Сергіївни

# data[].attributes.body
Тематика: публікації з методики, навчальних матеріалів для початкових класів, здоров’язбереження, фізкультхвилинки, гімнастика, інформатика, технології, дистанційне навчання та ін.

# data[].attributes.headline
Структура болгу: «Прак

# data[].attributes.body
Структура болгу: «Практика», «Безперервна практика», «Мої досягнення», «Здоров’язбережувальні технології», «Фізкультхвилинки», «Зорова гімнастика», «Ігри», «Аудіотека», «Інформатика», «Методична скарбничка», «Дистанційне навчання», «Для учнів», «Рекомендації для батьків» та ще багато іншого

# data[].attributes.headline
Контент: тексти з поясненнями, методичні матеріали, вправи, сценарії, нормативна база — багато корисних ресурсів для вчителів і батьків

# data[].attributes.subject
Контент: тексти з поясненнями, методичні матеріали, вправи, сценарії, нормативна база — багато корисних ресурсів для вчителів і батьків

# data[].attributes.headline
Блог вчителя початкових класів та вчителя інформатики початкової школи Остапенко Софії Сергіївни

# data[].attributes.subject
Блог вчителя початкових класів та вчителя інформатики початкової школи Остапенко Софії Сергіївни

# data[].attributes.body
Тематика: дистанційне навчання, Google Classroom задачі-жарти, корисні посилання та інше.

# data[].attributes.headline
Структура блогу: «Інфо

# data[].attributes.body
Структура блогу: «Інформатика. Будь сучасним!», «Конспекти», «Корисні довідники», «Методичні рекомендації» , "Кросворди", "Вікторини", "Загадки".

# data[].attributes.headline
Контент: конспекти уроків, методичні знахідки, посилання на корисні освітні сервіси, інструкції з програм, створення мультимедійних матеріалів, огляди програмного забезпечення - для школярів, вчителів, батьків

# data[].attributes.subject
Контент: конспекти уроків, методичні знахідки, посилання на корисні освітні сервіси, інструкції з програм, створення мультимедійних матеріалів, огляди програмного забезпечення - для школярів, вчителів, батьків

# data[].attributes.headline
ОСОБЛИВОСТІ ЗАСТОСУВАННЯ ЕЛЕМЕНТІВ РОЗВИВАЛЬНОГО НАВЧАННЯ НА УРОКАХ ІНФОРМАТИКИ В ПОЧАТКОВІЙ ШКОЛІ

# data[].attributes.subject
ОСОБЛИВОСТІ ЗАСТОСУВАННЯ ЕЛЕМЕНТІВ РОЗВИВАЛЬНОГО НАВЧАННЯ НА УРОКАХ ІНФОРМАТИКИ В ПОЧАТКОВІЙ ШКОЛІ

# data[].attributes.headline
Оксана МОЙКО - кандида

# data[].attributes.body
Оксана МОЙКО - кандидат педагогічних наук, доцент кафедри математики, інформатики та методики їх викладання в початковій школі Дрогобицького державного педагогічного університету імені Івана Франка

# data[].attributes.headline
У статті розглянуто ос

# data[].attributes.body
У статті розглянуто особливості застосування розвивального навчання на уроках інформатики в початковій школі. Показано його вплив на розвиток творчого мислення, систематизацію знань і формування узагальнених навичок учнів. Визначено, що основною метою є виховання активної, самостійної та творчої особистості. Застосування різних форм і методів навчання робить уроки цікавими, створює позитивну атмосферу та полегшує засвоєння матеріалу. Розвивальне навчання сприяє формуванню пізнавальних інтересів, умінню аналізувати інформацію та висловлювати власні думки.

# data[].attributes.headline
Розвивальне навчання в початковій школі

# data[].attributes.subject
Розвивальне навчання в початковій школі

# data[].attributes.body
Розвивальний напрям діяльності при навчанні інформатики в початковій школі спрямований таким чином, щоб можна було розвивати і вдосконалювати творчі здібності та логічне мислення учнів шляхом виконання різноманітних творчих завдань у роботі з прикладними розвивальними програмами (конструктори, кросворди, логічні ігри тощо), а також і під час теоретичної частини заняття

# data[].attributes.attachment_link.title
Перегляд ВИКОРИСТАННЯ АНІМАЦІЙНИХ РЕСУРСІВ НА УРОКАХ ІНФОРМАТИКИ У ПОЧАТКОВІЙ ШКОЛІ

# data[].attributes.headline
ВИКОРИСТАННЯ АНІМАЦІЙНИХ РЕСУРСІВ НА УРОКАХ ІНФОРМАТИКИ У ПОЧАТКОВІЙ ШКОЛІ

# data[].attributes.subject
ВИКОРИСТАННЯ АНІМАЦІЙНИХ РЕСУРСІВ НА УРОКАХ ІНФОРМАТИКИ У ПОЧАТКОВІЙ ШКОЛІ

# data[].attributes.headline
Чуб  Костянтин  Федоро

# data[].attributes.body
Чуб Костянтин Федорович - кандидат фізико-математичних наук, доцент, доцент кафедри початкової освіти, Полтавський національний педагогічний університет імені В. Г. Короленка, вул.Остроградського, 2, м. Полтава

# data[].attributes.headline
У статті розглянуто ко

# data[].attributes.body
У статті розглянуто концептуальні засади викладання інформатики в початковій школі із застосуванням анімаційних ресурсів. Наголошено, що на цьому етапі важливо формувати елементи інформаційної культури як основу комп’ютерної грамотності. Комп’ютер на уроках інформатики виступає не лише засобом навчальної діяльності, а й активізує засвоєння матеріалу. Для підвищення мотивації та збагачення змісту використовуються аудіовізуальні засоби — музика, графіка, анімація, мультимедійні дошки та презентації. Робота з PowerPoint розвиває просторову уяву, увагу та координацію рухів дітей. Популярними є мультимедійні презентації, що поєднують текст, зображення, відео, анімацію та 3D-графіку, підвищуючи якість навчальних матеріалів і міжпредметних зв’язків. Використання мультимедіа сприяє інтересу до ІКТ, мотивації дослідження та продуктивності навчання. Також активно застосовується Scratch — візуальна мова програмування для початкової школи.

# data[].attributes.headline
Одним із  популярних з

# data[].attributes.body
Одним із популярних засобів анімації на уроках інформатики в початкових класах є мультимедійні

презентації. Сьогодні мультимедійні презентації є одним із найефективніших способів організації навчання та

потужним інструментом навчання, що виходить за рамки традиційних класних систем.

# data[].attributes.headline
використання мультимед

# data[].attributes.body
використання мультимедійних тех

нологій, зокрема анімацій, під часвивчення матеріалу на уроках

інформатики дасть можливість: підвищити навчальну мотивацію

молодших школярів, удосконалити

систему управління навчанням

на різних етапах навчання, підвищити

якість навчання, підвищити інформаційну культуру молодших

школярів, підвищити обізнаність

молодших школярів щодо сучасних інформаційних технологій

# data[].attributes.headline
Застосування розвиваль

# data[].attributes.body
Застосування розвивального навчання на уроках інформатики в початковій школі робить їх цікавими та захоплюючими, створює радісну

робочу атмосферу у дітей та полегшує подолання труднощів у навчанні. Різні технології розвивального навчання полегшують формування

навчальної та пізнавальної діяльності учнів, надають можливість творчого підходу до засвоєння

навчального матеріалу, дозволяють аналізувати отриману інформацію, вчать правильно виражати

і формулювати власну думку.