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Autores reconocen que la tecnología instruccional siempre ha existido.

Se realizaban cuestionamientos sobre los problemas asociados con la percepción, motivación, diferencias individuales, y evaluación y en reconocer que diferentes estrategias instruccionales producen diferentes resultados.

Se reconoció la necesidad de crear medios específicos para la enseñanza.

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Impulsado principalmente por eventos de la segunda Guerra Mundial al contar con la necesidad de preparar más militares se crean diversas instituciones que recibieron fuertes dotaciones económicas para el diseño y la producción de diferentes medios materiales.

Se reconoce la necesidad que el profesor cuente con buenas herramientas audiovisuales para desarrollar su actividad profesional docente ya que se asumía que la riqueza y variedad de los estímulos elevaría la atención y la motivación de los estudiantes.

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La TE desde el influjo de la psicología comportamental (Años 60's)

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La TE desde el influjo de la psicología comportamental (Años 60's)

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Se encuentra basado en principios de la Psicología conductista.

La consideración del binomio estímulo-respuesta como la unidad básica de análisis del comportamiento humano.

El reforzamiento como elemento

probabilístico para que la respuesta se repita.

Los refuerzos internos pueden ser más útiles para modificar la conducta que los externos.

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La teoría de sistemas y el enfoque sistémico

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La teoría de sistemas y el enfoque sistémico

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Abandona la idea de la TE como simple introducción de medios técnicos en la escuela y la aplicación de estrategias instruccionales apoyada en las teorías

conductistas del aprendizaje.

Se reconoce la capacidad para diseñar situaciones instruccionales.

Se introduce un nuevo elemento el “orgware”, el cual es la parte estructural que asegura que la tecnología se use de manera efectiva, integrando a los seres humanos con los componentes tecnológicos para lograr un objetivo común.

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sistema de enfoques tecnologia educativa

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La enseñanza debe partir de experiencias y situaciones reales.

El aprendizaje se construye a partir de la experiencia.

Fomentar el desarrollo de prácticas reflexivas,

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Viva Leer Copec - Cuentos, Bibliotecas, Colecciones

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¡Hemos preparado este espacio para apoyarte en el apasionante camino de la lectura!